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每個(gè)世界都成了反派的黑月光

放學(xué)后操場見(14)

  蘇璽雖然在看資料,但還是分了些注意力放在沈青的身上,發(fā)現(xiàn)她安靜的在玩手機(jī),心里劃過一絲意外,他怎么覺得這個(gè)沈青與資料上有些不同。

  資料上說沈青性格孤僻,很少與人交往。

  蘇璽卻有不同的看法,來青藤高中上任前他去走訪了沈青曾就讀過的學(xué)校,包括幼兒園以及小學(xué),發(fā)現(xiàn)在沈父沒有出事前,沈青的性格很開朗,甚至還擔(dān)任過班級(jí)上的學(xué)習(xí)委員,在同學(xué)之間頗為活躍。

  直到父親出事,才變得...

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