第110章不知名同學
也正是在眾人驚疑不定時，帶頭的老師往人群里走去，不管怎么樣，現(xiàn)在眾人已經(jīng)到達，那么具體情況肯定還是要了解一下。
可能是學生們壓抑的太久了，除了外圍極個別人看到有老師走過來，大多數(shù)人還沉浸在剛才急速營救的興奮狀態(tài)，沒緩過神來。
“讓讓同學，讓讓！”學校唯一的醫(yī)生注意到帶頭的老師往前走，他好歹記起了自己被叫過來的任務，馬上頂在最前面，不停的排開擁簇在一起的同學，費力的往里面擠。
剛開始還有同學被人從后面推搡，很不爽的準備呵斥哪位不長眼的打擾自己見證奇跡，不過等他們回頭看到來人是醫(yī)務室醫(yī)生和幾位老師時，馬上就收起了那幾欲脫口的咒罵，變得如一個個乖寶寶，自覺讓出一條道給眾人通過。
等級為老師來到人群中心位置，圍觀的同學差不多都看到了他們，那些剛才的歡呼瞬間啞了火。
不過這幾位老師和醫(yī)生也不會在意這些，而是將目光放在中心處正呆坐在地上，被人安撫的那位同學身上。
或許剛才發(fā)生的事情太過刺激，那位女生仍然有點反應遲鈍，對于老師的到來沒有立刻給出應有的反應。
“同學，剛才是你被卡住了嗎？現(xiàn)在感覺怎么樣？還有東西卡主嗎？”醫(yī)務處醫(yī)生蹲下身子，將跨在腰間的醫(yī)藥箱解下放在地上，順勢又打開蓋子，從夾層里拿出聽診器掛在耳邊，另一頭在其胸前和后背不斷監(jiān)聽。
那位女生對于醫(yī)生的問詢恍若未覺，仍是一言不發(fā)，好在旁邊的一位同學及時給與了回答?！搬t(yī)生，她卡主的東西吐出來了，只是現(xiàn)在一直不說話，我們也不知道現(xiàn)在什么情況。”
“哦？卡主的東西吐出來了，是被什么卡住了？”
醫(yī)生剛聽過來報信人的描述，應該是食物卡在氣管上，情況還是非常危急的，雖然很少見，但這種情況以前在醫(yī)院實習時也見到過，可以說如果不是人為干預，患者自己想要把卡主的東西吐出來，那基本不可能。而現(xiàn)在這位同學的情況似乎并非是他所知曉的，這就有點讓人費解了。
“怎么吐出來的，你確定真的吐出來了嗎？具體情況是什么樣，能說說嗎？”作為醫(yī)生，弄清楚導致癥狀發(fā)生的原因肯定十分重要，現(xiàn)在患者不能回答，也只能繼續(xù)詢問知情人了。
“真的吐出來了啊，你看，被卡主的就是那個肉丸子。”同學指著旁邊地上的肉丸說：“當時我們正在吃飯，慧珍突然就雙手掐著喉嚨，使勁張著嘴，不停的搖頭，我當時第一個發(fā)現(xiàn)，問她怎么了，她只是不停的扭著身子，完全沒辦法回答。我知道他應該是被卡住了，沒覺得多嚴重，只是幫她拍拍后背，讓她將東西吐出來，可事情慢慢變的不可控，她的臉色從開始的脹紅，慢慢變?yōu)獒u紫色，那卡在喉嚨上的東西卻一直沒有吐出來，我們特別著急，可是完全想不到辦法……
……我，我也不知道他叫什么名字，反正他就是從那邊桌子上跳了過來，……對，先是從后面抱，……抱著慧珍
……然后又……他壓著她的……她的胸，胸口，好幾次，然后那個丸子就被她吐出來了?！?p> 那位同學條理還算清楚，把整個過程講述的很細致。
海氏急救法？還是仰臥位的？這所學校竟然有同學了解這種急救法，而且還懂得變通。
醫(yī)生聽她描述，眼睛里多了幾分驚異，整個大致過程就已然清晰明了，東西的確吐出來了，而且處置方法極為得當，這也為他們贏得了寶貴時間，說的稍微嚴重點，這可能是救了整個女孩一條命。
他長長舒了口氣，繼續(xù)嘗試著跟患者溝通：“嗯，喉嚨的異物已經(jīng)排除了，你還有覺得哪里不舒服嗎？比如呼吸順暢嗎，有沒有覺得胸悶喘不上氣來？喉嚨呢？有刺痛或者異物感嗎？”
醫(yī)生一直不停問診，但這位小姑娘始終怔怔出神，沒有回答，這種情況他也預料到了，應該是常見的自我保護，問題不算嚴重，他正要起身，沒想到旁邊同來的老師卻緊張起來。
一位老師跟著蹲下，湊到了醫(yī)生面前，仔細打量這孩子，心底不禁打鼓，忍不住問道：“不會有什么問題吧，她怎么沒有反應？”
“問題不大，我覺得應該是受到了強烈的刺激，屬于自我保護的正常應激反應?！贬t(yī)生稍作安撫，當前狀況來說，生命體征平穩(wěn)，甚至比他預料的情況要好很多。
但也不能把話說的太滿，畢竟誰也不清楚，這女孩有沒有其他疾病，會不會是因為別的原因導致目前的情況?！跋却龝t(yī)務室吧，我這里檢驗工具不完備，只有一些急救物品，具體情況，等做一遍詳細檢查才知道?！?p> 幾位老師點點頭，又讓周圍同學散開，他們要把這位女生帶回醫(yī)務室休息。
有了老師的旨意，同學們也都配合的讓開一條通道，甚至有幾位同學躍躍欲試，要過來幫忙攙扶，畢竟還是學生，心思都比較單純，這樣能夠幫助到同學的事，大家都很樂意。
謝絕了同學們的好意，沒有讓其他人幫忙，幾位老師一起將女孩攙扶著出了食堂大門，值得一提的是：女孩體重有點犯規(guī)，剛才拒絕同學們幫忙的老師現(xiàn)在有點后悔了，但是已至此，也沒有后悔藥吃，眾人只能咬牙硬抗。
好在他們出門沒多久，又遇到了急匆匆趕來的第二波人——湯慶，湯老師一行。雖然食堂到醫(yī)務室稍微有點遠，但有了他們的加入，輪換著攙扶，總算減輕了不少負擔。
同樣把發(fā)生在食堂的情況跟后來者分享了一遍，大家不禁唏噓感慨，幸好學校里有這么一位會急救法的不知名學生，否則事情還不知道要演變成什么情況，料想情況肯定不會很好。
眾人也在心底下了決心，一定要找出那位不知名同學，他今天救得可不止這位同學，還有他們啊。
……