王思賢走到小貓咪獸態(tài)的身邊，把她抱進(jìn)懷里安撫地輕拍著：“大家都是同學(xué)，如果你們吵架了，老師會(huì)很難過(guò)的?！?p> “來(lái)上學(xué)，就應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心的。如果那些沒(méi)有來(lái)的同學(xué)可以看到我們玩得很開(kāi)心就好了……”
外面，一陣清風(fēng)吹過(guò)，花瓣徐徐飄落。
王思賢抬頭看著滿天的花雨，突然靈機(jī)一動(dòng)。
“同學(xué)們，我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)窗戶?！?p> “老師，我們要干嘛？”
剛好在外面打掃衛(wèi)生的獸人老師，神情有些詫異地看向他們，這是要干嘛？
很快，一段既熟悉又魔性的音樂(lè)傳了出來(lái)。
“現(xiàn)在開(kāi)始做第八套廣播體操，原地踏步走，一、二、三……”
女人腦子里立馬飄出一首熟悉的旋律，然后，她就拿出手機(jī)播放出來(lái)。
“來(lái)來(lái)來(lái)，今天大家跟著我做?！?p> “運(yùn)動(dòng)？”
“廣播體操？”
那些小獸人緊張兮兮地圍成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖地望向她。
“大家不用害怕，我站在前面給你們做示范。”
“我沒(méi)做過(guò)?！?p> “我也是……”
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，跟著老師一起做就行哦?！蓖跛假t走過(guò)去，把他們分配好位置，一個(gè)一個(gè)站好。
“第一個(gè)，伸展運(yùn)動(dòng)～”
“那啥？”
“這是沒(méi)聽(tīng)過(guò)的聲音，還有……”
醫(yī)務(wù)室里，封澤頤正低著頭，幫一個(gè)巡查隊(duì)受傷的獸人清理傷口，那些奇妙的聲音跟著在他耳邊響起。
那個(gè)受傷的獸人也聽(tīng)到了，不由自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
封澤頤側(cè)著頭，眺望窗外，看來(lái)她好像很開(kāi)心。
正拿著筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的小杰聞言，看向窗外，看來(lái)大家玩得很開(kāi)心。
“哇——”
“我們終于跳完了?！?p> “原來(lái)這么累?！?p> 音樂(lè)停下來(lái)，大家都站在原地稍作休息。
“我也來(lái)，我也來(lái)?！币坏缾偠呐曉絹?lái)越近，接著人就走了進(jìn)來(lái)。
“噢噢，是姐姐。”
王思賢看著兩人的互動(dòng)，疑惑地問(wèn)道：“咦，麗珊老師是小娜的？”
“她是我姐姐?！毙∧饶橆a刷一下漲紅了，小聲嘀咕。
“下一首跳什么好？”
王思賢打開(kāi)歌單挑選個(gè)不停，這選擇也太多了吧，活生生被逼出選擇困難癥：“來(lái)，左邊，跟我一起畫(huà)個(gè)龍；在你右邊，畫(huà)一道彩虹……”
“大家喜歡這個(gè)？要不要再換一首？”
“啊哈哈哈～”
“這個(gè)挺好聽(tīng)的，好像很容易記?！?p> “我們就選這個(gè)吧。”
“好。”
整個(gè)下午，他們瘋狂地迷上跳舞，基本上什么類型的歌曲都被用來(lái)當(dāng)舞曲了。看著孩子們玩得這么開(kāi)心，王思賢都不好意思喊停。
“叮鈴鈴——”
放學(xué)鈴聲一響起，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，一個(gè)人或者是幾個(gè)人結(jié)伴回家。
“明天我們還要繼續(xù)跳舞？”
“不如，我們明天唱歌？”
“這主意挺不錯(cuò)的。”
王思賢和麗珊老師看著孩子們蹦蹦跳跳地回家去了，她們面頰都綻放出燦爛的笑容。
小娜停下腳步，猛然回頭：“姐姐記得今天早點(diǎn)回家。”說(shuō)完，她對(duì)著站在遠(yuǎn)處的兩揮揮手。
“好?！丙惿豪蠋熜Σ[瞇地應(yīng)了一聲。