第二十二章 ? 怎能不愛這片土地
閑聊時，媽媽曾對殷暢講過自己小時候記憶深刻的一件事。
那是在殷暢的媽媽七八歲的時候。
殷暢的姥姥在一所中學里當老師。
那時，學校的老師經(jīng)常要利用晚上的時間開會學習。
殷暢的媽媽說，因為自己太小，姥姥晚上到學校開會學習的時候，就總是把她帶在身邊，如果開會開得太晚了，姥姥就把媽媽安排在學校會議室另一間屋子里的辦公桌上睡覺。
有一天晚上，會開完了，媽媽牽著姥姥的手，跟著大人們一塊兒深一腳淺一腳地往家走。
一路上，大家紛紛議論起中國剛剛發(fā)射成功的第一顆人造地球衛(wèi)星的消息。
“地面上竟然可以聽到太空里發(fā)出的《東方紅》樂曲聲，太神奇了！”
“有了原子彈，有了氫彈，現(xiàn)在又有了人造地球衛(wèi)星，咱們國家真厲害呀!”
“中國徹底打破了一些國家的‘核訛詐’‘核壟斷’，***太偉大了!”
每一個人都在用最樸實的語言，感嘆著新中國發(fā)生的這一件件驚天動地的大事。
姥姥和同事們一路上談論的這些話，在殷暢媽媽的心里留下了深刻的記憶。
這之后，喜歡跟著姥爺在廣播里聽新聞的殷暢的媽媽，就聽懂了新聞里談到的原子彈的研制成功，為什么是中國人民加強國防力量的重大成就。
殷暢大學畢業(yè)那年，為了考研，就到大舅工作的那所高校去參加考研英語班的學習，順便還會到大舅的課堂上去聽課。
大舅在學校的校長辦公室工作，在各級黨校進行過系統(tǒng)的學習，對馬克思主義的理論與實踐有著自己的切身體會。
作為學校里的政策與形勢課的兼職教師，大舅在給學生們上課時，相比于簡單的信息傳遞，大舅身體力行，致力于讓各種世界觀對同一事件的解釋，成為知識和理論的一種傳承。
因此，大舅在學生們的眼里是這樣的——
“老師的馬克思主義理論課，有一種穿透力，言語中透著一股正氣?！?p> “我們老師是真的信仰馬克思主義?！?p> “老師的信仰，就是通過他對工作與生活的深刻領(lǐng)悟后確立的，這無形之中也會傳導給我們學生一種信仰的力量?！?p> 大舅經(jīng)常會對他的學生們講，馬克思主義不是理論上的空談，它一定是要解決現(xiàn)實問題，滿足現(xiàn)實需求的。
“如果想讓青年學生發(fā)自內(nèi)心地去認同和相信馬克思主義，就不能回避現(xiàn)實，要讓大家感受到理論觀點可以在身邊的案例中得到回應。這就需要對理論學習進行二次轉(zhuǎn)化?！?p> 那段時間，大舅學校的宣傳欄里，正連續(xù)刊登學校的一群年輕學子利用暑假重走革命老區(qū)的所見所聞，所思所想。
于是，在課堂上，大舅就與學生們討論怎樣理解鄉(xiāng)村振興？
通過引導，許多學生會自然而然地聯(lián)想到，以前自己家鄉(xiāng)是沒有馬路、沒有互聯(lián)網(wǎng)的，而馬路和互聯(lián)網(wǎng)帶給家鄉(xiāng)的變化是天翻地覆的……
這些生活中實實在在的事例，能很直觀地幫助學生們深刻理解實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展歷史進程中所具有的里程碑意義。
“老師對這些實際問題和學生們關(guān)注的社會話題的解讀，可以進一步幫助我們逐漸認同一些思想理論層面的東西?！睂W生們這樣評價大舅的課堂教學。
在大舅的課堂上聽課，已經(jīng)是幾年前的事情了。
但大舅在課堂上留給學生們的學習和思維方式，對殷暢的影響是長遠的。
比如，前不久，一部主題遠離現(xiàn)代都市青年生活的電視劇《山海情》，讓千千萬萬的現(xiàn)代都市青年熬夜追劇，引發(fā)的熱烈反響，在互聯(lián)網(wǎng)上、在現(xiàn)實生活中，一浪高過一浪，成為了一種“現(xiàn)象級”的社會場景。
這部電視劇僅有23集的較短篇幅，卻收獲了人們尤其是青年一代極高的口碑。
豆瓣上，數(shù)以萬計的青年觀眾為該劇打出了平均9.4這樣罕見的高分。
高超的、接地氣的現(xiàn)實主義手法，真實地再現(xiàn)脫貧攻堅的艱辛歷程和感人故事，是這部劇吸引觀眾的重要原因。
而這部劇成功的根本原因，還在于它依托于我國脫貧攻堅東西部協(xié)作的偉大實踐。
劇中的很多人物，都來源于生活中的真實原型。
劇中干沙灘變成金沙灘震撼人心的故事，正是中國脫貧攻堅事業(yè)的縮影。
殷暢參加工作后，用自己的工資特意給媽媽買了一個平板電腦，以便讓媽媽能夠隨時隨刻追劇娛樂，讓媽媽的退休生活豐富多彩。
媽媽的平板電腦里留存的觀影記錄，和殷暢工作之余的觀影記錄經(jīng)常會出現(xiàn)交集。
也就是說，母女兩人觀看的許多內(nèi)容，一看就知道是互相推薦的。
前段時間，殷暢和媽媽都在第二遍追看電視劇《覺醒年代》。
憑借真實的歷史還原、細膩的電影質(zhì)感和充滿時代氣息的精神高度，《覺醒年代》引發(fā)了全社會的強烈反響和深刻思考。
2013年10月1日，在大學里光榮地成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員的殷暢，對這部電視劇有著自己特有的觀感。
劇中展現(xiàn)了從新文化運動、五四運動到中國共產(chǎn)黨建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷。
再現(xiàn)出的一百年前中國的先進分子和一群熱血青年追求真理、燃燒理想的澎湃歲月，深刻地揭示了馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合，中國共產(chǎn)黨誕生的歷史必然性和道路選擇的正確性。
一部電視劇，讓不同時代不同的人，在某個時期，對某個事物發(fā)出了相同的回應。
殷暢對媽媽說，和身邊很多的青年人一樣，整個觀劇過程就像是一場滌蕩心靈的凈化之旅。
殷暢也和許多網(wǎng)友一樣留言：“不舍再見，還有續(xù)集嗎？”
有網(wǎng)友滿懷深情地回答：“你現(xiàn)在的幸福美好生活就是續(xù)集?！?p> 電視紀錄片《航拍中國》，也是殷暢和媽媽都不止一次觀看的電視片。
“你見過什么樣的中國？”
“是960萬平方公里的遼闊，還是300萬平方公里的澎湃？”
“是四季輪轉(zhuǎn)的天地，還是冰與火演奏的樂章？”
“當你像鳥兒一樣離開地面，沖上云霄，前往平時無法到達的空中，你會看見專屬于空中的奇觀……”
熟悉的開場白里，電視紀錄片《航拍中國》帶領(lǐng)觀眾開啟了一次次全新的“天際遨游”。
雪山、草地、森林、湖泊、海洋、城市、生靈萬物、歷史古跡、現(xiàn)代社會……
百科全書式的覆蓋，將中國生態(tài)之美、文明之美、人文之美傾情奉獻。
《航拍中國》就像一雙獨到的眼睛，以一個全新視角解讀中國。
就像解說詞所說，“當你俯瞰這片朝夕相處的大地，再熟悉的景象，也會變成另外一副模樣?！?p> 3000級的梯田，是哈尼族人的史書，他們書寫在大地上的勤勞和勇敢，把哀牢山變成了一種線條與色彩的藝術(shù)。
苗家人相傳600余年的“摸魚節(jié)”，不僅是為了延續(xù)傳統(tǒng)，更是給了出門在外的人們一個回家看看的理由。
在4萬多平方公里的騰格里沙漠邊緣，人們用麥草扎成一個個方格，編出了一張捆住流動沙丘的大網(wǎng)。在這張大網(wǎng)的護衛(wèi)下，穿行沙漠的包蘭鐵路，安全運行至今，沙漠也停下了肆虐前行的腳步……
電視片中，溫暖每一個中國人的場景，一個接著一個，而這些暖心的場景，卻常常是由許許多多最普通的個人承載的。
在這片土地上，當一個人、一對情侶、一個家庭對生活有追求和熱愛，我們就看見了生命向前、生活向上的能量。
殷暢第一次坐飛機是在即將12歲的時候。
那次坐飛機是從L城到昆明。
在飛機上，殷暢在空中看到了遼闊大地上猶如一曲曲生動樂章的彩色梯田，看到了綿延數(shù)百公里秦嶺山脈的深邃巍峨。
那一幅幅景象，讓少年時的殷暢，一次又一次地在心里用美麗和壯觀，來表達自己從空中俯瞰中國大地的感受。
??！祖國太美了！
殷暢在觀看《航拍中國》后的日記里這樣寫道——
“歷史在這片土地上的書寫清晰可見。每一個真正的中國人，怎能不深深地熱愛腳下這片深情而又美麗的大地……”