數(shù)學(xué)老師明明在憂傷之中，可金大胖和杜河一起手舞足蹈的搖擺，異口同聲的說(shuō)：“耶，我們解放了?！睌?shù)學(xué)老師聽(tīng)了，心都快從胃里蹭出來(lái)了，說(shuō)：“你們說(shuō)什么？”金大胖和杜河瞬間變臉，由高興轉(zhuǎn)變?yōu)榈ā?p> 數(shù)學(xué)老師看著這些學(xué)生，說(shuō)：“以后誰(shuí)再這樣的的態(tài)度，出去但走廊里站著?！?p> 杜河不怕數(shù)學(xué)老師，一看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師就想笑。數(shù)學(xué)老師就對(duì)杜河的這種態(tài)度無(wú)語(yǔ)了。
杜河和金大胖就這樣站著上了一節(jié)課。下課之后，班里又狂歡了起來(lái)。
抄作業(yè)的抄作業(yè)，論謝謝怎么喊：“交作業(yè)！”還是沒(méi)人交，因?yàn)槎汲鳂I(yè)，昨晚的作業(yè)基本上沒(méi)有寫(xiě)多少的人。
杜河趕緊抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，終于，語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了，湊合著交上一本作業(yè)。謝謝氣惱的問(wèn)：“還有呢？”
杜河啞口無(wú)言，問(wèn)：“還有什么?。俊?p> 謝謝說(shuō)：“習(xí)題，你沒(méi)做嗎？數(shù)學(xué)英語(yǔ)，物理and化學(xué)，這些課代表都說(shuō)你沒(méi)交作業(yè)?！倍藕涌戳丝粗x謝，說(shuō)：“那么你是干什么的??？你又不收這些作業(yè)?！?p> 謝謝被杜河所說(shuō)的話不知道怎么解釋。
謝謝也不想和杜河說(shuō)話了，坐到了自己的位置上，由于靠窗子，把作業(yè)放在窗臺(tái)上。謝謝后面的一女的向謝謝要作業(yè)，因?yàn)橐呀?jīng)上課了，這個(gè)女孩想在這節(jié)課補(bǔ)作業(yè)！
她用筆戳了戳謝謝，謝謝不耐煩的回頭，問(wèn)：“干嘛？”
女孩擺了手勢(shì)，示意要抄作業(yè)，謝謝隨手抽了一本作業(yè)，是杜河的。杜河的字最潦草，女孩一眼半天也看不出來(lái)那是什么字。
女孩只好照貓畫(huà)虎，恰好抄作業(yè)的她被老師發(fā)現(xiàn)，問(wèn)：“你在那兒寫(xiě)啥著呢？”女孩一聽(tīng)到老師下來(lái)了，趕忙收起了杜河和自己的作業(yè)。
老師趕忙下來(lái)，問(wèn)：“你剛才在干什么？把東西拿出來(lái)！”女孩看著老師假裝的問(wèn)到：“什么東西??？”
老師拿起自己板子，說(shuō)：“你剛才在這里抄什么？我看見(jiàn)了！”杜河轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“抄還能都抄什么？抄作業(yè)唄！”
老師轉(zhuǎn)頭問(wèn)杜河：“誰(shuí)的作業(yè)？”杜河搖搖頭，表示自己不知道，但肯定那不是自己的作業(yè)。老師強(qiáng)硬讓女孩把書(shū)都翻了出來(lái)，女孩翻出來(lái)了。
老師看了看女孩的作業(yè)，再看了看杜河的作業(yè)本。
老師轉(zhuǎn)過(guò)頭老向杜河，問(wèn)：“好家伙，把你的作業(yè)就這么給別人抄？”杜河就不明白了，他什么時(shí)候給別人借過(guò)作業(yè)？
杜河委屈巴巴的說(shuō)：“我沒(méi)有給人家抄，老師，你看錯(cuò)了吧？”老師為了防止看錯(cuò)，還可以特地看了一下本子封皮上的名字，上面清清楚楚的寫(xiě)著“杜河”二字。
老師又說(shuō)：“我確定我沒(méi)有看錯(cuò)，你借給人家抄就是抄了，非要狡辯，這種行為不是好習(xí)慣?！倍藕用碱^一下皺緊，他覺(jué)得很奇怪，自己明明沒(méi)有給別人抄，那自己作業(yè)本是怎么到她手里呢？
他想起來(lái)了，剛才謝謝給后面借了一個(gè)作業(yè)本，是左夜借給她的。杜河很不懷好意的向謝謝使了一個(gè)眼神，說(shuō)：“你這人怎么這樣？別人沒(méi)寫(xiě)作業(yè)把我的作業(yè)借給別人抄，你還是我的好同桌？”
謝謝不管不顧，晃了兩下腦袋，說(shuō)道：“她沒(méi)寫(xiě)，專門(mén)向我要你的作業(yè)，不然的話會(huì)打我，我只好這樣了?！倍藕訜o(wú)語(yǔ)，后面的女孩也無(wú)語(yǔ)，說(shuō)：“能不能別說(shuō)這么俗氣的話？我什么時(shí)候要杜河的作業(yè)了？”
謝謝無(wú)奈，也無(wú)話可說(shuō)，想說(shuō)點(diǎn)什么。
但是怎么也脫不出口！
謝謝只好這樣說(shuō)：“你不是要抄作業(yè)了嗎？我看你和杜河一天關(guān)系老好了，就給你了?！崩蠋熎沉艘谎鄱藕雍徒?，江落很生氣，說(shuō)：“我什么時(shí)候和著肥四關(guān)系好了？”
謝謝裝作無(wú)辜，說(shuō)：“那你罵的還挺好，其實(shí)你暗中喜歡他，所以你才會(huì)抄他的作業(yè)，不然你鐵定不會(huì)抄?！?p> 江落的臉都被謝謝說(shuō)紅了，氣囊的江落雙手叉腰，眼睛登的圓鼓鼓的。這時(shí)，康復(fù)忍不住了，指著江落說(shuō)：“江落，你這個(gè)騙子，你騙了我的感情，騙了我的錢(qián)，我對(duì)你那么好，你倒是好，背著我暗戀人家杜河?！?p> 謝謝懵逼了，她完全不知道江落竟然和康復(fù)談戀愛(ài)，可他們兩個(gè)之間的關(guān)系并不明顯??！老師驚呆了，全班同學(xué)開(kāi)始起哄。
有的說(shuō)：“三角戀?！庇械恼f(shuō)：“康復(fù)什么時(shí)候和江落在一起的？”甚至有的問(wèn)：“江落竟然這么欺騙康復(fù)?！?p> 老師說(shuō)：“安靜！……江落，你竟然和康復(fù)談戀愛(ài)？”
江落想，這回自己沒(méi)有借口給老師說(shuō)自己一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的了。謝謝也很自己抱怨自己，心想，自己怎么這么欠打。怎么會(huì)把江落推入黃河，這回謝謝怎么給江落說(shuō)呢？
難不成自己還要給江落說(shuō)一些解釋的話？
江落被老師問(wèn)的一句話也說(shuō)不來(lái)，謝謝說(shuō)：“老師，我……”
老師問(wèn)：“怎么了？謝謝？還有什么要透露的秘密嗎？”
謝謝低著頭，不知道該說(shuō)什么，很緊張，右手搭在胸前，低頭冥想。康復(fù)說(shuō)：“老師，談戀愛(ài)這件事是江落先提的，我覺(jué)得自己不應(yīng)該拒絕女孩子，就答應(yīng)了，沒(méi)想到她是這樣的人。”
老師很憤怒，問(wèn)：“江落，你為什么要談？談戀愛(ài)對(duì)你有什么好處？?。磕闫桶言蹅儼嗬锏哪型瑢W(xué)帶壞不成？”江落兩眼的淚水不知覺(jué)的流了下來(lái)，自己根本就沒(méi)有提起談戀愛(ài)這件事，明明是康復(fù)先提的，憑什么他為了洗清自己的罪惡，把一切都嫁禍在自己身上？
杜河向后轉(zhuǎn)看了看江落，說(shuō)：“你一個(gè)女孩子哭什么？慫死了。”
江落看著杜河，心里有一種恨。起初說(shuō)不出話來(lái)，但是最后還是說(shuō)了：“你以為你不慫??？你不慫你同桌每次要把你記到名單上的時(shí)候你都要求爺爺告奶奶，上一次差點(diǎn)跪下來(lái)了?！闭f(shuō)完，用袖子擦了擦鼻涕，擦了擦眼淚。