61.聲樂(lè)入門(mén)
鼻腔共鳴這個(gè)唱法李安還是知道一些的，經(jīng)過(guò)林朝暮的指導(dǎo)之后，他很快便初步掌握了這個(gè)唱法，只不過(guò)有時(shí)候一不注意就會(huì)變成平常說(shuō)話(huà)的樣子，他畢竟不是專(zhuān)業(yè)的搞聲樂(lè)的，所以一時(shí)間還無(wú)法收放自如。
“等你能夠隨心所欲的發(fā)出鼻腔共鳴的聲音之后，就可以嘗試著練習(xí)頭腔共鳴了，不過(guò)我還是提醒你一句，想要連成頭腔共鳴這個(gè)技巧，不是一兩天就可以的?！?p> 看著李安還在不停地捏著鼻子練習(xí)著鼻腔共鳴，林朝暮點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道，頭腔共鳴的初步要求，那就是要能夠隨心所欲的達(dá)到鼻腔共鳴。
鼻腔共鳴是大二才會(huì)學(xué)習(xí)到的技巧，一般的學(xué)生想要熟練的掌握鼻腔共鳴也需要不短的一個(gè)時(shí)間，更別說(shuō)還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有結(jié)實(shí)基礎(chǔ)的李安了。
但看著李安按照她說(shuō)的辦法孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，她也不好意思打擊他的熱情。
“要不你先進(jìn)去錄制副歌部分吧，正好兩不耽誤?！崩畎部粗贌o(wú)聊賴(lài)的樣子想了想說(shuō)道。
林朝暮的唱功相當(dāng)結(jié)實(shí)，雖然說(shuō)是第一次用戲腔的方式來(lái)唱流行音樂(lè)，但是對(duì)于她來(lái)說(shuō)依舊不是太大的挑戰(zhàn)，唯一的問(wèn)題就是她習(xí)慣性的用昆曲的節(jié)奏去唱，從而導(dǎo)致和伴奏對(duì)不上號(hào)。
昆曲的唱詞很短，但是每一個(gè)字的尾音很長(zhǎng)，有時(shí)候聽(tīng)上去好像很長(zhǎng)的一句話(huà)其實(shí)只有幾個(gè)字而已，而副歌部分每一個(gè)字的音節(jié)雖然也不短，但是相比起傳統(tǒng)的昆曲來(lái)說(shuō)要短很多，而且用不上太過(guò)復(fù)雜的尾音變化。
還有一個(gè)小問(wèn)題就是情緒的問(wèn)題，語(yǔ)境所表達(dá)的情緒還不是特別到位，所以聽(tīng)上去就沒(méi)有那種悲涼的感覺(jué)。
剛剛李安已經(jīng)在幾個(gè)部分指出了她的問(wèn)題所在，李安相信要不了幾次之后，她就能夠熟練的唱出來(lái)了。
“也好。”林朝暮看著手中的歌詞點(diǎn)點(diǎn)頭，上面有很多標(biāo)注的地方，都是李安剛才對(duì)她說(shuō)的應(yīng)該改進(jìn)的問(wèn)題。
說(shuō)罷她就抬腳朝著錄音室走了進(jìn)去，等著她準(zhǔn)備好示意之后，李安開(kāi)始播放電腦里的伴奏。
鼻腔共鳴說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，但是想要練好還是有些難度的，雖然是從鼻腔里發(fā)出的聲音，但是和平常時(shí)候感冒鼻子堵住說(shuō)話(huà)的鼻音并不相同，不過(guò)有一些相似的地方。
這首歌最亮眼的地方并不是他的主歌部分，而是副歌部分的戲腔所帶來(lái)的震撼和共情，所以李安倒是不怎么著急，因?yàn)檫@一部分由林朝暮完成，而且她的表現(xiàn)也讓他相當(dāng)滿(mǎn)意。
李安之所以想要練習(xí)頭腔共鳴的唱法，主要是為了能夠更接近自己腦子里系統(tǒng)給的原版的音樂(lè)。
當(dāng)然了要是最后實(shí)在練不成的話(huà)，他也可以用普通的唱法去唱，這樣也并不會(huì)讓得歌曲水平降低，只不過(guò)李安是個(gè)追求完美的人，雖然知道這種唱法很難，但總歸是要嘗試一下的。
“臺(tái)下人走過(guò)不見(jiàn)舊顏色，
臺(tái)下人唱著心碎離別歌。
情字難落寞，她唱須以血來(lái)和，
戲幕起，戲幕落，誰(shuí)是客。
啊.........”
最后一個(gè)音一共有十二個(gè)音階的變化，這是戲腔里面比較常見(jiàn)的結(jié)尾的尾音，每一個(gè)音階都要對(duì)得上，這對(duì)于林朝暮來(lái)說(shuō)有些困難，因?yàn)槔畎矝](méi)有標(biāo)注每一個(gè)音階的階位和節(jié)奏，所以只能靠他清唱和伴奏的節(jié)奏點(diǎn)來(lái)猜測(cè)。
不過(guò)這也怪不得李安，畢竟他不是專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)型歌手。
整首歌的副歌部分一共有兩段，前半部分是一樣的，后面有兩句不一樣的歌詞作為結(jié)尾，呈漸弱的音階變化。
而另外一邊李安還在不停地嘗試著鼻腔共鳴的技巧，還好林朝暮說(shuō)的通俗易懂，能夠讓他少走不少的彎路，要是讓他自己獨(dú)自摸索的話(huà)，恐怕不知道要到什么時(shí)候去了，所以他能感覺(jué)到自己的進(jìn)步還是相當(dāng)快的。
按照林朝暮所說(shuō)的，只要自己能夠心念一動(dòng)就用鼻腔發(fā)出聲音來(lái)，那就算是合格了。
兩個(gè)人分工做著自己的事情，時(shí)間慢慢的流逝著，很快兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
在這期間李安一直在練習(xí)鼻腔共鳴的技巧，用鼻腔說(shuō)話(huà)是一個(gè)層次，另外用鼻腔共鳴的技巧來(lái)唱歌又是另外一個(gè)層次。
而現(xiàn)在李安已經(jīng)能夠勉勉強(qiáng)強(qiáng)的用鼻腔共鳴的技巧來(lái)唱歌了，雖然還不是很熟練，但比起兩個(gè)小時(shí)前來(lái)說(shuō)已經(jīng)好了很多。
“很不錯(cuò)，副歌部分已經(jīng)完全符合我想要的效果了?！崩畎部粗鴱匿浺羰依镒叱鰜?lái)的林朝暮笑著說(shuō)道，這兩個(gè)小時(shí)里林朝暮一共錄了九次音頻，每一次出來(lái)兩人都會(huì)在監(jiān)聽(tīng)室仔細(xì)的聽(tīng)一遍。
而每一次李安提出來(lái)的小意見(jiàn)都被林朝暮仔細(xì)的記錄下來(lái)，并且在下一次錄制的時(shí)候加以改正。
直到兩人聽(tīng)完最后一遍的清唱音頻，李安已經(jīng)完全找不到任何需要修改的地方，現(xiàn)在剩下的問(wèn)題就只有李安的主歌部分和人聲和聲了。
不過(guò)人聲和聲的地方比較簡(jiǎn)單，就只有幾處地方需要用戲腔的輕吟來(lái)點(diǎn)綴，比如說(shuō)最開(kāi)始的主歌進(jìn)入部分還有幾個(gè)主歌句末的地方。
“好吧，那你的部分呢？”林朝暮點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道，李安要唱的主歌部分反而一直沒(méi)有動(dòng)靜，因?yàn)橐徽麄€(gè)上午的時(shí)間李安都在練習(xí)鼻腔共鳴。
“我能預(yù)感到我就快學(xué)會(huì)了?！崩畎颤c(diǎn)點(diǎn)頭，他有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)，那就是自己就快要成功了，這種感覺(jué)玄而又玄，李安也不知道該怎么和她細(xì)說(shuō)。
“好吧，不過(guò)我有點(diǎn)餓了，要不我們先休息一下吃個(gè)飯?jiān)倬?？”林朝暮看著李安那已?jīng)被他自己捏得通紅的鼻子笑了笑，看得出來(lái)李安這個(gè)上午也沒(méi)有閑著，就在她進(jìn)去錄歌的時(shí)候，李安肯定也在監(jiān)聽(tīng)室里一遍又一遍的練習(xí)著。
“你先去吃吧，一會(huì)兒幫我?guī)б环莼貋?lái)就好，我現(xiàn)在正處在瓶頸期?！崩畎材笾约旱谋亲訉?duì)著林朝暮做了個(gè)鬼臉，自顧自的練習(xí)起來(lái)。
“噗嗤....那我去食堂打包，一會(huì)兒就回來(lái)?！笨粗愎值哪?，林朝暮噗嗤笑了，轉(zhuǎn)身出了監(jiān)聽(tīng)室。
“亂世浮萍忍看烽火染山河，
位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，
哪怕無(wú)人知我......”
李安不停地練習(xí)著，用鼻腔共鳴的技巧來(lái)唱這首歌的主歌部分，如今已經(jīng)越來(lái)越熟練了。
就在林朝暮剛剛出去沒(méi)有一會(huì)兒工夫，李安腦子里突然出現(xiàn)了一道熟悉而又沒(méi)有任何情緒的機(jī)械聲。
【恭喜宿主通過(guò)自己的不斷練習(xí)，初步掌握了一種發(fā)聲技巧，獲得系統(tǒng)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)：聲樂(lè)入門(mén)】
【聲樂(lè)入門(mén)：專(zhuān)項(xiàng)性技能，宿主在各個(gè)聲樂(lè)技巧方面擁有入門(mén)級(jí)水平，同時(shí)具備各種聲樂(lè)技巧理論知識(shí)】