當沈信再次看向眼前的畫時，氣質(zhì)立刻明顯不同，整個人開始嚴肅認真。
第一筆落下，外面的學子開始微微一怔，院外的聲音開始變小。
緊接著他們迫不及待的開始靠近，似乎從畫中感覺到了一種不一樣的神韻。
沈信屏息凝神，畫下植柱構(gòu)梁，疊拱下昂，落筆似有神助。
對于界畫來說一般有兩種要求，一是“以毫計寸”，建筑物比例精確，工匠可以據(jù)此進行尺寸換算施工。
二是“折算無虧”，建筑物長寬隨透視深度而折減。
也就是要求準確、細致地再現(xiàn)所畫對象，分毫不得逾越。
隨著沈信一筆一劃，漸漸宮殿的輪廓清晰浮現(xiàn)出來。
眾人瞪大了雙眼不可置信，
此圖采用的是俯瞰法，視點高，同時顯示多景的場面，已從純粹描繪建筑物變成與自然環(huán)境結(jié)合的風景畫面。
高臺之下，群山峻嶺，林海茫茫，高低錯落的樓閣亭臺，殿內(nèi)文士雅集，頗有園林趣味。
如此規(guī)模的繪畫景點，沈信竟然在樓閣臺基旁還描繪了整齊的案幾燈臺，擺滿了整個廣場，四周往來無白丁，文人匯聚，儼然是盛會規(guī)模。
使得眾人不由得沉浸其中，感嘆那樓閣山勢高闊雄偉，莊嚴瑰麗。
這畫中已經(jīng)不是簡單的山水宮殿，而是把巍峨樓閣融于浩渺曠遠之自然景觀中。
張相齡觀此畫后撫掌大嘆：“樓生人物，曠絕古今。將來沈信這個名字會傳遍整個乾雍?！?p> 聽到張相陵的贊嘆眾人目光匯聚，重新打量起沈信，他們沒想過張相公眼前這人的評價居然這么高，
忽然有人似乎想起什么，驚叫道：
“什么？他便是今日在文會中以半幅畫作壓全篇的沈信？”
接著學子們終于反應(yīng)過來，紛紛開始對自己之前的嘲諷反省。
“遇見如此畫作大才，實在慚愧?！?p> “是我等井底之蛙了，不知高人在前，徒留笑柄。
諸位兄臺別過，在下要回去好心研究學問。”沈信沒想到他這一番書畫居然還能收獲意外之喜，有勸學的功效。
但還沒來得及后悔，便聽到方從文口中傳來急切的聲音：
“來人，將學宮里面宮殿樓閣的尺寸都給老夫找出來，然后按照比例轉(zhuǎn)化?！?p> 他這話說完，所有人都懵了，難道是說？
學宮弟子突然有些不敢往下去想，趕忙找文獻的找文獻，量尺寸的量尺寸。
呼，在這一刻，所有人都迫不及待的想知道結(jié)果，看畫中建筑結(jié)構(gòu)是否準確。
經(jīng)過反復檢驗，所有人都得出一個結(jié)論：
那就是畫中的建筑如同真的一樣，毫厘不差。
現(xiàn)在眾人已經(jīng)不是震驚了，而是徹徹底底的崇拜。
有此畫在手，甚至能讓工人把畫作成圖紙一般，直接施工出來。
兩位大儒旁觀這一幕，方從文傲然的笑出聲來，似乎在顯擺?？催@是我看重的人，怎么樣是不是很厲害？
此刻的張相齡撇撇嘴，但也說不出什么反駁的話，心中竟隱隱產(chǎn)生了一絲羨慕和嫉妒，這家伙的運氣可真好，居然能碰到這樣絕世的天才。
不過他此刻并沒有與其爭論這些，反而是將目光一直放在沈信手中的界尺上。
“文言，你作畫的這副尺可否借老夫一觀？”
沈信知其意，連忙躬身解釋起來。
這界尺說來也簡單，就是將一片長度約為一枝筆的三分之二的竹片，一頭削成半圓磨光，另一頭按筆桿粗細刻一個凹槽。
作為輔助工具作畫時把界尺放在所需部位，將竹片凹槽抵住筆管，手握畫筆與竹片，使竹片緊貼尺沿，按界尺方向運筆，便能畫出均勻筆直的線條。
張相齡本是大儒，微微一打眼便知道這尺的原理，他此刻反而想的是要將這門繪畫學科傳承下去。
這種以尺作畫的方式、可以完美的記錄下樓閣建筑以及橋梁、舟車等交通工具。
更能完美的保留了當時的生活原貌，其意義已突破了審美的范疇。
這世間的建筑多為木構(gòu)為主，可惜木質(zhì)易損，滄海桑田，一些傳說中的瓊樓玉宇早已無緣親見。
若是將此門畫技傳于世，將為后人保留無數(shù)的重要文獻，這是功在千秋的事情。
想到此處他激動的開口道：“文言可有想法將此技藝傳承下去？”
沈信聽完一愣，但僅僅片刻就反應(yīng)過來，他沒有什么法不可輕傳的想法，文化之道就應(yīng)該大家一起研討交流，求同存異，共同進步。
但是他剛想回答就聽身旁的方從文淡淡的說道：
“某些人身為大儒卻一點也不在乎臉面，竟想要去抄襲年輕人的畫作，還一點報酬都不給，真是世風日下，唉......”
沈信詫異的看著方從文，沒想到方師居然也有這么毒舌時候，他這句話簡直是在引戰(zhàn)啊。
趁人不注意沈信默默的退后了半步，怕待會血濺到自己身上。
果然張相陵聽到這話立刻就站起身來，吹胡子瞪眼的開始反駁：“那也總比某些臭棋簍子強，下不過就毀棋盤?！?p> “你抄襲?！?p> “某些人強詞奪理，倔強固執(zhí)。”
“你抄襲?！?p> 方從文淡然而立，任他清風拂過都只是一句。
張相陵.......
算了張相齡決定不跟眼前這個人爭吵，太有失身份。
不過他已經(jīng)想到了一個兩全其美的好辦法，張相齡撫著長髯笑了笑，口中詢問道：
“文言可愿意加入學宮成為我的弟子？”