清晨伴隨著鳥兒清脆的啼叫再次到來，而所有上學人和上班人卻只能聽到那令人揪心的鬧鈴聲。
洗漱，穿戴整齊，悠哉悠哉的走下樓梯。
小姑奶奶今天還沒有起來，說好早飯是由玉川彥做。
“手抓餅”
這種早餐中的王者之一，理所當然的被玉川彥拿了出來。
餅皮是從中華超市買的，凍在冰箱中，凍得梆硬。
“撕拉~”
油與餅皮接觸，發(fā)出動人的響聲，而小姑奶奶此刻也來到了廚房。
“今天吃什么？”
坐在餐桌上，小姑奶奶問向廚房內(nèi)的玉川彥。
“手抓餅?！?p> 玉川彥回答道，然后將洗凈的生菜放到已經(jīng)金黃酥脆的餅皮上，最后再加上“精髓二醬”。
“中華早餐，手抓餅！”
“請品鑒！”
酸甜的醬汁搭配酥脆的餅皮，里面是焦香的培根和清爽的生菜......
“好吃！”
小姑奶奶予以肯定，然后吃完了手中的手抓餅，開始喝沖調(diào)的味增湯。
“您喜歡就好，嘿嘿~”
玉川彥得意一笑，然后瘋狂給自己的手抓餅加料。
烤腸，培根，雞排，生菜......
鼓鼓囊囊的手抓餅很快便吃完了，將殘局收拾掉，玉川彥興致勃勃的推車子。
黑色的碳纖維車身，手感一級棒的車把，完全符合人體構(gòu)造的車座......
“呼~”
玉川彥跨上車子，像是一陣風似的不見了......
“好匆忙呀~”
小姑奶奶笑著看向遠處背影，然后慢慢的關(guān)上了院子的鐵門，回到了家里......
甚至不到半個小時！
將車子停好，玉川彥走進教室。
他是第三個來到學校的，之前是一男一女兩個沒什么印象的同學。
坐回靠窗最后一排，玉川彥拿出了課本。
沒辦法，個子有些高了，所以被安排在了后排。
同學們陸陸續(xù)續(xù)的到了，除了有女生偶爾會行“注目禮”外，角落的玉川彥沒有引起任何波瀾。
英語，數(shù)學一，世界史一，生物基礎(chǔ)。
上午的課程很快便結(jié)束了，玉川彥吃完涼的便當，開始尋找自己可能去的社團。
教學樓門口，樹蔭下的學長學姐們?nèi)齼蓛傻谋е惝敾ハ嗾{(diào)笑著，“劍道部”，“數(shù)學研究學習部”，“吹奏部”，“棒球部”，“足球部”.......
讓人眼花繚亂的牌子豎在他們面前，讓人一時間不知道選什么才好。
“同學！”
一個學姐看見站在那里玉川彥眼睛中精光一閃，然后她便被同學拉住，小聲嘀咕了兩句。
“唉？學生會長？”
震驚之后，她便不再上前。
是那個學生會長開始動用私權(quán)了？
玉川彥有些不解，卻也沒去自討沒去。
“對不起，但是我們覺得你可能不適合劍道。”
“對不起，雖然你很帥，學習也很好，但是數(shù)學研究部招新名額已經(jīng)滿了。”
“你這樣的小白臉是受不住夏日的酷暑的！棒球不適合你！”
“足球部危險比較大，所以.......”
從有名的劍道棒球足球，再到人不多的數(shù)學研究物理研究生物研究......
沒有一個部門愿意接受玉川彥。
這算是校園冷暴力？
玉川彥絲毫不慌，甚至有些好笑，他走向最后的目標——二刺猿研究基地。
帶著粉色假發(fā)，專門弄出短短的雙馬尾，擁有著一樣圓臉的學姐無奈的看著走來的玉川彥。
“這樣的帥哥，不當coser可惜了，可惜了啊.......”
這樣想著，她向前一步.......
“你已經(jīng)死了?！?p> 一個人比她更早的走上前，在她開口前拒絕了玉川彥。
那是一個將頭發(fā)變成刺猬頭，穿著Deep♂Dark♂Fantasy式的鎧甲，胸前有著北斗七星痕跡的男人。
他極其不禮貌的指著玉川彥，說的話頗為中二。
將指向他的手拍掉，玉川彥理解了他的說法。
他被所有的社團拒絕，確實是因為學生會長的緣故，也不知道是她親自說的，還是下面的人自己理解的。
不過，她應(yīng)該不會說吧！
所以這些算是無妄之災(zāi)？
嘆了口氣，沒再理會那個中二少年，玉川彥扭頭向著教學樓走去。
既然她沒有發(fā)話，那么找一個小社團還是可能的，放學便去吧......
現(xiàn)代文，物理基礎(chǔ)。
兩節(jié)課后，日本高中生們結(jié)束了一天的戰(zhàn)斗。
15:11
補習的去補習，社團活動社團活動，歸家的歸家，打工的打工......
很快，教室里便只剩下幾個人了。
將《貨幣銀行學》合上，玉川彥也走出了教室。
小社團確實有不少，只是他們的社團活動室有些分散，要一個個去找。
“神秘研究社”
拒絕。
“XX偶像后援團”
拒絕。
“西方魔法學習部”
拒絕。
“東方的神秘力量”
拒絕。
又是幾個拒絕，卻沒有耗費玉川彥太多的時間。
因為他們拒絕的太干脆了，甚至沒有商談的步驟，就是那直接了當?shù)木芙^。
甚至有兩個社團都沒有給出理由！
看來麻煩大了啊......
只能將單車還給小姑奶奶了。
時間來到了15:45，玉川彥有些不舍。
他知道，小姑奶奶確實不會要回去，即使他不加社團也不會要回去，“借給他”更像是一個玩笑，這自行車早就作為禮物送給他了。
只是，他有點不舒服。
明明答應(yīng)了，卻沒有做到，最后還要拿好處......
這是人做的事情？
嘆了口氣，無顏面對小姑奶奶的玉川彥開始在校園中游蕩。
“啪！”
清脆響亮的聲音吸引了玉川彥的注意力，他下意識的向著聲音發(fā)出的角落走去。
這是什么聲音？
懷著這樣的疑惑，他走到了學校的角落。
這里是學校的最里面，已經(jīng)能夠清楚的看到隔開學校和外界的白色圍墻了。
“弓道部”
落了灰的招牌出現(xiàn)在玉川彥的眼前，他恍然一拍手，難怪他覺得少了些什么。
作為日本的傳統(tǒng)文化，他確實沒有見到弓道部招新，是因為在這個角落嗎？還是已經(jīng)招新完了？
懷著疑問，他走向弓道部的木門。
這是新建起來的，應(yīng)該還沒有幾年，因為無論是木門還是那掛著的風鈴，都顯得特別的新。
或許，弓道部能收留我？
當個弓兵，也不錯？
懷著這樣的想法，玉川彥按響了木門上的按鈕。
“打擾了~”