暫時(shí)準(zhǔn)備（上）

　　方天宇制定了非常詳細(xì)的目標(biāo)計(jì)劃，那么現(xiàn)在開(kāi)始整理歸納吧。

　　根據(jù)現(xiàn)在已有的信息——

　　私立七星學(xué)園。

　　這是一所擁有28187名學(xué)生的超大型學(xué)校。不過(guò)，必須特別強(qiáng)調(diào)的并非其學(xué)生人數(shù)，而是在校生的優(yōu)異程度。不僅在全國(guó)模擬測(cè)驗(yàn)的成績(jī)獨(dú)占鰲頭，所有的社團(tuán)活動(dòng)也都留下稱霸全國(guó)的成績(jī)，許多眾所周知的藝人也都就讀此校。當(dāng)然，對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不只是大學(xué)，所有企業(yè)也都竭力向其示好。因此，若是能在七星學(xué)園留下成果，即意謂往后擁有成功的人生。

　　在各行各業(yè)中，優(yōu)秀人才輩出的七星學(xué)園，要說(shuō)是憑藉人才的育成來(lái)支撐日本也不為過(guò)，也早已成為對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)不可或缺的存在。

　　光從表面看來(lái)，是一所相當(dāng)完美的學(xué)園。

　　(沒(méi)錯(cuò)，就成果而論，無(wú)論是人還是組織，都只有表面完美。)

　　為了獲得傲人成績(jī)，就必須采取適切的做法。而為了讓璀璨的光芒持續(xù)閃耀，燃料是必須品。至于那個(gè)燃料，就是人。正因?yàn)橛袪奚蔀槿剂系娜?，這所學(xué)圜的光芒才能維持明亮燦爛。

　　弱者成為強(qiáng)者的基石是自然倫理，是效率，也是正義。這就是七星學(xué)圜不為人知的一面。

　　熟知這般實(shí)情的人，是如此稱呼七星學(xué)園。

　　──弱肉強(qiáng)食學(xué)園。

　　弱者會(huì)成為墊腳石、犧牲品、食糧與鮮肉。

　　象徵事例，也可說(shuō)是學(xué)園縮圖的景象，即將真實(shí)地于眼前上演。

　　人類還真的對(duì)這種事情百處不厭，任何社會(huì)，國(guó)家都有這種陰暗的一面啊。真是的。方天宇覺(jué)得無(wú)聊的撇了撇嘴。

　　我可以理解這些人的思考和想法，但是我絕對(duì)不會(huì)認(rèn)同這樣的無(wú)聊做法，?。∵@也是為了讓學(xué)生盡早地融入社會(huì)呀！

　　(啊，真令人厭煩吶。根據(jù)校方給予每人的數(shù)值，讓我們七星學(xué)圜的學(xué)生受到完全控制。)

　　那些英文字母稱為「狀態(tài)值」。

　　而那組英文字母依序代表腦力、知識(shí)、體力、群眾魅力、統(tǒng)御力、外貌、家世的狀態(tài)值。狀態(tài)級(jí)別的范圍和等級(jí)制度相同，分為S?F七個(gè)等級(jí)。其比例為S的只有最頂尖的一人，A占全體學(xué)生的5%、B是10%、C是15%、D是20%、E是40%、F是10%。

　　這與等級(jí)制度的人數(shù)比例相同，S是額外分類這一點(diǎn)也一模一樣。

　　一般來(lái)說(shuō)，就連公布考試名次都會(huì)引起正反兩極的評(píng)論了，但在七星學(xué)園，卻連外貌都會(huì)被(換行)

　　分出等級(jí)，就算是偶像的人氣公開(kāi)投票，也沒(méi)有如此殘酷吧。

　　然而，如果只是單純鉅細(xì)靡遺評(píng)分，學(xué)生還不至于被完全掌控的程度。

　　這狀態(tài)值就像是棲息在心臟的毒蜘蛛般，掌握著學(xué)生生殺大權(quán)的理由，在于數(shù)值的正確性和對(duì)未來(lái)的影響力。

　　即時(shí)更新的狀態(tài)值，那是任誰(shuí)都不會(huì)無(wú)法接受的準(zhǔn)確性。方天宇本身也實(shí)際領(lǐng)略過(guò)，誰(shuí)都不覺(jué)得這個(gè)數(shù)值會(huì)有問(wèn)題。再加上過(guò)去的實(shí)例，更是證明了狀態(tài)值的精準(zhǔn)程度。在各領(lǐng)域嶄露頭角的七星學(xué)園畢業(yè)生，他們的狀態(tài)值和其變動(dòng)全被公布在網(wǎng)路上。觀察那些資料，每位畢業(yè)生所獲得的狀態(tài)值，無(wú)一不是亮眼的分?jǐn)?shù)。

　　此外，還有讓大家見(jiàn)識(shí)到狀態(tài)值精確度的實(shí)際案例。那是神流入學(xué)后的一個(gè)星期，四月十二日舉行了總計(jì)四小時(shí)的長(zhǎng)時(shí)間數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，隔日則是英文測(cè)驗(yàn)。連續(xù)兩天的測(cè)驗(yàn)，不僅是時(shí)間很長(zhǎng)，還有更特殊之處，那就是在考前預(yù)先公布了每位學(xué)生的考試結(jié)果。

　　這是不合乎常理的事。數(shù)學(xué)與英文中，通常都有拿手與不拿手的部分，此外還包含學(xué)生本身的狀態(tài)等問(wèn)題；因此要預(yù)測(cè)考試的成績(jī)，本應(yīng)是難若登天。然而，學(xué)生們竟然考出了和考前公布的結(jié)果相符的成績(jī)。從考前公布的資料來(lái)看，名次與分?jǐn)?shù)都僅出現(xiàn)誤差程度的差異而已。這次的考試，包括學(xué)生會(huì)考幾分以及其狀態(tài)，校方都完全掌握了。

　　因此，對(duì)于這個(gè)以狀態(tài)值等級(jí)分類的系統(tǒng)，學(xué)生們也不得不認(rèn)同其精確性。

　　只能無(wú)條件接受。

　　沒(méi)有人知道狀態(tài)值是如何評(píng)判的。傳言，透過(guò)CCC行動(dòng)裝置測(cè)得腦波信號(hào)與肌肉活動(dòng)等評(píng)分所需的資料，就可以正確得知每個(gè)人的能力，然而是否為真并不可考。

　　即使不是那樣，七星學(xué)園的學(xué)生必須時(shí)常接受多種檢測(cè)，除了定期舉行的學(xué)力測(cè)驗(yàn)與IQ測(cè)驗(yàn)之外，還有性格診斷、腦波測(cè)驗(yàn)，以及頻繁進(jìn)行的個(gè)別諮商等等。而且，透過(guò)校內(nèi)設(shè)置的監(jiān)視器與隨身配戴的CCC行動(dòng)裝置，學(xué)生的一舉一動(dòng)全全都被校方監(jiān)視著。只要掌握監(jiān)視所取得的情報(bào)，并與累積的學(xué)生資料相互對(duì)照，或許即可導(dǎo)出這樣令人難以置信般準(zhǔn)確的數(shù)值。

　　更棘手的是，若狀態(tài)值擁有無(wú)以倫比的準(zhǔn)確性，那么企業(yè)和未來(lái)升學(xué)的學(xué)校勢(shì)必也會(huì)參考此一數(shù)值。不論是進(jìn)入企業(yè)或入學(xué)考試，狀態(tài)值都將成為參考的依據(jù)。因此，狀態(tài)值對(duì)于未來(lái)的人生也就有著極大的影響力。

　　面對(duì)狀態(tài)值，每個(gè)人只能竭盡所能。

　　這就是校方的企圖。

　　學(xué)生被狀態(tài)值所掌控著。

　　不少學(xué)生只受等級(jí)和狀態(tài)值制約，對(duì)其他事漠不關(guān)心，并有許多學(xué)生因此放棄了校圜生活。

　　但狀態(tài)值并不是輕輕松松就能獲得好成績(jī)，努力也未必會(huì)有好的成果。即使配合腦力開(kāi)發(fā)計(jì)畫(huà)也無(wú)法提高「頭腦」的成績(jī)，上健身房也不太能改變「體力」的數(shù)值，絕大部分都是和「家世」一樣，跟與生倶來(lái)的環(huán)境有關(guān)。事實(shí)上，努力就會(huì)有收獲并不適用于狀態(tài)值，天生的才能和環(huán)境才是影響的關(guān)鍵。

　　也有不少學(xué)生對(duì)狀態(tài)值感到絕望、放棄所有且失去沖勁，據(jù)說(shuō)也有因此精神錯(cuò)亂，而被隔離在病房大樓的學(xué)生。

　　但這些都不足以構(gòu)成問(wèn)題，因?yàn)橛心抗捕玫某晒遣粻?zhēng)的事實(shí)。學(xué)生為了等級(jí)制度和狀態(tài)值制度被迫努力，不過(guò)也的確因而提升了資質(zhì)，并達(dá)到了自我成長(zhǎng)。

　　(話雖如此，但實(shí)際上強(qiáng)者寥寥可數(shù)。在此制度下，大部分的學(xué)生都成為強(qiáng)者的犧牲品。校方會(huì)灌輸自己與弱者有所差異的意識(shí)給部分有可能成為領(lǐng)袖的強(qiáng)者，培養(yǎng)他們擁有自信與自負(fù)，這就是弱肉強(qiáng)食學(xué)園的作法。)

　　神樂(lè)坂惠理香是這個(gè)學(xué)園里，站在金字塔頂端的存在，現(xiàn)在的我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)可以挑戰(zhàn)她。（不是很愿意承認(rèn)?。└鶕?jù)小說(shuō)情節(jié)最擅長(zhǎng)的排名戰(zhàn)，她會(huì)選擇排名戰(zhàn)NO.27，〈適合七愚者的斬首〉。