解決完水軍頭頭的申請(qǐng)問題，陳思睿很是愉快，打了個(gè)響指，繼續(xù)看下一條消息。
雖然他們聯(lián)系自己沒什么實(shí)際利益，可起碼證明自己的文章水平不錯(cuò)，得到了別人的認(rèn)可。
剛剛點(diǎn)開下一條驗(yàn)證消息，陳思睿立刻坐直了身體。
他沒想到這隨手留下的QQ竟然真的釣到了一條大魚，這可是個(gè)不錯(cuò)的開局。
一邊想，一邊用鼠標(biāo)在同意的按鈕上輕輕一點(diǎn)，好友列表里，出現(xiàn)了一個(gè)名叫“啟明星教育”的新朋友。
。。。。。。
與此同時(shí)，啟明星總部。
張康正在辦公室里吃著盒飯，本來負(fù)責(zé)電腦的員工在電腦前等了一晚上也沒等到回復(fù)，實(shí)在堅(jiān)持不下去了，他臨時(shí)替班讓那個(gè)員工回家睡覺去了。
學(xué)校內(nèi)已經(jīng)開始加緊完成《狀元筆記》的編寫任務(wù)，不過畢竟高中三年的知識(shí)點(diǎn)不少，估計(jì)得有半個(gè)月才能正式完成。
“也不知道這人什么想法，宣傳這么久連個(gè)影都見不到?！?p> 張康暗罵一聲，又扒拉了兩口米飯。最近啟明星正處于瓶頸期，沒什么上升空間，他是管理人員又不太教學(xué)生，重復(fù)的工作內(nèi)容有些無聊。
突然，電腦中傳來一陣咳嗽聲。
張康掃了一眼對(duì)話框，瞬間精神不少，沒想到找了那么久的人今天竟然聯(lián)系上了。立刻放下手中的盒飯，打下一行字：
“你好，我們是啟明星教育機(jī)構(gòu)，希望與你進(jìn)行一筆合作。”
陳思?；灸懿碌剿麄兿敫墒裁?，當(dāng)下也不墨跡，直接回道：“我在BJ，見面談吧?！?p> 張康愣了一下，沒想到文章的作者竟然就在BJ，這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫?！?p> 這可是個(gè)好事，能當(dāng)面談的話效率也能高點(diǎn)，于是他立刻應(yīng)了下來。
陳思睿留了個(gè)心眼，要求將見面地點(diǎn)定在啟明星的總部，以免自己上當(dāng)受騙。
張康更是樂得如此，自己不用為此特意跑去外面，雙方算是皆大歡喜。
下午三點(diǎn)左右，陳思睿準(zhǔn)時(shí)來到了啟明星的總部，又不是什么大事件，沒必要搞心理戰(zhàn)術(shù)。
“你好，我和你們張校長約過了，他讓我現(xiàn)在來找他。”
陳思睿一邊觀察周圍的環(huán)境一邊說道，這里的學(xué)生和老師都很積極向上，很有一股陽光的氣質(zhì)。
“陳先生是嗎？張校長在三樓辦公室，你直接去就行。”
前臺(tái)工作人員禮貌的微笑。
教育機(jī)構(gòu)經(jīng)常與各種學(xué)生家長打交道，必須保證服務(wù)態(tài)度良好，否則容易出現(xiàn)負(fù)面新聞。
“多謝?！?p> 陳思睿并沒覺得受到了輕視，畢竟對(duì)于啟明星來說自己只是微不足道的一個(gè)作者罷了，犯不著大張旗鼓迎接。
張康就坐在辦公室里，他本來想出門看一眼陳思睿到了沒有，又怕兩人正好錯(cuò)過，正糾結(jié)著，陳思睿已經(jīng)站在了辦公室的門口。
“咚咚咚?！?p> “請(qǐng)進(jìn)?！?p> 陳思睿自己當(dāng)年也是經(jīng)常呆在辦公室的，下意識(shí)就想觀察一下自己的辦公室與別人的有什么不同。
大概是因?yàn)楝F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)不發(fā)達(dá)的緣故，張康的辦公桌上沒那么多充電插頭，取而代之的是一沓一沓整理好的學(xué)習(xí)資料。電腦還亮著，但是不知道在瀏覽什么。
“很有潛力的一所學(xué)校，老師也都在認(rèn)真?zhèn)湔n?！?p> 陳思睿從目前看到的場景中捕捉出了這個(gè)信息。
雖然說他沒想過要發(fā)掘出《筆記》的全部商業(yè)價(jià)值，但是也不想被別人當(dāng)做撈金的工具，能找到一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的機(jī)構(gòu)總是要更合適一點(diǎn)。
陳思睿在觀察張康的辦公室，張康也在觀察眼前的年輕人。
他沒想過自己找了那么長時(shí)間的宣傳鬼才原來竟然是個(gè)年輕人，這個(gè)年紀(jì)，估計(jì)才剛剛高考結(jié)束吧？
張康在與陳思睿用QQ聯(lián)系后就在思考這個(gè)人的目的到底是什么。
這么好的營銷手段，如今在網(wǎng)上也有了一定的影響力，借機(jī)推出教輔出版豈不正合時(shí)宜，為什么好像在等自己聯(lián)系一樣？
如今見到本人瞬間一切都解釋的通了。
“估計(jì)是高考結(jié)束后想就地取材，把自己的筆記賣出去，卻又沒有合適的渠道。”
一想到自己高考結(jié)束的時(shí)候還在想著該去哪里浪，而眼前的年輕人已經(jīng)在研究如何把自己的筆記賣出個(gè)高價(jià)錢了，他心里不由得有點(diǎn)感慨。
所以說長江后浪拍前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。
想通這一點(diǎn)，張康就不緊張了，不管怎么說，年紀(jì)擺在這里，他最擅長的事情之一就是與學(xué)生談話。于是開口說道：“來了？坐?！?p> 活脫脫像是剛叫過來一名違紀(jì)學(xué)生。
陳思睿也沒想一直站著，聞言拽過來一把靠背椅，略帶點(diǎn)隨性的往下一坐。
“陳思睿是吧，不知道現(xiàn)在在哪所大學(xué)就讀呢？”
張康全當(dāng)自己正在和問題學(xué)生交流，語氣十分耐心。
“哪所大學(xué)不重要，關(guān)鍵是不知道你們想和我談什么合作。”
陳思睿才不想順著張康的節(jié)奏聊，進(jìn)入正題太慢了。
張康本來還想“循循善誘”，沒想到陳思睿一點(diǎn)也不像個(gè)學(xué)生，直接上來就把話題聊到了生意上。
人總是會(huì)對(duì)自己未知的事情有一個(gè)心理預(yù)期，當(dāng)預(yù)期被打破的時(shí)候往往會(huì)陷入他人的節(jié)奏，當(dāng)張康的預(yù)期被打破以后，他只能回答陳思睿的問題。
“我們想要用你的文章進(jìn)行宣傳，當(dāng)然，如果你文章中的《筆記》確有其物的話我們也愿意付出一定的價(jià)格收購。”
陳思睿笑了笑：“所以是直接收購，一口價(jià)成交，后續(xù)沒有銷量分成嗎？”
張康愣了一下，他想過眼前的少年想要依靠新奇的營銷手段把自己的筆記賣個(gè)好價(jià)錢，但是銷量分成這種事情真的存在嗎？現(xiàn)在的確急需一本好的教輔材料打開市場，但是如果日后每賣出一份都要給別人分錢，利潤率又能有多少？
沒等張康想好如何回答，陳思睿已經(jīng)再次開口：
“那就這樣吧，成交。我們下面談?wù)剝r(jià)錢?！?p>