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這個(gè)藍(lán)星不太平

第十章 兩個(gè)林江仙

  復(fù)靈社里。

  古一云又問(wèn)了一些問(wèn)題,希望對(duì)于現(xiàn)在的藍(lán)星世界能有更深層次的了解。

  不過(guò)有些東西,言語(yǔ)也說(shuō)不清楚,楊瑤干脆翻找出了一些資料給他看。

  古一云一邊翻看著這些資料,一邊想著其他的事情。

  當(dāng)時(shí)在那個(gè)怪異的地方,他發(fā)覺(jué)夢(mèng)境里的【頌神強(qiáng)魂咒】好像真的有用,當(dāng)時(shí)還想著出來(lái)了可以利用夢(mèng)境里的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)搞一搞大動(dòng)作。

  但是醒來(lái)后,受到原有思維影響,他自己對(duì)那些“怪力亂神”的東西還是充滿了懷疑。

  再加上這些天一直陪著父母,幾乎都快把夢(mèng)境遭遇給忘記了,更別提試著驗(yàn)證一下那些東西是否可行了。

  直到今天因?yàn)闂瞵幍膽岩啥佑|到了復(fù)靈社,他才想終于起了這件事。

  現(xiàn)在想來(lái),藍(lán)星上都有了妖魔鬼怪和這什么復(fù)靈者了,那么夢(mèng)境里的東西多半也是沒(méi)跑了。

  那么沒(méi)話說(shuō),他得練??!

  藍(lán)星對(duì)復(fù)靈的研究才多少年?

  人夢(mèng)境里的世界都有幾十萬(wàn)年的修行歷史了,就是他自己,都以旁觀者的身份在其中“修煉”了上千年,最后更是成就了一方大能。

  兩相比較,根本都不需要猶豫的好吧。

  不過(guò)有一件事卻是被他給忽略掉了。

  夢(mèng)境中千余年的修行歲月,人生經(jīng)歷何止波瀾壯闊,所見(jiàn)所聞簡(jiǎn)直浩如煙海,為什么對(duì)于他的影響卻是幾近于無(wú)?!

  或許有一天他會(huì)幡然醒悟,不過(guò)那注定會(huì)是在久遠(yuǎn)的未來(lái)了。

  等到把最后一份資料看完,時(shí)間已經(jīng)是不早了,古一云甚至感覺(jué)自己的肚子開(kāi)始咕咕地叫了起來(lái)。

  和楊瑤打了個(gè)招呼,兩人就打算去食堂趕一趕午餐。

  不過(guò)在離開(kāi)之前,古一云想了想,還是說(shuō)了一句話:“發(fā)生在我身體上的變化,我先前并不知道?!?p>  言下之意,林江仙在他身上做的事情,可以理解;

  另一方面,現(xiàn)在他知道了些什么,但那是他的秘密。

  當(dāng)然,實(shí)際上即便到了現(xiàn)在,他也只是有了某種懷疑,并不真的清楚到底發(fā)生了什么。

  但有的話,說(shuō)了總好過(guò)不說(shuō)。

  不光是說(shuō)給林江仙聽(tīng)。

  他也是需要給楊瑤一個(gè)臺(tái)階,不然接下來(lái)的日子,兩個(gè)人就很難再像之前一樣友好相處了。

  林江仙對(duì)于古一云的話并沒(méi)有半點(diǎn)反應(yīng)。

  自從先前落入了躺椅,她那里就好一會(huì)兒沒(méi)有再發(fā)出過(guò)響動(dòng)了。

  并且不知道什么時(shí)候開(kāi)始,那床薄薄的毯子已經(jīng)完全遮蓋住了她的身形。

  古一云并沒(méi)有在意,轉(zhuǎn)身拉開(kāi)了社長(zhǎng)室的木門(mén),往外面走去。

  兩個(gè)人剛剛走到大門(mén)口,后面就傳來(lái)了一陣急促的腳步聲,接著又有一個(gè)聲音在喊:“一云同學(xué),你的檔案忘記帶了?!?p>  古一云看了看空著的雙手,才想起自己先前把檔案袋落在了社長(zhǎng)室里。

  他回過(guò)頭去,準(zhǔn)備去拿,就看到一個(gè)體態(tài)嬌小的女孩子已經(jīng)幫他把檔案袋送了出來(lái)。

  古一云把檔案袋接過(guò),順口感謝到:“謝謝你啊同學(xué)!”

  沒(méi)想到對(duì)面的女孩子居然咯咯地笑了起來(lái)。

  楊瑤用手戳了戳古一云的后腰,低聲說(shuō)到:“她是林老師。”

  聽(tīng)到楊瑤的話,古一云下意識(shí)問(wèn)到:“哪個(gè)林老師?”

  對(duì)面的女孩子顯然聽(tīng)到了他的問(wèn)話,托了托鏡框,說(shuō)到:“一云同學(xué)你好,我是你接下來(lái)幾年的輔導(dǎo)員林江仙!”

  古一云雙眼瞪得老大,轉(zhuǎn)頭去看楊瑤,就看到楊瑤點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是滿是疑惑地回看著這自稱(chēng)林江仙的女生。

  輔導(dǎo)員?林江仙?

  如果他沒(méi)記錯(cuò)的話,個(gè)把小時(shí)前,社長(zhǎng)室里,那位身材豐腴凹凸有致,面容精致雙眼水靈的社長(zhǎng)也是叫這個(gè)名字,并且也曾自稱(chēng)是他的輔導(dǎo)老師。

  只是他當(dāng)時(shí)的注意力并不在上面,所以也就沒(méi)往心里去。

  可是眼前這個(gè)體態(tài)嬌小的女孩子,雖然相貌以南方女孩子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看絕對(duì)算得上漂亮,但身高和前后某些地方的差距也未免太大了些吧。

  確定是同一個(gè)人???

  古一云滿頭問(wèn)號(hào)。

  楊瑤連忙解釋拉過(guò)古一云,低聲解釋道:

  “林老師以前是國(guó)家復(fù)靈事件應(yīng)對(duì)小組的外勤人員,在一次清除妖物的過(guò)程中受了些傷,導(dǎo)致精神上出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

  她退下來(lái)后來(lái)到川省大學(xué)組建了川大復(fù)靈社,暗地里為國(guó)家招攬具備復(fù)靈條件的人才,表面上她則是一位文學(xué)院老師兼社團(tuán)指導(dǎo)。

  我們把你安排到的古典文學(xué)專(zhuān)業(yè),目前就是林老師所帶的班級(jí)?!?p>  古一云聽(tīng)到她這么說(shuō),還是有些疑惑,因?yàn)樽钪匾膯?wèn)題她還是沒(méi)有解釋清楚啊。

  好在楊瑤當(dāng)然知道他的疑惑,事實(shí)上她當(dāng)初對(duì)此也是茫然的,不過(guò)親眼見(jiàn)到過(guò)一次也就習(xí)慣了。

  于是楊瑤繼續(xù)說(shuō)到:“林老師精神上的問(wèn)題,你可以簡(jiǎn)單地看作是人格分裂。

  總之林老師平常有兩種不同的人格表現(xiàn),一種是充滿了魅惑型的,另一種是理智型的。

  兩種人格的記憶相通卻又互不影響。

  魅惑型的時(shí)候一般就像先前社長(zhǎng)的樣子,理智型的通常就是現(xiàn)在這樣子。

  我知道你是想說(shuō),為什么她的身材差距會(huì)這么大是吧?

  我只能說(shuō),對(duì)于有些復(fù)靈者來(lái)說(shuō),隨心所欲地塑造身形其實(shí)并不是什么難事。

  當(dāng)然,最近這幾個(gè)月,林老師的狀態(tài)已經(jīng)穩(wěn)定了許多。雖然有的時(shí)候還是會(huì)變成社長(zhǎng)的樣子,但已經(jīng)很少有‘魅惑’的行為了。”

  說(shuō)到最后,她似是想起了什么,臉上突然閃過(guò)一絲紅暈,又補(bǔ)充到:

  “不過(guò)你平時(shí)如果沒(méi)有什么非常重要的事的話,還是不要直接到社里來(lái)比較好。有什么問(wèn)題,直接用手機(jī)聯(lián)系林老師就好了。”

  “哦,原來(lái)是這樣?!?p>  古一云心頭了然,同時(shí)對(duì)于林江仙的狀況有些同情。

  人格分裂,那就是傳說(shuō)中的精神病啊,好好的一個(gè)人,這要是傳了出去,得遭受多少人的白眼啊。

  不過(guò)既然弄清楚了情況,古一云也不好裝作不懂的樣子,只好是認(rèn)真地對(duì)林江仙行禮說(shuō)到:“林老師好?!?p>  說(shuō)起來(lái)現(xiàn)在這個(gè)模樣的林江仙雖然沒(méi)有社長(zhǎng)室里面那么夸張,但古一云反而覺(jué)得很順眼。

  嗯,畢竟他是來(lái)上學(xué)的,有的東西還不適合他現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)的年輕人欣賞。

  林江仙嗯了一聲,對(duì)于楊瑤和古一云的悄悄話裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子,說(shuō)到:

  “都到這個(gè)時(shí)間了,我們一起去吃飯吧。對(duì)了,你是要住校的對(duì)吧吧?被褥那些帶了沒(méi)?”

  古一云點(diǎn)頭,楊瑤有車(chē)在學(xué)校里都是住校的,他這個(gè)沒(méi)車(chē)的正牌兒子當(dāng)然也不可能例外,也被爸媽安排了要住校。

  至于被褥嘛,他倒是沒(méi)帶,但這東西學(xué)校里都有的賣(mài),他也就懶得從家里帶了。

  而且住校嘛,被褥什么的還是全國(guó)統(tǒng)一的睡得習(xí)慣,初高中加起來(lái)一共六年,他在這方面的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)十分充足。

  甚至兩年沒(méi)睡過(guò)硬板床了,他的后背居然還挺癢的。

  “行吧,那我們先去吃飯。待會(huì)兒我直接把你送到寢室去。

  你們班下午的第一講課是我的,到時(shí)候正好把你介紹給大家?!?

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