第五章 恩人學(xué)長(zhǎng)的穿鞋教學(xué)

　　“重心再往前一些......你就趴下了。”

　　陳汐淼看著面前栽倒的又一名學(xué)弟，有些無(wú)奈。

　　為什么這些學(xué)弟動(dòng)不動(dòng)就摔跤呢？

　　自己的教學(xué)方法肯定是沒(méi)有問(wèn)題的，那就一定是李明分配過(guò)來(lái)的徒弟們資質(zhì)都太差了。

　　嗯，一定是這樣。

　　“恩人學(xué)長(zhǎng)！”

　　陳汐淼轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了下午的那位妹子，以及她手里拎著的兩瓶水。

　　陳汐淼眼神一亮，倦倦的氣息憑空消散了幾分?；侥滦♀媲?，用左手先護(hù)住肚子，然后右手伸出去拿水。

　　“你還給帶了兩瓶，這怎么好意思呢？其實(shí)你帶一瓶就我就很感謝了。”

　　“我知道啊。”穆小怡暫時(shí)將輪滑鞋放在腳下，從袋子里取出一瓶拿在手里，再將另一瓶遞過(guò)去，“這里面有一瓶是我自己的，所以學(xué)長(zhǎng)不用不好意思。”

　　“額額，那也謝謝你。”陳汐淼將水接到手里，不過(guò)語(yǔ)氣中明顯熱情消減了許多，“你趕快去換鞋吧?！?p>　　“好?！?p>　　穆小怡很滿(mǎn)意學(xué)長(zhǎng)的嚴(yán)厲態(tài)度。

　　正所謂嚴(yán)師出高徒，既然已經(jīng)決定開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑了，那就要認(rèn)真學(xué)，并且學(xué)好，覺(jué)不能敷衍。

　　穆小怡左右看看，發(fā)現(xiàn)林悅早就已經(jīng)飄遠(yuǎn)了，正在纏著報(bào)名時(shí)負(fù)責(zé)記錄的那名長(zhǎng)相清秀的學(xué)長(zhǎng)。

　　看上去，她滑的還挺穩(wěn)。

　　穆小怡內(nèi)心安定了許多，從小悅悅的姿態(tài)判斷，輪滑應(yīng)該不難。小悅悅能行，那我一定也行。

　　找了一個(gè)臺(tái)階坐下，穆小怡脫下現(xiàn)在的小鞋子，然后把右腳費(fèi)力塞進(jìn)輪滑鞋里。

　　稍微整理整理，然后系上鞋帶，再然后就把一根卡條往扣里塞，再塞，再塞......咦，為什么塞不進(jìn)去？

　　“這個(gè)是要先按著兩邊的按鈕才能塞進(jìn)去?！?p>　　聽(tīng)見(jiàn)聲音，穆小怡看見(jiàn)恩人學(xué)長(zhǎng)慢慢俯下身來(lái)。而后單膝跪地，半蹲在自己面前，將手放在了穿了一半的鞋子上。

　　“將卡條塞進(jìn)去一部分后，再慢慢扳動(dòng)這里，鞋子就能穿緊。還有，你鞋帶系的太松了，這樣滑起來(lái)容易崴到腳......”

　　陳汐淼動(dòng)作依然倦懶，但也很耐心。一邊講解，一邊幫穆小怡把鞋帶解開(kāi)，重新系了一遍，最后大力一拉，挽了個(gè)蝴蝶結(jié)。

　　穆小怡覺(jué)得自己的腳被猛然收緊，似乎被勒的都小了一圈。

　　啊，腳好像都不屬于自己了。

　　“行了，就這么穿，另一只你自己搞定吧。剛開(kāi)始可能會(huì)覺(jué)得不太舒服，但適應(yīng)之后就好了。”陳汐淼稍微解釋了一下，看了看穆小怡的另一只腳，然后站起身來(lái)。

　　“對(duì)了，還有，下次不要穿裙子了，盡量穿長(zhǎng)褲，帶護(hù)具。”

　　“好的?！蹦滦♀Ｏ率种械墓P，抬頭看著陳汐淼，“學(xué)長(zhǎng)，還有其它注意事項(xiàng)嗎？”

　　“額，沒(méi)了，不過(guò)你為什么要拿紙筆記下來(lái)?。坎粚?duì)，你從哪里來(lái)的紙筆？”

　　穆小怡推了推眼鏡，迷惑道：“身為學(xué)生，隨身帶紙筆不是正常行為嗎？而且剛才學(xué)長(zhǎng)說(shuō)得我感覺(jué)都是學(xué)輪滑需要的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)然要記下來(lái)?！?p>　　學(xué)輪滑，需要知識(shí)點(diǎn)？

　　陳汐淼一時(shí)之間有些不知道該說(shuō)些什么，但最后還是接受了這個(gè)設(shè)定。

　　行吧，學(xué)妹你頭鐵，你說(shuō)啥都對(duì)。

　　不過(guò)，自己剛才為什么要幫這鐵頭妹穿鞋子呢？和我的畫(huà)風(fēng)不符啊也。

　　然后陳汐淼就看到了手中的水瓶，恍然大悟。

　　原來(lái)主要是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)妹徒弟太懂事，所以自己稍稍額外照顧了一下。

　　嗯，就是這樣。