根據(jù)家教中心負(fù)責(zé)人提供的信息及相關(guān)要求，林力花錢將頭發(fā)捯飭了一番，就連美發(fā)店老板在收拾完頭發(fā)后，也不免調(diào)侃，“小伙子還是蠻精神的”，頓了一下，又補(bǔ)充，“發(fā)型還是很重要的！”
他騎上自行車順利來到了小區(qū)門口，大概因?yàn)檐囕v出入頻仍，只得提前撥通女孩母親電話，“自行車可以進(jìn)，你進(jìn)去就是了”，她似乎很忙。
林力便推上自行車朝小區(qū)走去，他找到了C區(qū)3單元東，耐心地等候女孩家長(zhǎng)歸來。這時(shí)，腦海里不禁又浮現(xiàn)出家教中心“面試”時(shí)的尷尬場(chǎng)景。
“今天可不能再這樣了！”他給自己下命令，同時(shí)，令他寬慰的是，女生需要補(bǔ)習(xí)英語，“怎么說也是專業(yè)的。”他又暗自嘀咕。
20分鐘后，當(dāng)他第一次進(jìn)入一個(gè)藏族工薪家庭時(shí)，驚艷一點(diǎn)不過。家長(zhǎng)看起來保養(yǎng)極好，屋內(nèi)藏式裝飾與歐式裝扮交相呼應(yīng)，著實(shí)令人耳目一新。
“老師好?！迸姷搅至?，先是禮貌性地打招呼，而后詢問，“您喝點(diǎn)什么？”
對(duì)這種熱情，林力沒有絲毫抗拒，就在他的“白開水”將要出口時(shí)，女孩兒已提供了諸多選擇。
“果汁、茶、咖啡……”
“茶吧。”他打斷。
“紅茶、綠茶，還是甜茶、酥油茶？”
“給老師倒杯茶也這么調(diào)皮，快去！”
林力臉上泛起一抹紅暈，他再次緊張起來。
“她叫白瑪萊兮，15歲，初三，調(diào)皮地很?！?p> “哦，我叫林力，北蕃大學(xué)的，大三，英語專業(yè)?！?p> 萊兮端來茶，安靜地坐在沙發(fā)另一端，林力便接著說，“阿佳，您看她現(xiàn)在不就很聽話嘛。”
可能工作實(shí)在太忙，阿佳并未對(duì)林力進(jìn)行例行“面試”，她的電話一通緊著一通，寒暄沒幾句，便讓女兒自行決定林力去留，自己匆匆而去。
“你瞧，我媽就這樣，整個(gè)一工作狂，還怪我學(xué)習(xí)不好。”母親剛走，萊兮就抱怨。
白瑪萊兮，這個(gè)富有詩(shī)意的名字不禁讓人感興趣，在此之前，女孩名字中包含“白瑪”的林力接觸不少，“萊兮”卻是頭一次。
“你這名字挺好聽，既有藏族特色，又有古韻濃香。”
“歸去來兮辭是我媽最愛的詞，本來打算直接用‘來兮’，又覺得抄襲不好，便做了些變化。她在雜志社上班，整天就倒騰這些?！卑赚斎R兮說完，林力感到壓力山大，她又補(bǔ)充，“這都是我媽說的，我可沒這兩下?！?p> 這個(gè)15歲的藏族姑娘帶給林力的震撼遠(yuǎn)不止此，且不說語言表達(dá)與文化底蘊(yùn)，單就潮流前衛(wèi)的打扮便足以攝人心魄：淡黃色的發(fā)色與蓬松的丸子頭在她無比白皙的精巧面龐襯托下讓人想入非非，初具成人身形的超前發(fā)育更是博人眼球。難怪她對(duì)家教老師的要求異于旁人。
“記住，還是把自己收拾收拾，發(fā)型、衣著要盡量時(shí)髦些，長(zhǎng)相嘛……”林力記起負(fù)責(zé)人的再三叮囑，現(xiàn)在看來，一點(diǎn)兒也不多余。
他甚至不敢直視白瑪萊兮的臉。
“老師，我們今天先學(xué)什么？”
“哦?！绷至剡^神，他對(duì)夏云都不曾這般忐忑。
“你先試聽一個(gè)小時(shí)，覺得可以明天我再來?！彼男娜耘f撲通撲通亂跳。
“10分鐘就行，不要一味說教，你也是學(xué)生嘛，大家都該懂?！?p> 這樣，兩個(gè)小時(shí)的家教時(shí)間還算順利，末了，白瑪萊兮畢恭畢敬地雙手將50元錢遞給林力，臨走前不忘開玩笑，“給啦，明天來時(shí)把頭發(fā)抓一抓嘛，都亂啦！”
林力笑著作別，“給啦”這個(gè)詞他常聽同學(xué)喊，明白是老師的意思。
當(dāng)晚，懷揣著50元“巨款”，林力狠狠犒勞了自己一番。兩碗油潑面，放在平日，他是絕不敢如此揮霍的。
然而，古人早有訓(xùn)誡，凡事不宜進(jìn)展過快。十余天的家教生活讓林力忘乎所以，兩小時(shí)的家教原本只能休息10分鐘，這次卻破了例。
“今天實(shí)在太累了，我們就學(xué)一個(gè)小時(shí)，行不？”
“不好吧，你媽媽花的可是兩個(gè)小時(shí)的錢?！?p> “到底行不行？”
“不行?！?p> “信不信我給我媽說你非禮我?！?p> 林力愣了半天，差點(diǎn)嚇?biāo)?，可想到還有近一個(gè)小時(shí)，只得提議：多少再學(xué)會(huì)兒，萬一被發(fā)現(xiàn)，怪不好交代的。
“那是你的事，跟我沒關(guān)系?！?p> 后來，不該發(fā)生的還是發(fā)生了，林力感到愧悔已無濟(jì)于事，他掏出手機(jī)，正欲發(fā)短信表達(dá)歉意，卻先收到信息：老師，我女兒實(shí)在太任性，可能需要更嚴(yán)肅的，以后有朋友需要家教，一定幫您聯(lián)系。
“您”不是“你”，這更增添了他的悔意。
但不管怎樣，400元“巨款”購(gòu)置的“座駕”決不能因此廢棄，林力于是再次找到了芙蓉“取經(jīng)”。
實(shí)際上，他只是象征性地“卑躬屈膝”，“芙蓉哥哥，能不能幫忙問問，還有沒有其他家教？”
多吉搖搖頭，“你這才十幾天啊，搞啥子喲?！?p> 趙強(qiáng)也湊熱鬧，“你不是說還是個(gè)美女嘛，就沖這點(diǎn)，也該好好教人家??！”
林力煩躁至極，除了為錯(cuò)失“就業(yè)機(jī)會(huì)”感到惋惜，更為自己毫無底線的遷就感到苦惱，但同時(shí)，最要命的還是如何“謀生”。
“我明天再問問，但你得跟大家說說緣由，這點(diǎn)要求不過分吧?！避饺睾苁呛闷妗?p> “說出來怕你們不信?！?p> “咋了，你小子該不會(huì)那么大膽吧？”趙強(qiáng)賤笑。
“滾犢子！”
“要說你也是咱們宿舍的‘杰出青年’，人是丑了點(diǎn)，教個(gè)初中英語該綽綽有余啊?！倍嗉脖硎炯{悶。
林力只得坦白相告。
“我靠，不是吧，現(xiàn)在的小孩都這么暴躁？”趙強(qiáng)已笑得前俯后仰。
“呃，這么說，不是因?yàn)槟愠罂俊倍嗉首魃畛痢?p> “苦命的娃啊。”芙蓉一邊感慨，一邊撥通了家教班負(fù)責(zé)人的電話。
“上門家教生源還有，但需要繳納介紹費(fèi)?！?p> 林力連連點(diǎn)頭，不管怎樣，他已經(jīng)是“過來人”了。