第十九章 授琴
魏王有很多子嗣，先前在宴會(huì)上出現(xiàn)的魏緩、魏晃都是，這兩位葉天還算熟悉，畢竟好事不出門惡事行千里。
在大梁每隔幾天就會(huì)聽見這兩個(gè)公子又干了某某傷天害理的事情，強(qiáng)搶民女、草菅人命對(duì)二位公子來說就像是喝水吃飯。
可是對(duì)這個(gè)魏玄，魏無傷，葉天就沒太多印象了，他在大梁的首個(gè)任務(wù)是潛伏市井，對(duì)大梁權(quán)貴情報(bào)甚少，沒細(xì)致到魏王每個(gè)子嗣都知道。
他記得權(quán)貴階級(jí)的任務(wù)是由魍魎-伍負(fù)責(zé)的，一個(gè)表面身份是顯赫商人的魑魅魍魎，接觸并賄賂魏國(guó)司徒西門成才，從而收集大梁權(quán)貴的情報(bào)。
“你對(duì)他應(yīng)該很陌生，我能告訴你的是，魏玄被道家人宗看重收為弟子，他極有可能讓道家人宗與魏國(guó)聯(lián)手，具體情況你可以取得羅網(wǎng)殺字一等信物后詢問魍魎-伍?！?p> 離舞近乎將自己的任務(wù)全盤托出，她相信以這個(gè)任務(wù)的麻煩，葉天應(yīng)該不想接受。
畢竟這任務(wù)已經(jīng)不單是刺殺魏國(guó)一國(guó)公子，還牽扯了道家人宗。
“是個(gè)麻煩的任務(wù)，你保住了性命。”
葉天殺意消退，在聽見離舞提到道家人宗時(shí)，他終于想起魏無傷是什么人。
一個(gè)企圖誘拐少女曉夢(mèng)，以竊取天宗秘籍為由叛離道家的人宗弟子，最后因反秦事敗而死。
只是那是后來的事情，此時(shí)魏無傷還被道家人宗看中，貿(mào)然接手這個(gè)任務(wù)的確會(huì)得罪道家人宗，如果不是羅網(wǎng)任務(wù)，想必離舞也不想刺殺魏無傷。
“不過你雖然保住了性命，但要我就這么放過你，可說不過去。”
葉天不殺離舞，卻不想就這么放過她，他沒那么大度，畢竟離舞昨夜是想要了他的命。
“你想如何?！?p> 離舞停住腳步，轉(zhuǎn)身看向葉天，確保性命無憂后，她心中忐忑消失，語氣開始鎮(zhèn)定起來。
葉天嘴角勾起一絲壞笑，仔仔細(xì)細(xì)將離舞審視一遍，毫不掩飾的侵略目光讓離舞雞皮疙瘩都起來了。
她現(xiàn)在很想把葉天的眼珠給挖下來，但離舞也只是想想，她可不敢做任何激怒葉天的事情。
魏無傷的任務(wù)只是棘手，并不是什么不可能完成的事。
“你還要看到什么時(shí)候?！彪x舞冷冷的盯著葉天。
在將離舞打量得快要爆發(fā)的時(shí)候，葉天突然湊近離舞，在她耳畔輕聲說道：“蜘蛛是會(huì)一起捕獵的，今夜來找我取劍重鑄。”
“我知道了?！?p> 面對(duì)葉天近乎調(diào)戲的動(dòng)作，離舞不為所動(dòng)，只是淡淡回了一句后，面無表情的轉(zhuǎn)身繼續(xù)帶路，留在魏府她已經(jīng)想過任何可能會(huì)發(fā)生的事情。
如今身為羅網(wǎng)刺客的離舞腦中只有兩個(gè)念頭，活下去，完成任務(wù)。
其余的都不在她考慮范圍，近乎每個(gè)羅網(wǎng)刺客都是這樣的想法。
離舞的反應(yīng)讓葉天頓時(shí)感覺索然無味，他真的無法理解羅網(wǎng)這樣類似機(jī)器人的刺客，完全不在一個(gè)頻道。
沿著小徑繼續(xù)前進(jìn)，穿過幾個(gè)小心花園后，斷斷續(xù)續(xù)的琴音飄來。
很快，一副如畫的情景出現(xiàn)在葉天眼前。
精致小院、陽光、花草、素衣女子、古琴，勾勒出一副完美和諧的景象，魏纖纖身處其中就好似臨凡的謫仙子，純凈美麗。
“小姐，葉先生已帶到?！?p> “老師，你來了。小舞，去沏一壺新茶?！?p> “好的，小姐?！?p> 聽到離舞的聲音，魏纖纖放下手上的琴，看見葉天她表情一喜，起身欲要行禮。
不過還沒行禮就被葉天出聲制止了：
“纖纖姑娘還是叫我葉天吧，你我年齡相仿，叫老師太過別扭見外了?！?p> 葉天可不想真被魏纖纖稱為老師，這對(duì)日后行事極其不利。
“這是為何，是纖纖愚鈍，不入老師之眼嗎？”
魏纖纖笑容一僵，眼中帶著失落。
“沒有，纖纖姑娘有著赤誠(chéng)之心，學(xué)琴的資質(zhì)可不是愚鈍，只是老師這個(gè)稱呼，我擔(dān)不起。”
葉天搖搖頭，老師是人類靈魂的工程師，他自認(rèn)對(duì)不起這個(gè)稱呼，葉天進(jìn)魏府心里的小九九多了去，對(duì)魏纖纖更是圖謀....咳咳，另有打算。
“為師者，傳道授業(yè)解惑，先生已接過束脩六禮要教我琴藝，怎么會(huì)擔(dān)不起老師的稱呼。”
魏纖纖不解。
“束脩六禮，纖纖姑娘聰慧，應(yīng)該明白我沒有拒絕的余地。至于老師，不是傳道授業(yè)解惑就能稱為老師。
教人正己，育人育德，方才為師。我沒能力為你育德，正己也做不到，稱我為老師大可不必?！?p> 葉天解釋的同時(shí)，眼里適時(shí)出現(xiàn)一抹痛苦與追憶，好似有難以言明的過去。
他，經(jīng)歷了什么？魏纖纖讀懂了葉天的眼神，她不禁有些心疼，在這亂世之中，有幾人能做到教人正己，育人育德。
葉天一個(gè)小小琴師辦不到，他或許早已手上沾滿無辜鮮血，如何能正己、育德。
“明白了，那我便叫你葉天。但請(qǐng)你也別叫我纖纖姑娘，叫我纖纖就好。”
似曾相識(shí)的感覺，魏纖纖想起先前在聆音樓與葉天談話的場(chǎng)景，自由，沒有拘束如同朋友般交談很是舒服，拋開了虛假繁瑣的禮儀與身份隔閡。
“嗯，那我們開始學(xué)琴，纖纖。”葉天點(diǎn)頭對(duì)魏纖纖的反應(yīng)很滿意，還是這樣的純潔女子好忽悠。
假裝自己有一個(gè)很有故事的過去，她就會(huì)腦補(bǔ)成一部電視劇。
“不知我們從何學(xué)起。”
魏纖纖可不知道自己被葉天剛剛那雙充滿痛苦與追憶的眼神忽悠了，現(xiàn)在她對(duì)葉天越發(fā)好奇，想要去了解。
殊不知當(dāng)一個(gè)女人對(duì)于一個(gè)男人好奇想去了解時(shí)，這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。
“從你的琴音能聽出，你對(duì)琴已經(jīng)有一些了解，但這些了解不是我需要的。”
葉天走近魏纖纖，看到在盛放古琴的琴臺(tái)旁有兩份竹簡(jiǎn)，上面有指法、曲譜等字樣。
顯然魏纖纖有在讀過前人總結(jié)的有關(guān)琴的知識(shí)，這些知識(shí)或許不錯(cuò)，但在葉天眼中無疑是落后，甚至有諸多錯(cuò)誤之處。
學(xué)琴第一步是認(rèn)弦，認(rèn)譜以及一些基本指法，如：托，抹，勾等，這些東西，葉天有更先進(jìn)，更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
“這是我寫的兩份竹簡(jiǎn)，你先讀一遍，有不懂的再問?！?p>