第六十四章 淡金色神名

　　　　然后，一塊熟悉又陌生的虛擬面板在李二視野中跳了出來(lái)。

　　信仰力：0。

　　神性：0。

　　神力：0。

　　首先便是三個(gè)慘白色的0懸掛在面板的最上方。

　　信仰，神性，神力，這三者正是一個(gè)神靈最重要的三要素，其中神力是成為半神才會(huì)出現(xiàn)的要素屬性。

　　這個(gè)要素的出現(xiàn)對(duì)于正常的新神來(lái)說(shuō)實(shí)在是過(guò)于早了些，但三個(gè)赤果果的零蛋還是讓李二有些不知所措。

　　怎么會(huì)這樣？李二百思不得其解，而且明顯這三個(gè)零蛋連絲毫掙扎一下的想法都沒(méi)有。

　　神名：蒙羅曼巴薩。一串淡金色，卻是由五個(gè)古神文字組成的神名。

　　不對(duì)，應(yīng)該是五個(gè)古神文字組成的淡金色神名！

　　李二一時(shí)間都不知道該如何組織自己如今該用的語(yǔ)言了。

　　五個(gè)古神文字組成的神名！

　　這基本是如今所有神名中字?jǐn)?shù)最多，每一個(gè)神靈的神名都是獨(dú)一無(wú)二的，包括完整神名，也包括每一節(jié)，也包括每一個(gè)字。

　　因?yàn)槊恳粋€(gè)古神文字都擁有著自己的神力。

　　所以，對(duì)于神靈來(lái)說(shuō)，神名并不僅僅只是一個(gè)稱(chēng)呼。

　　當(dāng)然，也并不是一定神名字?jǐn)?shù)越多就越強(qiáng)。

　　最古老的先天神靈往往整個(gè)神名都只有一個(gè)字。

　　但到如今，無(wú)疑字?jǐn)?shù)越多的神名擁有的神力就會(huì)越強(qiáng)，更何況李二的神名還是淡淡的金色。

　　就如同眷族的分階，神靈面板會(huì)根據(jù)眷族的潛力將之分為青銅，黑鐵，白銀，黃金四色。

　　這個(gè)分階其實(shí)是由神靈模板自己劃分。

　　但這個(gè)劃分往往代表著主世界如今真實(shí)的等階區(qū)分。

　　五字神名，淡金色，任何一個(gè)都足以讓李二欣喜若狂。

　　他連忙看到神靈面板的注解。

　　對(duì)于古神文他是不懂的，這是屬于進(jìn)了大學(xué)也不一定能學(xué)到的東西。

　　但這在神靈模板面前都不是事。

　　在神名下方，有著一排極其簡(jiǎn)單的小字。

　　“蒙羅曼巴薩。山與海之神，擁有此神名，天生親近大地與海洋，可獲得與大地，海洋相關(guān)的一切神職?！?p>　　簡(jiǎn)單，直接，明了。

　　卻看得李二是云里霧里。

　　神職獲得還有要求？

　　不是凝聚出什么神職就是什么神職嗎？

　　而且這神名，這效果，有什么用？

　　神名的效果確實(shí)比不過(guò)神職，但并不表明神名的效果就不重要。

　　就李二知道的，霧城七中的校長(zhǎng)，神名是卡蒙特，這個(gè)神名的效果就是每被人完整的念頌一次就可以增加一點(diǎn)信仰。

　　這簡(jiǎn)直就是一個(gè)BUG似的效果。

　　所以，新神階段都沒(méi)有順利考入大學(xué)的七中校長(zhǎng)，在成為霧城七中一名雜務(wù)老師之后，一進(jìn)入半神境，立馬就變得如同神助。

　　最終，只用了短短的百年時(shí)間就成為了霧城最年輕的中學(xué)校長(zhǎng)。

　　庇護(hù)者，每念頌一次可隱藏一絲自身氣息。

　　在山野之中躲藏時(shí)，可通過(guò)念頌卡蒙特神名獲得隱蔽效果。

　　就是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)效果，就是因?yàn)楸蝗酥獣院?，有無(wú)數(shù)人會(huì)在荒野之中念頌他之名。

　　特別是那些沒(méi)有自己神靈的流浪種族。

　　使得霧城七中校長(zhǎng)的實(shí)力在進(jìn)入半神后，如同裹雪球般的迅速壯大。

　　這就是一個(gè)好的神名的威能。

　　李二怎么看自己的神名就覺(jué)得怎么的不順眼，哪怕它有著的淡金色。

　　但神名不同于神職，神名一旦確立，根本不可能被更改，只會(huì)生成新的字節(jié)。

　　所以李二只能無(wú)奈的將目光投到了神名后的下一項(xiàng)。

　　半神任務(wù)。

　　神名的下一項(xiàng)并不是李二以為的會(huì)是眷族，信徒，或者神域等別的信息。

　　反倒是一個(gè)不是太起眼的子面版選項(xiàng)。

　　字是不太起眼，但這幾個(gè)字卻讓李二的整個(gè)心都不由一驚。

　　半神任務(wù)是什么他自然知道。

　　主世界這么勞心勞心的滿(mǎn)世界開(kāi)辦各種小學(xué)，初中，高中，甚至大學(xué)。

　　目的是什么？

　　還不是需要更多的炮灰。

　　不對(duì)，是守護(hù)者。

　　什么是守護(hù)者？

　　守護(hù)者就是守護(hù)主世界，守護(hù)混沌空間。

　　特別是混沌空間，無(wú)盡的歲月中，混沌空間中留下了太多的遺跡，也留下了太多的遺族。

　　包括湮沒(méi)在無(wú)盡歲月的各種神明。

　　主世界想要發(fā)展就需要占據(jù)混沌空間中更多的地盤(pán)。

　　就像李二如今神域所在，其實(shí)就是上位神靈占據(jù)下來(lái)的一塊，然后從中分出一部份交給像李二這樣的在高中學(xué)習(xí)的新神。

　　為的是什么？

　　于是，從半神開(kāi)始，神靈模板中就會(huì)時(shí)不時(shí)的冒出一些任務(wù)。

　　之所以說(shuō)是時(shí)不時(shí)，是因?yàn)槔疃獣缘?，在高中就讀的階段，哪怕成為了半神，也很少會(huì)出現(xiàn)神靈任務(wù)。

　　因?yàn)楦咧须A段出現(xiàn)的半神，第一實(shí)力太弱，第二，能在高中就成為半神的，不管對(duì)任何一所高中，還是一座城市來(lái)說(shuō)都是寶貴的真神種子。

　　這個(gè)階段也不會(huì)隨便的下發(fā)半神任務(wù)，最少李二已知的七中高三年級(jí)的幾名半神學(xué)長(zhǎng)，就從來(lái)沒(méi)有傳出過(guò)接到過(guò)半神任務(wù)。

　　李二遲疑了一下，最終還是不得不點(diǎn)開(kāi)了半神任務(wù)的子頁(yè)選項(xiàng)。

　　“屠滅鯨神山脈流浪金眼海鱷部族一支，人數(shù)236人?！?p>　　后面還附著一張地圖。

　　一看這地圖李二就看出，這地圖所在的位置就在罪惡蘋(píng)果樹(shù)往里三山遠(yuǎn)的位置。

　　之所說(shuō)是三山，是因?yàn)檫@張地圖并不是很清晰，只是簡(jiǎn)單描畫(huà)出了山脈地形。

　　而最清晰的位置就是李二如今栽種罪惡蘋(píng)果樹(shù)的位置。

　　所以李二一眼就可以看出這里是哪里。

　　李二的意識(shí)目光直接投向了罪惡蘋(píng)果樹(shù)所在的混沌迷霧最邊緣的位置。

　　正好就是從邊緣位置往里，越過(guò)三座高山就可以達(dá)到地圖所指的區(qū)域。

　　看著前方厚厚的混沌迷霧，以及正在以一種極緩慢的速度慢慢消退的迷霧。

　　李二哪還會(huì)不清楚，半神任務(wù)是想讓他直接派出信徒?jīng)_進(jìn)迷霧之中完成任務(wù)。

　　“金眼海鱷部族！”

　　李二腦海中瞬間便現(xiàn)出了大量有關(guān)這個(gè)部族的一些資料。

　　隨著記起大量與金眼海鱷部族相關(guān)的內(nèi)容，李二心頭不由的越來(lái)越沉重。