當(dāng)高考成績(jī)出來(lái)一個(gè)月后，李明燁再次踏入了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的校園。
是的，他高考落榜了。
這完全不出父母和他的預(yù)料。就在高考結(jié)束的第二天起，父母就開(kāi)始喊他早早起床去繼續(xù)學(xué)習(xí)，為復(fù)讀做準(zhǔn)備。但他依舊沒(méi)有放在心上，依舊得過(guò)且過(guò)。
七月流火，只有太陽(yáng)飽含著熱情樂(lè)此不疲的照著，完全不理會(huì)人們的對(duì)溫度的抱怨。李明燁終于熬到了這一天，陳易作為他的同窗摯友，也不出意料的落榜。這一對(duì)難兄難弟一同并肩走入校園，走向了那棟象征著痛苦的實(shí)驗(yàn)樓。因?yàn)樗麄兗磳⒃谶@里，展開(kāi)為期一年的復(fù)讀生活。但二人似乎并不在意，還在商量下午去哪玩、吃什么的問(wèn)題，倒像是兩個(gè)女孩子一般。
“陳易！”并排不遠(yuǎn)處一位女孩走向他們，打斷了他們的討論，“你倆怎么也復(fù)讀了？”女孩一臉的疑惑，似乎想不通他們?yōu)槭裁磸?fù)讀的原因。
“額，怎么說(shuō)呢？大概就是緣分吧。”陳易表情嚴(yán)肅，瞎扯的一本正經(jīng)，還巧妙避開(kāi)了高考失利的慘痛話(huà)題。這個(gè)女孩是以前班里的同學(xué)，雖然沒(méi)什么交際，但還是能叫得上名字的。她個(gè)頭不高，有些微胖，在人群中實(shí)在不起眼，李明燁只覺(jué)得眼熟卻有些想不起名字。
“那你呢？”女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)又問(wèn)李明燁。
“分班之后因?yàn)樾呐K病就把一整年的晚自習(xí)的假請(qǐng)了。”李明燁說(shuō)得猶如過(guò)往云煙一般，完全逃避掉自己因?yàn)槭俣鴮?dǎo)致高考失利的事實(shí)。
“你倆不是全班前十么?！迸⒂謫?wèn)道，她的臉被太陽(yáng)曬得黝黑，李明燁依稀記得之前女孩沒(méi)有這么黑，似乎是在等成績(jī)這兩個(gè)多月里去了駕校。
“那是高二的時(shí)候?！崩蠲鳠畲鹬?，想起了高二時(shí)自己的那段“輝煌”，與現(xiàn)在一對(duì)比，頓時(shí)有些黯然神傷。
“那你高三那會(huì)不也挺好的么，你地理歷史什么的不是很強(qiáng)嗎？”女孩繼續(xù)追問(wèn)著。
“哎呀！人嘛，總有那么一段慘痛的經(jīng)歷，都是小事啦?！标愐滓话压醋±蠲鳠畈鳖i，拍拍他的肩膀。
“給勞資滾。”李明燁將陳易搭在他脖頸上的手臂甩開(kāi)，一臉陰沉的向前走去。
“怎么了？”女孩輕聲問(wèn)陳易。
“失戀?！标愐滓荒槈男Γ瑯右草p聲回道，但依舊被李明燁聽(tīng)得一字不落。
“想死嗎？”李明燁緊鎖著眉，牙縫里蹦出三個(gè)字，說(shuō)完繼續(xù)向前走去。
陳易趕緊小跑幾步去追：“哎呀，老李，等等你父親！”剛追上李明燁，陳易搭在他耳邊就問(wèn)：“那誰(shuí)啊？”
“江可音?。‰y道不是一個(gè)班嗎？”李明燁滿(mǎn)臉震驚，聊半天陳易竟然不認(rèn)識(shí)，但他自己其實(shí)也想了好久才記起名字。
“額，有這個(gè)人？”陳易轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠思索了一陣，然后一臉茫然，很明顯在他的記憶里依舊想不起來(lái)有江可音這個(gè)人。
“我以前只知道你臉盲，但我沒(méi)想到你對(duì)同班同學(xué)也臉盲?！崩蠲鳠畈豢伤甲h的搖搖頭看著陳易，“那你怎么對(duì)我不臉盲？”
“畢竟吧，你是我兒子！我怎么可能……”陳易話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了李明燁一拳，二人嬉笑著轉(zhuǎn)角開(kāi)始爬樓梯。
李明燁怎么也沒(méi)想到，自己從這一刻起，開(kāi)始與這個(gè)雖然曾經(jīng)是同學(xué)但同樣沒(méi)有什么交際的江可音有了后面的故事……
既然是復(fù)讀班，就免不了新面孔，自然也少不了老面孔。下午復(fù)讀生到齊了，李明燁坐在教室里環(huán)視幾圈下來(lái)，看到了不少曾經(jīng)的同班同學(xué)，算下來(lái)大概有十幾人。還有一些面孔，雖然熟悉但不記得名字，大概就是之前同一學(xué)校的，壓根沒(méi)見(jiàn)過(guò)的面孔大概就是縣里或市里其他學(xué)校的學(xué)生了。
雖是在本校復(fù)讀，但李明燁依舊覺(jué)得難以適應(yīng)，一百多人的復(fù)讀班，“恐怖”的班主任以及他的“下馬威”，著實(shí)壓得他踹不過(guò)氣。所幸人類(lèi)的接受新事物需要一段適應(yīng)期，大家伙也果斷采取“成群結(jié)伙”的政策。幾個(gè)曾經(jīng)班里的女同學(xué)直接找過(guò)來(lái)要求大家同班坐在一起，李明燁和陳易反倒覺(jué)得麻煩，就挑了個(gè)倒數(shù)第二排的位置坐下。二人就像高三時(shí)那樣，再一次坐了同桌。班里男生雖然不多，但經(jīng)不起都愛(ài)坐后排，這樣看來(lái)后排全是男生，儼然成了男生的“領(lǐng)地”。
男生交朋友認(rèn)兄弟，往往只需要三兩句話(huà)，遠(yuǎn)沒(méi)有女人之間交朋友一樣麻煩。一句“玩什么”、“什么段位？”直接關(guān)系突飛猛進(jìn)，再開(kāi)上一把游戲，那就是上了“戰(zhàn)場(chǎng)”兄弟。李明燁和陳易雖然不善交流，但二人本就是幽默的靈魂，不出一會(huì)也認(rèn)得了幾個(gè)“兄弟”，也記得住名字了。
讓李明燁趕到最痛苦的，還是他在任課表中找到了一個(gè)名字——顧開(kāi)亮。陳易也看到了這個(gè)名字，他捂著嘴偷笑，看著李明燁面如死灰的樣子他終究還是沒(méi)忍住笑意。
“這不是你姨叔么，你躲了三年終于算是遇上了啊！不容易啊不容易。哎，你能告訴我中獎(jiǎng)的感受嗎？我特別想知道！你這什么運(yùn)氣?。 标愐仔Φ梦柑?，還不忘開(kāi)“嘲諷”，而李明燁怎么也笑不出來(lái)。他的家族本來(lái)就人數(shù)眾多，他高二那年太爺爺還在時(shí)還保持著四世同堂的狀態(tài)，他聽(tīng)父親說(shuō)過(guò)顧開(kāi)亮屬于哪家親戚，但奈何人名太多輩分太亂，他沒(méi)搞清也不想搞清。
所幸顧開(kāi)亮是教地理的，李明燁的地理成績(jī)以前也沒(méi)出全年級(jí)前一百，也暗自松一口氣。要是顧開(kāi)亮教得是數(shù)學(xué)或是英語(yǔ)，他就直接從復(fù)讀班跳下去“以死明志”。
李明燁仔細(xì)看了看任課表，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有曾經(jīng)帶過(guò)自己的任課老師后，滿(mǎn)意的笑了笑，他可不想當(dāng)堂就被老師數(shù)落，所以沒(méi)有帶過(guò)他的老師最好不過(guò)。
“笑錘子！走，回家。十月份正式上課咱們?cè)賮?lái)！”李明燁長(zhǎng)舒一口氣，掉頭就走向樓梯。
“哎！等我，老李?！标愐宗s緊跟上，“老李”是真正意義上的“愛(ài)稱(chēng)”，只有陳易才會(huì)這么叫李明燁。
“不想！”
“生氣啦？不會(huì)吧？”
“沒(méi)工夫！”
“老李，要不咱倆出校門(mén)口買(mǎi)個(gè)巧樂(lè)茲？”李明燁停下了腳步，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)陳易一臉邪笑，他雖然有些嫌棄陳易的賤樣與猥瑣，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“妥！麻溜的！你請(qǐng)客！”李明燁一下子來(lái)勁了，一溜煙就往樓下跑，還不忘催著陳易。夕陽(yáng)漸漸落下，兩人跑得飛快，出了校門(mén)就往對(duì)面的超市里沖去。不一會(huì)二人手里各拿一根“巧樂(lè)茲”三下五除二吃完，抹嘴就伸進(jìn)褲兜里摸電動(dòng)車(chē)鑰匙，找到自己的車(chē)擰開(kāi)就要飆車(chē)。
夕陽(yáng)照在他們身后，將影子拉長(zhǎng)，等待他們的不僅只有痛苦的復(fù)讀生涯，還有未知的明天與未來(lái)……