第九章:后續(xù)
事情經(jīng)過幾天的發(fā)酵,一下子全部人都知道了外賣事件并不是真實(shí)的,在各大社交平臺(tái)上已經(jīng)有人在謾罵高士慶了。
已是深夜,燈光照射路面為行人指引方向。
幾天后在教職工辦公室里,高士慶與其父親、陸秋珊與其父母、王玲玲、間玫和陳老師都在里面。
“那么,先道個(gè)歉?”陳老師率先發(fā)話。
“對(duì)不起?!备呤繎c很快速的帶了過去。
“不行,我不能接受?!蓖趿崃岜硎竞苌鷼?。
“那你覺得如何。”陳老師連忙安慰到。
“公開道歉加上賠償精神損失費(fèi)?!?p> “那不可能!憑什么要給錢?!备呤繎c父親顯得有點(diǎn)著急。
“你這話什么意思?意思是我女兒這幾個(gè)月來白受罪了?”陸浩宇指著高士慶的父親。
“告訴你別在這指指點(diǎn)點(diǎn)啊,這本來就是小孩子之間的玩笑,我還沒說你女兒拒絕我家兒子要精神損失費(fèi)呢,我兒子給你在這里道歉就好了,別得理不饒人的,拖下去大家都沒什么好處,他以后還要做人的嘛?!备呤繎c父親一屁股坐到了凳子上,翹起了二郎腿。
“你兒子在散布謠言的時(shí)候,有沒有想過她以后也要做人。”王玲玲憤怒的拍了拍桌子,陸秋珊興許是很久沒聽到有人為她說話而泛起了淚光。
現(xiàn)場一下子沉默了,為了打破僵局,陳老師咳嗽了兩聲。
“這樣,先做一個(gè)公開道歉,關(guān)于賠償?shù)氖虑槲覀兒罄m(xù)再談怎樣?!?p> “好說,好說,公開道歉嘛?!备呤繎c父親一轉(zhuǎn)生氣的樣子,里面笑嘻嘻講道。
“你們這邊有沒有什么要求?”陳老師把問題拋給了陸秋珊他們,但他們也沒遇過這些事情,無奈地看向王玲玲尋求幫助。
“首先要誠懇,態(tài)度要正確,道歉詞要說明事情緣由以及造成的后果,不僅僅是你,還有那幾個(gè)幫你一起傳播的人,一起捏造謠言的人都要一起,最后發(fā)布到網(wǎng)上?!?p> 高士慶連忙同意后,與他父親快速地離開了教職工辦公室,陸浩宇夫妻與陳老師聊了幾句后也帶著陸秋珊他們一同出去了。
“這次多虧了你,不然我還被蒙在鼓里呢,不知道我女兒一直受了那么大的委屈,謝謝你,謝謝你?!标懞朴罹o緊握住王玲玲的手。
“叔叔,事情還沒結(jié)束,我們還不能掉以輕心,他們的表情根本不像是認(rèn)真同意的樣子?!?p> 事實(shí)也與王玲玲所想一般,他們的道歉視頻一再推遲,還甚至提出要求說要打碼,稱不想搞那么大,在校方和稀泥下,勉強(qiáng)出了一個(gè)道歉視頻,可道歉內(nèi)容避重就輕,一再修改,毫無悔意??扇嗽谧鎏煸诳?,這次的聲音都偏向了陸秋珊這邊,痛斥著高士慶一群人。
無可奈何,一群人又在教職工辦公室開始了協(xié)商。
“后悔了后悔了,我們真的后悔了,真的很對(duì)不起,現(xiàn)在已經(jīng)影響到我們的生活了?!备呤繎c表露自己的心聲。
“你看呀,這本來就是個(gè)玩笑話,主要還是他閑的沒事干,把這些都發(fā)了出去?!币晃缓谝履猩噶酥父呤繎c。
“我就是個(gè)打配合?!贝髅弊拥哪猩胶偷?。
“你們兩個(gè)!”高士慶氣打不一處來。
“而且你看啊,現(xiàn)在鬧得那么大,可未來并不影響我們在社會(huì)干什么,工作還能去工作,玩還能玩,交朋友也能交朋友的,該怎樣就怎樣?!贝髅弊幽猩^續(xù)補(bǔ)充道。
“你這什么意思?你的意思就是說陸秋珊所經(jīng)歷的這一切也都不影響嗎?你憑什么這樣給別人隨便下定義!憑什么要干涉別人的人生!憑什么她因?yàn)槟銈儙拙渌^的玩笑話而對(duì)自己身心受到傷害!”
王玲玲大聲怒吼,讓周圍的人都震驚了,或許誰都沒想到這小小女生的身體里隱藏著如此巨大的能量,而且在她身上能感覺到有什么事情發(fā)生過。
“玲玲,你先冷靜一下,你說說應(yīng)該怎么辦吧?!?p> “就憑你們剛剛說的,我們絕不退縮!絕不和解!希望學(xué)校能做出正確的判罰!要是我們不滿意了,會(huì)繼續(xù)下去的?!?p> “你憑什么幫別人做決定?”高士慶也跟著怒吼。
“就憑那天晚上她在我懷里哭泣。”
「我好累呀,我不知道在這里生存還有什么意義,從小到大,從不把心里話告訴別人,可能也導(dǎo)致家里人并沒有理解我,我的朋友們也沒敢問太深,這點(diǎn)我從不怪別人,只不過有時(shí)候也希望有人看破它,走進(jìn)我?!?p> 「但是呀,我也嘗試邁前一步,很想和別人說什么,我不知道怎么開口,我有時(shí)候很害怕別人會(huì)覺得我很麻煩,想到這點(diǎn)我就剎住了車,可我有一次在電視上看到一名外交官那自信的樣子,我就很仰慕,她是那么瀟灑,我不經(jīng)意幻想我是否能成為她,她給了我前進(jìn)的希望,我學(xué)英文也是因?yàn)槿绱耍蚁M蔀榧幢忝鎸?duì)壓力,也能淡定自若的那個(gè)人?!?p> 「可現(xiàn)在我真遇到這種事情,我想不明白,為什么這種事情會(huì)發(fā)生在我身上,我究竟做錯(cuò)了什么,我不明白,我不明白。」
「玲玲,如果有機(jī)會(huì),我絕對(duì)不會(huì)原諒那幾個(gè)人的,絕對(duì)?!?p> 在月光下,一位哭泣的少女在傾訴她一直以來的煩惱。
“一個(gè)本該積極向上的女孩子,本應(yīng)該在學(xué)校里快樂生活的女孩子,因?yàn)槟銈兌鴮?dǎo)致對(duì)社會(huì)、對(duì)校園失去了信心,同為女生,你說我有沒有資格為她做決定,就算沒有,也輪不到你來說我!”
“網(wǎng)絡(luò)可不是法外之地!”
高士慶一下子被懟的啞口無言。
雙方爭執(zhí)不下,陳老師表示會(huì)再和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論一下具體情況,會(huì)給一個(gè)合理的交代給陸秋珊。
幾天后,學(xué)校發(fā)了一則通報(bào)。
「于201X年3月25日,高某、郎某、何某在學(xué)校樹洞發(fā)布一則實(shí)錘渣女腳踏兩條船記錄的帖子,其間,相關(guān)材料在網(wǎng)絡(luò)上傳播、發(fā)酵,情勢發(fā)生了變化,高某等人的行為不僅損害被害人陸某的人格權(quán),而且經(jīng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)這個(gè)特定社會(huì)領(lǐng)域和區(qū)域得以迅速傳播,嚴(yán)重?cái)_亂秩序,為教育學(xué)生本人,警示他人,維護(hù)校園安全穩(wěn)定,要求高某、郎某、何某人公開道歉,并對(duì)高某記大過處分并留校察看,對(duì)郎某、何某記過處分?!?p> 今天早上下了一場雨,烏云遮蓋了陽光,原本炎熱的夏天終于有了喘息的機(jī)會(huì),可以休息一下。
“這樣就足夠了嗎?”王玲玲疑惑道。
“夠了,我的生活已經(jīng)漸漸好轉(zhuǎn)了起來,爸媽比以前更加愿意和我交流,朋友們也一直很關(guān)照我,也謝謝你們那么久以來的幫助,這是給你們的禮物?!?p> “那倒不用客氣。”王玲玲自然地接過了禮物。
“你倒是客氣一下。”間玫忍不住吐槽了一句。
三位女子已然成了好朋友,也約定好下一次再好好一起去玩耍。
告別了陸秋珊后,兩人準(zhǔn)備離開教學(xué)樓打算回宿舍休息,可間玫忽然停止了腳步。
“怎么了?”
“玲玲師姐,你能告訴我,你以前……發(fā)生過什么嗎?”間玫的眼光十分堅(jiān)定。
炎熱的夏天難得有強(qiáng)風(fēng)吹過,風(fēng)吹動(dòng)著王玲玲的發(fā)絲,她用手撩到了耳后,眼神里充滿著憂傷。