一大早，白玉就是被分配到了一個(gè)老師，這一個(gè)老師姓胡。和那一個(gè)帶走霍雨浩的老師也是同樣的年輕。只是從智子給出的信息來看的話。但是從面貌上來看的話，就是看上去三十多歲的人，和四五十歲的人差不多。而且還是強(qiáng)者的發(fā)型。
帶著白玉，他是來到了那一個(gè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室里面。實(shí)驗(yàn)室里面很臃腫，很復(fù)雜。復(fù)雜的各種管線和路線都是在纏纏繞繞，堪比唐僧經(jīng)過的盤絲洞。
稍微是清掃開一個(gè)相應(yīng)的空地，那一個(gè)強(qiáng)者發(fā)型的中年的青年人就是很隨意的坐在了那一個(gè)桌子上。他很肆意的坐在了那里，戴著一個(gè)金絲眼鏡。本人就是看著面前的男孩：
“我是胡克。很不幸的是：你抽中了我。至于為什么呢？接下來你就是會(huì)得到一個(gè)答案。哪怕是你抽到了軒梓文都是比我好。因?yàn)樗麄兌际菓?yīng)用型的魂導(dǎo)師，而我，我自己就是根本不入流的我自己稱為理論派魂師?！?p> “理論派？”白玉倒是有了興趣了。實(shí)際上，基礎(chǔ)理論的進(jìn)步很難，前世穿越之前就是沒有任何的人開創(chuàng)新的理論，只不過是在舊有的理論上縫縫補(bǔ)補(bǔ)。這一個(gè)舊有的理論的最高峰就是：相對(duì)論。
“我的研究不是什么制造出相應(yīng)的強(qiáng)大的魂導(dǎo)器，而是在他們的魂導(dǎo)器的研究上研究到底是為什么。所以，若非我的老師實(shí)實(shí)在在的見我是一個(gè)優(yōu)秀的苗子。是真的愿意提攜我，我早就是離開這里了?！?p> “我的話語說完了。你能不能成為我的弟子是需要一個(gè)很難的考核的。據(jù)說你是一個(gè)六級(jí)魂導(dǎo)師，我現(xiàn)在的背后的桌子上是有兩件類別不同，但是原理就是完全截然相反的魂導(dǎo)器。你有兩個(gè)任務(wù)，一個(gè)是找出他們之間的不同，另外一個(gè)就是說出來為什么是不同?！?p> “你只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。”胡克老師就是很隨意的將那兩個(gè)東西是扔了過來。白玉是接過了那兩個(gè)東西，本人就是看著手里的那兩個(gè)東西。
既然是專業(yè)的事情，那么就是要專業(yè)的設(shè)備來幫忙了。白玉自己的手一動(dòng)，本人就是拿出來了之前的對(duì)于那一個(gè)魂導(dǎo)器進(jìn)行夫前の目犯的專業(yè)設(shè)備。白玉又是拿出來了相應(yīng)的平板電腦，連接上了之后，自己就是看著面前的伸出來的工作臺(tái)。
在胡克老師瞠目結(jié)舌的目光中，白玉自己就是等待著屏幕上的進(jìn)度條的漲滿。不到三分鐘的時(shí)間，白玉就是將那一個(gè)數(shù)據(jù)發(fā)送到了那一個(gè)專業(yè)的硬盤當(dāng)中，還是USB接口的。拔下來了那一個(gè)硬盤，自己就是將其插入到了專業(yè)的筆記本電腦中。
將一塊很厚的冰塊墊在了電腦之下，然后就是等待著程序運(yùn)行的結(jié)果。
“你這……完全就是看不出來是什么的原理?！焙司褪求@奇道，“這一些是什么？我怎么是從來沒有見過？”
“能見過那倒是有鬼了。”白玉說了一句，“工業(yè)便攜式探傷儀，緊急情況下也可以作為野外醫(yī)療X光源使用。但是一般都是不建議這么做。畢竟是不是專門為人體所設(shè)置的。程序運(yùn)行有結(jié)果了。”
白玉自己就是打開了程序運(yùn)行輸出的文件夾，在另外的一個(gè)繪圖軟件的幫助下，經(jīng)過加載完成之后的東西就是生成了一個(gè)虛擬的東西。
“根據(jù)分析結(jié)果，這是一種對(duì)于魂導(dǎo)器之間的聯(lián)絡(luò)有著干擾作用的復(fù)合魂導(dǎo)器。兩個(gè)的原理都是不怎么復(fù)雜，一個(gè)是采用的粗暴的在能量級(jí)別之下的魂導(dǎo)器全部干擾，缺點(diǎn)就是耗能太過于嚴(yán)重。同等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)奶瓶只能是維持不到三分鐘的時(shí)間，沒有任何的實(shí)戰(zhàn)意義?！?p> “一個(gè)是采用的是定點(diǎn)定向干擾的方法，優(yōu)點(diǎn)就是上一個(gè)的缺點(diǎn)反過來，但是，是依賴我稱為數(shù)據(jù)庫中的那一個(gè)已經(jīng)輸入完成的相應(yīng)的魂導(dǎo)法陣模型和性質(zhì)，在你們沒有提出磁盤空間大小的情況下，根據(jù)我的計(jì)算，其大小還不過2個(gè)M字節(jié)。”
“我說的對(duì)嗎？胡老師?！卑子裾f著。
“那當(dāng)然是對(duì)的！”胡克是直接站起來，“我宣布，你是通過了我的考核。你能不能給我說一下你的原理。那一個(gè)簡直是全新的世界。一個(gè)足以是讓人流連忘返的世界?！?p> 此時(shí)的白玉已經(jīng)是將自己的東西是全部收起來了，轉(zhuǎn)過頭來看著胡克老師：“胡老師，雖然是有一點(diǎn)大逆不道，但是從我自己的另外的一個(gè)身份來講：
既然是我通過你的考核，從而是得到了您傳授給我知識(shí)的機(jī)會(huì)，那么相應(yīng)的，您想要的得到我的知識(shí)，您是不是該通過我的考核呢？”
“這一個(gè)世界上沒有我解決不了的問題。就算是我的老師也是為我的理論而感到驚嘆。但是他沒有發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的價(jià)值，于是我就是現(xiàn)在的這一個(gè)還是在七級(jí)掙扎的八級(jí)魂導(dǎo)師。”胡克在這一個(gè)方面就是胸有成竹。
“我只說三個(gè)詞語就可以看出您的理論是不是達(dá)到我的要求了。請(qǐng)您聽好了，已經(jīng)是理論上計(jì)算出來的，實(shí)際也是驗(yàn)證了的三個(gè)詞語：光速不變，動(dòng)鐘變慢，動(dòng)棒變短。這是一個(gè)偉人花了一生的時(shí)間得出來的偉大的結(jié)論?！卑子裰苯泳褪撬Τ鰜砹送跽ā?p> “另外，得出這三個(gè)結(jié)論的理論也能夠是很好的解釋為什么常溫下水銀是液態(tài)，而其余的金屬是固態(tài)的問題。請(qǐng)胡克老師是好好的思考一下吧！哦，對(duì)了，時(shí)間是：沒有期限。”白玉站起來了，“我不會(huì)解釋和這一個(gè)相關(guān)或者是間接相關(guān)的問題?！?p> “你去圖書館自己找書學(xué)習(xí)吧！我現(xiàn)在就是要好好地想一下你給我提出的問題?！焙死蠋熤苯泳褪勤s人了，“圖書館的權(quán)限你是有的，我從一級(jí)魂導(dǎo)師成為6級(jí)魂導(dǎo)師之前，就都是從里面自學(xué)的?！?p> “那我就是走了！”白玉倒是沒有任何的不滿，對(duì)于連伽利略大船都是沒有接觸到的老師，又是怎么理解這一個(gè)預(yù)言了自己在奇點(diǎn)處崩潰的理論。
和白玉完全是不相同的待遇，無論是和菜頭還是霍雨浩在自己的導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，都是受益匪淺，尤其是霍雨浩，他一天下來的收獲比起一年下來的就是要強(qiáng)大的多。
晚上，本著是不浪費(fèi)的原則，白玉是在食堂里面吃飯。吃完飯就是和其余的幾個(gè)學(xué)員是碰頭一次，交流一下心得體會(huì)之后就是各自回去睡覺了。
一轉(zhuǎn)眼就是過了三天的時(shí)間，白玉基本上就是和霍雨浩是交流著。而霍雨浩也是給白玉講述他在軒梓文那里所獲得的收獲。而白玉也是在仔細(xì)的聽著，偶爾還是通過他的手去詢問那一個(gè)軒梓文。
主要原因是胡克研究白玉的三個(gè)名詞已經(jīng)是魔怔了。已經(jīng)是到了走路吃飯睡覺都是在念叨著那一些名詞的地步了。
“學(xué)長，你給你的老師說了什么詞語，是讓他連你都是不想見面了？”霍雨浩吃著早餐，也是聽說了白玉的戰(zhàn)績。一上來就是讓老師是連自己分配給自己的學(xué)生都是不想管了。這也是一個(gè)牛人??！
“還沒有到你理解的時(shí)候?！卑子褡约壕褪俏⑿χ?，“你也是該去學(xué)習(xí)了，我也是該去圖書館占位置了。畢竟，我現(xiàn)在就是一個(gè)被放養(yǎng)的人?！?p> 白玉獨(dú)自一個(gè)人就是站起來了，相比較于有老師教的霍雨浩，自己還是要去圖書館選取今天的該學(xué)習(xí)的書籍以及找一個(gè)稍微好一點(diǎn)的位置。
畢竟，自己不是來這里人前顯圣的。