第80章 實戰(zhàn)學期

　　由于寒假時的見聞，魏澤更加確信靈氣復(fù)蘇所能帶來的影響。也因此，他修改了一部分原本的教案，提高了本學期實踐相關(guān)課程的學時比例。在通識教育的基礎(chǔ)上，盡量雨露均沾，讓學生們即使做不到各科精通，也能做到拿來即用。

　　就比如他本學期主講的符咒學，比起上學期來說，除了知識升級外，課程內(nèi)容也不再局限于理論，類似符咒繪畫這樣的課都有著專門的實驗課時，一般都是讓他們畫一畫最基本的五行符、驅(qū)鬼符之類的。

　　雖然大部分人的水平還只能照著他給的模板抄，但黑貓白貓能抓到耗子的就是好貓，只要最終能催發(fā)，他也就不管那么多了。

　　至于煉丹方面的實踐，由于器材和場地限制還沒法開辦，只能暫時延后。唯一一門特例是人體經(jīng)脈學，他將之與【呼吸吐納法】相結(jié)合，教了他們一些靈力疏脈的方法。

　　具體也就跟電視里所看到的“運功療傷”差不多，通過將自身靈氣打入對方體內(nèi)，幫助其緩解內(nèi)傷、疏通經(jīng)脈，起到基本的治療作用，應(yīng)對小傷小痛已經(jīng)沒有問題，也為將來學習更高級的煉丹術(shù)做準備。

　　畢竟，在服用高級丹藥時，大多都是需要引導(dǎo)這股藥力融入經(jīng)脈當中的。為此必然需要在經(jīng)脈學與氣功學上下一番苦功。

　　如此一來，經(jīng)過半個學期的教學，大部分學生都已經(jīng)有了獨立催發(fā)低級符咒、并且應(yīng)用靈氣的能力。

　　至于肖游宇和袁清清那種領(lǐng)頭羊，已經(jīng)開始研究組合陣法、以及將靈氣與針灸火罐之類相結(jié)合的思路了。

　　不過，論及實戰(zhàn)，果然還是要以上官雨凝的御劍術(shù)、以及斬妖術(shù)之類的課程為主。而在這劍術(shù)中，又分為基礎(chǔ)的對敵劍技、與利用靈器的以氣御劍，無論哪一項都是十分磨時間的修煉，也正因如此，魏澤才給了她最多的課時。

　　劍乃百兵之首，就如鋼琴之于樂器一般。學會劍術(shù)，刀槍棍戟皆有共通之處。

　　就比如御劍，看起來只是操縱著一把劍在天上飛著迎敵，但就在這個過程當中，劍刃對敵的招式取決于修者本身的劍術(shù)修養(yǎng)、招式的威力取決于修者的靈力輸出水平、而這精準度又得依賴識海的精神力控制，看似是一門課，實際是妥妥的多邊形戰(zhàn)士。

　　圍繞著實戰(zhàn)這個核心，多門課程也得跟上輔助，比如顏如玉開設(shè)的用于穩(wěn)定心性、提升識海強度的心經(jīng)課，又比如固定提升體質(zhì)和修為的吐納課，多門課串為一體，給劍術(shù)的訓(xùn)練提供了最穩(wěn)固的底基。

　　在此之外，魏澤還多開了一門“妖魔鑒定與認知”的課，顧名思義，教的就是他從【妖魔圖鑒】上看來的那些魑魅魍魎的基本情況與應(yīng)對方式。

　　當然，考慮到課時不夠、且以后并不是每個人都會堅持戰(zhàn)斗型的專業(yè)，他本學期只教了最常見的幾類妖鬼，至于那些罕見的精怪，將留待大二以后作為選修課開展。

　　而事實也不負魏澤的期待，半個學期過去，原本只是書呆子的學生們進步飛速。尤其在傳授戰(zhàn)技這一點上，上官雨凝確實稱職，是個嚴謹又嚴格的老師兼陪練。

　　反正福地里時間與外界不同步，她對每一個人的動作都有時間一對一上陣指導(dǎo)，動作要求精確到苛刻。

　　不僅如此，她也沒什么圣人動口不動手的架子，幾乎每一節(jié)課都親身下場與學生們對劍，不使用靈力只以最基礎(chǔ)的招式相拼，大多數(shù)時間場景如下：學生們?nèi)硕鄤荼?，學生們A了上去，學生們打出了GG。

　　比起軍訓(xùn)，上她的課不禁累身還累腦，美人計都頂不住。也就是不到一個月的時間，她在學生們口中的稱呼已經(jīng)從“那個仙女老師”變成了“那個恐怖的女人”。

　　然而學生們并不知道，由于魏澤每次供靈力都供得很及時，這個女人真正的可怕之處他們還沒見過…

　　不過也正是因為有這樣的老師，學生們在御劍術(shù)上的進步堪稱飛速。從一開始一節(jié)課就被榨干，到掌握基礎(chǔ)十八式，再到能有模有樣地來回喂幾招，只用了半學期的時間。

　　目睹這一情景的魏澤深感欣慰——起碼以后校內(nèi)約架不用打太極拳了不是？

　　由于劍術(shù)依賴靈力控制，直接帶動學生們的修為也一并提升。就在全體學生達到煉氣高階的時候，魏澤借上官雨凝之口，將清理福地小妖的任務(wù)當做實踐課大作業(yè)布置了下去。

　　除了極個別人，這是學生們第一次真正投入實戰(zhàn)。

　　雖然以他們現(xiàn)在的實力來衡量的話，殺這些小妖鬼的難度和殺豬差不多，但殺二十頭豬也是個又吃力氣又吃技術(shù)的活，遇到性子橫的豬還得幾個人一塊摁住。因此聽到這消息的學生們都摩拳擦掌，一派系好圍裙、磨好菜刀、只等豬到的興奮勁。

　　在期待中，這門作業(yè)定在了一個上午開展。

　　當天的早課時間，全體學生便帶好了提前準備的符紙法器之類、早早進入了云深不知處。在上官雨凝的引導(dǎo)下，他們跳出了平時劍術(shù)課常用的外側(cè)平臺，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踏著浮島間的鐵鏈進入內(nèi)里的“浮島”，深入被妖鬼占據(jù)的福地當中。

　　“今日作業(yè)如下：兩人一組，以腳下此處及東西南北四塊相鄰地域為場地，殲滅所遇妖鬼。福地中妖鬼身亡后，皆會留下內(nèi)丹。兩個時辰內(nèi)，拿到二十枚內(nèi)丹者則為及格，多余者額外加分。”

　　浮島之上，上官雨凝負劍飄身于空中，沖著腳下的學生們朗聲宣布規(guī)則。經(jīng)過魏澤半個多學期的耳濡目染，她的白話也有了很大進步，至少能理解“及格”、“加分”這類名詞的意思了。

　　“此次作業(yè)可用手段不僅限于御劍術(shù)，諸位可盡自身一切所學進行除妖。魏大人叮囑，作戰(zhàn)百要，安全為上。若各位遭遇意外，立即催動身上的明光符，在下會立即趕到?！?p>　　她說完一抖手腕，四根沉香嗖嗖射出插入地面，被她手指一擦，第一根香立刻就冒出了細細的青煙，不急不緩地向下縮短。

　　“以焚香為號。香盡，則作業(yè)時盡?！鄙瞎儆昴h(huán)視眾人，“那么，現(xiàn)在開始。”