第三十章 來(lái)自21世紀(jì)的啟蒙課

　　書(shū)房中，林天看著兩個(gè)稚嫩的面孔，以及那求知的渴望，不由得老臉一紅。

　　你不得不說(shuō)，封建時(shí)代的孩子頗為早成，而且秉性極佳。

　　“老師，你帶我們來(lái)這里，要讓我們背書(shū)嗎？”

　　李承乾有些拘謹(jǐn)?shù)膯?wèn)道。

　　畢竟在東宮中那些古板的老師，成天讓他們熟讀四書(shū)五經(jīng)，說(shuō)什么書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　可他只在書(shū)中看見(jiàn)了字，滿滿登登的字跡和注解。

　　至于顏如玉和黃金屋，連毛都沒(méi)有看到一只。

　　“你們兩個(gè)不要那么客氣，叫我叔叔就行了，至于這老師，還是算了吧？”

　　林天看著面前有些拘謹(jǐn)?shù)睦畛星?，摸了摸他的腦袋，輕聲說(shuō)道。

　　“不可！”

　　“老師，禮不可廢！”

　　李承乾搖了搖頭，一本正經(jīng)的說(shuō)道。

　　“哪有那么多規(guī)矩？”

　　“估計(jì)都是那些腐儒給你束縛了，正巧，我要教你們的第一課就是解放天性！”

　　林天看著板板正正坐在自己面前的兩個(gè)小孩，不禁笑了笑。

　　“老師，什么是解放天性??？”

　　李泰有些不解的問(wèn)道。

　　“解放天性？”

　　“具體我也說(shuō)不好，不過(guò)我問(wèn)你們，你們知道天為什么是藍(lán)的嗎，花為什么是鮮艷的，為什么我們?nèi)祟悤?huì)站在地上，為什么會(huì)出現(xiàn)打雷閃電，甚至是為什么會(huì)有人和動(dòng)物的區(qū)分？”

　　“這些你們想過(guò)嗎？”

　　林天雙眼望著窗戶，臉上充滿深意的說(shuō)道。

　　“??！”

　　李承乾和李泰聽(tīng)到林天的話，小小的腦袋上掛著迷茫的眼神。

　　這種東西不就是與生俱來(lái)的嗎？

　　他們?cè)缇土?xí)以為常了，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，最多是掛上幾抹白云，花兒從含苞欲放到妖艷盛開(kāi)，永遠(yuǎn)都是那一種顏色。

　　而站在地上？

　　從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)這種問(wèn)題呀！

　　“這就是我教你們的第一課，凡事都有原理！”

　　“原理，懂什么意思嗎？”

　　“就是任何事情發(fā)生，經(jīng)過(guò)，甚至出現(xiàn)，都有它一定的道理?！?p>　　“打個(gè)比方，我們?yōu)槭裁磿?huì)站在地上，蘋果為什么會(huì)朝著地上掉落，甚至天上的老鷹在被射中之后，為什么會(huì)落在地上呢？”

　　“這就是一個(gè)最根本的原因，那就是有一層無(wú)形的力量在牽引著我們，甚至牽引著萬(wàn)物，我稱它為萬(wàn)有引力！”

　?。ê眉一铮】▼寢屨n堂開(kāi)課了，上來(lái)就整這么高端的話題！）

　　林天十分有耐心的對(duì)著兩個(gè)迷茫的腦袋說(shuō)道。

　　“無(wú)形的力？”

　　“老師，這是真的嗎？”

　　李承乾滿臉震驚的說(shuō)道。

　　“當(dāng)然，你覺(jué)得我會(huì)騙你嗎？”

　　“我用力拉你的時(shí)候，你自然而然的便會(huì)倒向我的懷中，所以這層無(wú)形的力，讓你站在了地面上。”

　　林天一本正經(jīng)的說(shuō)道。

　　“可是，可是父王說(shuō)，天上打雷，那是天神在咆哮，是上天對(duì)于君王的不滿！”

　　“我可是親眼看見(jiàn)過(guò)滾滾的天雷擊落宮殿上的瓦片，當(dāng)時(shí)把父王嚇的臉色慘白，神色惶恐。”

　　李泰撓了撓腦袋，有些不解的問(wèn)道。

　　“天神發(fā)怒？”

　　“你父王就是個(gè)白癡，他懂個(gè)屁呀！”

　　“雷是由云體之間，云與大地之間的正負(fù)電荷吸引，再加上大氣中的摩擦力而形成的?！?p>　　“至于天神，可能有，也可以能沒(méi)有，但是你老師我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)神，不過(guò)我倒是知道天上之外是什么？”

　　林天一想到李二那副面孔，便惡狠狠的說(shuō)道。

　　“那天為什么是藍(lán)的呢？”

　　李承乾看著林天那睿智的面孔，眼神中透著小星星的問(wèn)道。

　　“是因?yàn)楣猓　?p>　　“看到頭頂?shù)奶?yáng)了嗎，那其實(shí)是一個(gè)燃燒的火球，體積無(wú)比巨大，只不過(guò)距離我們實(shí)在太遙遠(yuǎn)了?！?p>　　“而它所散發(fā)出來(lái)的光照射到我們的天空，其余的顏色都被過(guò)濾吸收了，只留下蔚藍(lán)色！”

　　林天孜孜不倦的解釋道。

　　“老師，那…………”

　　“不用問(wèn)了，我就是想告訴你們，凡事的出現(xiàn)都有它的原理，你們要做的就是探尋其中的原理?！?p>　　話音還沒(méi)落下，林天便打斷了李承乾的提問(wèn)。

　　“可是，可是老師，我們?cè)撛趺礃影l(fā)現(xiàn)原理呢？”

　　李泰有些不解的問(wèn)道。

　　“這個(gè)很簡(jiǎn)單，你拿兩塊石頭，一塊大一塊小，放在相同的高度一起滾下，看一看哪一塊先落地！”

　　“這就是你們今天的任務(wù)，想辦法搞清楚他的原理！”

　　林天摸著李承乾的腦袋，饒有興趣的說(shuō)道。

　　對(duì)于這些八九歲的孩子來(lái)說(shuō)，更改他們的世界觀還沒(méi)有那么困難，若是換成孔穎達(dá)那樣的大儒，肯定會(huì)給自己安上一個(gè)妖言惑眾，蠱惑民心的帽子。

　　畢竟成年人的世界觀已然固定，在他們的眼中，這個(gè)世界本來(lái)就是這樣的，想要顛覆他們的世界觀，簡(jiǎn)直是癡心妄想，畢竟每個(gè)人都有自己的三觀！

　　倒是老李那家伙還算有那么點(diǎn)智商，自己說(shuō)的這些話他都能夠聽(tīng)進(jìn)去，總不會(huì)質(zhì)疑自己。

　　“山叔，收拾間廂房，安排這兩個(gè)孩子住下！”

　　“恐怕老李那家伙又要當(dāng)個(gè)甩手掌柜的了，把這兩個(gè)孩子往這里一放，就不管不問(wèn)了！”

　　林天打開(kāi)了書(shū)房的大門，將兩個(gè)孩子交到了李山的手。

　　“好的，少爺！”

　　李山點(diǎn)了點(diǎn)頭，便帶著李承乾和李泰走出了書(shū)房。

　　“大哥，我們好像回不去了！”

　　看著極其樸素的客房，李泰拉了拉李承乾的衣袖，小聲的問(wèn)道。

　　“啊！”

　　“回不去，不可能，父親只是讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)罷了！”

　　“我倒是覺(jué)得有意思，泰弟你呢？”

　　李承乾愣了愣神，隨后對(duì)著李泰說(shuō)道。

　　“是很有意思，可是這里沒(méi)個(gè)奴仆，咱們兩個(gè)該怎么辦呢？”

　　李泰點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中有些焦慮的說(shuō)道。

　　要知道在他的王府中，吃喝拉撒可都是有奴婢伺候的，在這樣辛苦的地方，指望著自己的老師，肯定是不行。

　　至于另一個(gè)，倒也看上去像仆從，可是看上去就是不好惹的樣子，李泰也不敢多言。

　　“老師不是說(shuō)了嗎，自己動(dòng)手，豐衣足食，想必這就是他想要鍛煉我們的吧！”

　　至于和父王說(shuō)？

　　李承乾想了想還是算了，他可沒(méi)有膽子去找自己的父王說(shuō)這種事情，畢竟縱觀整個(gè)大唐，老師是唯一一個(gè)能夠在父王的威嚴(yán)下侃侃而談的人，甚至偶爾還能喝斥兩句。

　　“好吧！”

　　“那我就堅(jiān)持堅(jiān)持！”

　　李泰有些猶豫的說(shuō)道。

　　雖然父皇深深地寵愛(ài)他，但是自己那文質(zhì)彬彬，一表人才的老師看上去就是不怎么好惹的人，更何況那是能夠隨意訓(xùn)斥自己父王得人??！

　　“到哪去了？”

　　“那本書(shū)是哪里來(lái)的呀？”

　　“真是奇了怪了，這書(shū)房也沒(méi)有什么東西呀！”

　　書(shū)房中，林天撅著屁股在那雜亂的書(shū)籍中不停的翻來(lái)翻去，可是并沒(méi)有找到任何疑點(diǎn)。

　　但是那本造紙術(shù)的書(shū)籍就是那么突兀的出現(xiàn)了，沒(méi)有任何的依據(jù)。

　　“難不成跟李道宗那家伙有關(guān)系？”

　　林天坐在椅子上，隨后猛然站起，激動(dòng)的說(shuō)道。

　　“不行，明天我得試試！”

　　想到這，林天便又靠在了椅子上，腦海中不知道在思索著什么。