第079章 前塵往事如南柯（求推薦，求收藏）

　　第079章前塵往事如南柯

　　“這是什么情況？”

　　周圍不斷有老師圍過來，互相打探著消息。

　　門口的動(dòng)靜越來越大，議論聲也嚴(yán)重影響了班級(jí)秩序。

　　任櫟從位置上站了起來，就像迎擊風(fēng)暴的磐石一樣，端正孤傲。

　　“張老師?！比螜灯届o開口，沒有一點(diǎn)惶恐的感覺，仿佛此時(shí)諸多種種并非加注于他身。

　　所有人的目光都被他牢牢吸引，原本繁雜的吵鬧聲也隨之安靜下來。

　　“張老師，您剛才的話，我大概聽明白了，我想您應(yīng)該是說我提前找人拿到了考試試卷吧。我剛才仔細(xì)想了一下，如果您有這種懷疑，老實(shí)說，我并不奇怪。但我這里還是要給自己澄清一下，第一，我真沒有作弊。第二，我也沒有本事讓誰幫我提前要到考題。

　　或許您覺得我還是在狡辯，……這樣吧，現(xiàn)在找各位老師臨時(shí)給我出一套試卷并不現(xiàn)實(shí)，麻煩他們不說，關(guān)鍵時(shí)間不夠。

　　不如這樣，剛好門外也有很多老師，大家也可以幫我做個(gè)見證，咱們先把事情緩和一下，您是教語文的，我可以跟您所指定的同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，互相印證。先把現(xiàn)在出現(xiàn)的問題解決了，至于一定要我重考自證，我也非常樂意，等您跟其他老師溝通好，咱們?cè)賮?。你覺得這樣行嗎？”

　　任櫟說話時(shí)始終面帶微笑，語氣平和，并沒有因?yàn)閷?duì)方的不懷好意而出現(xiàn)半點(diǎn)不滿。

　　單單就目前的表現(xiàn)看來，任櫟已經(jīng)完全掌控了臺(tái)上的節(jié)奏，但凡他所說的互相印證有亮眼的表現(xiàn)，那么此一波折也會(huì)暫時(shí)被按下去。

　　張偉亮聽完任櫟剛才一席話，并沒有覺得任櫟有多么溫順，反而更加坐實(shí)了他是個(gè)虛與委蛇的假冒貨，不然怎么會(huì)不直接提出重考？不過他剛才說話也留了“把柄”，張偉亮沒打算放過。

　　他今天對(duì)準(zhǔn)的矛頭可不是任櫟，而是湯慶，不管如何也要把漏題這頂帽子扣在他頭上，就算不能造成實(shí)質(zhì)性的結(jié)果，那也會(huì)對(duì)其名譽(yù)有影響。上次自己爭(zhēng)奪重點(diǎn)班班主任，不就是因?yàn)閷W(xué)校的聲望不如他嗎？所以箭在弦上不得不發(fā)。

　　張偉亮稍作思索，便如換了個(gè)人一樣，從原來的咄咄逼人，變成現(xiàn)在虛情假意。

　　“任櫟同學(xué)，剛才我的確有些急切了，畢竟我是老師，生平最痛恨的就是不學(xué)無術(shù)的學(xué)生作弊了，我想你應(yīng)該能夠理解。

　　不是老師不相信你，是你這成績(jī)太讓人懷疑了，所以老師也是為了你好，既然你同意自證清白，重新考試，那么咱們就這樣決定好了，后天，哦，不，就明天下午，我找我們班幾個(gè)老師重新出一套試卷，這也費(fèi)不了多少事，為了維護(hù)考試成績(jī)的公平性，我相信絕大多數(shù)老師都很樂意幫忙的，你也放心，試題難度肯定跟上次考試差不多，你沒有意見吧？”

　　張偉亮直接抓住任櫟要自證重考的點(diǎn)進(jìn)行攻訐，封堵了他的所有“退路”，不止如此，他還要讓任櫟現(xiàn)在就丟一次臉，不待任櫟開口說話，他繼續(xù)說道：

　　“至于你說的，我找?guī)讉€(gè)學(xué)生跟你印證，我覺得這個(gè)提議非常好，不如這樣，反正還有兩節(jié)晚自習(xí)，同學(xué)們都一起去咱們班擠一下，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)的事，肯定也是好事。也讓我們13班的學(xué)生能夠從你們重點(diǎn)班同學(xué)身上學(xué)到點(diǎn)東西?！?p>　　按照張偉亮剛才所言，無疑是完全不給任櫟退路，不管是湯慶還是圍觀的老師都聽出了他的用意，今天先去進(jìn)行所謂的印證，如果他少有不足就會(huì)對(duì)其心態(tài)產(chǎn)生不利影響，從而使得明天重考更加被動(dòng)。

　　湯慶的目光落在任櫟身上，有點(diǎn)恨其狂背的意思，說實(shí)話，湯慶是真的很喜歡這小子。可能怎么樣呢？現(xiàn)在非但不能責(zé)備他的自大，挫其勇氣，還得穩(wěn)住他的情緒。

　　就算湯慶也無法阻止任櫟自己提出的主張，他只得關(guān)心道：“任櫟，你覺得怎么樣？”

　　任櫟剛才在和張偉亮對(duì)線的時(shí)候，也看出了湯慶的緊張，為他對(duì)自己的維護(hù)而感動(dòng)。

　　任櫟收斂起格式化的微笑，認(rèn)真對(duì)湯慶點(diǎn)點(diǎn)頭：“湯老師，謝謝關(guān)心，我，沒問題的。”

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　　8班的同學(xué)們都呼啦啦跟著任櫟以及各位老師，一起來到了13班所在的教室，這里面當(dāng)然并不是全部都是來給任櫟加油的，柏拉圖式的理想主義會(huì)存在于學(xué)校這座象牙塔里，但這里面不全是柏拉圖。

　　有真的去給任櫟撐場(chǎng)面的，有僅僅怕任櫟折了重點(diǎn)班名聲跟隨的，有對(duì)任櫟當(dāng)選班長(zhǎng)不滿的，有純粹打醬油的，有嫉妒任櫟是個(gè)大帥比的，咳咳，這個(gè)可能也許大概有的吧。

　　總之，沒有人落下，全都擠進(jìn)了13班教室，后來甚至其他幾個(gè)相鄰班級(jí)也有同學(xué)混進(jìn)來，這樣就導(dǎo)致，原本促狹的環(huán)境，更顯擁擠。

　　等到教室里再也擠不下任何人時(shí)，張偉亮過去關(guān)了門。任櫟從人群里看到了很多不屬于8班13班的身影，那個(gè)躲在后排角落里對(duì)他擠眉弄眼的人不是高登又是誰，還有以前的學(xué)習(xí)委員郭婷，她不是在理科班7班嗎？怎么也來了。甚至，他看到了走廊窗戶外暗中觀察的校長(zhǎng)大人?。。?！還有在其身側(cè)微微彎腰的劉閻王，正滿臉殷勤的給他說著什么。

　　任櫟收回視線，望向前排角落里站著的湯慶，他遞給正準(zhǔn)備上臺(tái)的任櫟一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

　　呼~

　　滿教室里全是烏壓壓的人頭，除了130多個(gè)學(xué)生，還有十幾位老師，這場(chǎng)面著實(shí)有點(diǎn)大。任櫟饒是心里年紀(jì)有30多，也不免有些緊張。

　　當(dāng)他腳步踏上講臺(tái)那一刻，面對(duì)著一張張鼓勵(lì)、懷疑、好奇的面孔，他竟然有種很奇妙的不真實(shí)感，甚至有那么一刻鐘，任櫟覺得自己恍然若夢(mèng)，前世今生所有的一切不過一場(chǎng)酩酊，工作在南柯，妻女在南柯，痛苦在南柯，重生也在南柯，……而漫長(zhǎng)大醉終會(huì)醒來，他回到了現(xiàn)在，鈴響，上課。

　　……

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　　“這個(gè)假打不會(huì)被嚇傻了吧？”

　　臺(tái)下的起哄聲驚醒了他，所以他醒了……

　　任櫟對(duì)臺(tái)下拱拱手，抱歉的笑了笑。

　　很快將狀態(tài)調(diào)整過來，畢竟前世也是在國際50強(qiáng)醫(yī)藥公司做銷售的，口才肯定沒問題，臨場(chǎng)應(yīng)變更是基本工作技能，而且大大小小的工作匯報(bào)也做了無數(shù)次，眼前的小場(chǎng)面當(dāng)然并不會(huì)帶給他太多緊張感。

　　“各位同學(xué)，你們好，我叫任櫟，今天也是受張老師邀請(qǐng)，跟他家互相印證一下語文學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)大家不吝賜教?！?p>　　正處于變聲期末端的任櫟，聲音并不算好聽，相比同齡人的聲音更加低啞了些，卻正是這不完美的嗓音，吸引住了滿教室人的注意力。