第十六章 耽誤

　　見場(chǎng)面有些躁動(dòng)，盧家的現(xiàn)任家主是盧逸平清清嗓子，目光直視林浪，一臉嚴(yán)肅道：“不知道你在烏程縣時(shí)請(qǐng)過(guò)什么先生？都學(xué)了什么書？可會(huì)寫百字？”

　　眾人預(yù)料中，林浪可能會(huì)有些緊張，或許支支吾吾，或許會(huì)去尋求母親的幫助。

　　但是只見這小小的娃兒站在大廳中央，聽到不茍言笑的舅父問(wèn)話，也絲毫不見慌張，更沒有扭頭去尋找盧氏的身影，尋求母親的幫助。

　　幾位盧家的大人暗暗點(diǎn)頭。年齡雖小，不過(guò)性格很好，獨(dú)立又不怯場(chǎng)，作為一個(gè)剛啟蒙的小孩子，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

　　林浪并沒有直接回答他的問(wèn)題。她先是拱手行禮，微微鞠了一躬，面帶尊敬回復(fù)道：“晚輩在烏程縣時(shí)曾由家父教導(dǎo)，來(lái)無(wú)錫之后則是母親教導(dǎo)，并未請(qǐng)過(guò)先生?！?p>　　“在烏程縣開始學(xué)《論語(yǔ)》，搬來(lái)無(wú)錫后，晚輩學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》的全部?jī)?nèi)容。熟讀《爾雅》和《孝經(jīng)》，如今正在看家父留下的書籍。此外，晚輩學(xué)字時(shí)間尚淺，雖認(rèn)得些字，但書寫間還未成風(fēng)骨。”

　　林浪一板一眼的回答，使盧逸平心里有些好笑。

　　不過(guò)六歲的孩子，講起話來(lái)倒是一派老成，有條有理，確實(shí)不錯(cuò)。

　　但一般六歲才剛開始教之方名。眼前這孩子卻說(shuō)已經(jīng)習(xí)《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》及《爾雅》，說(shuō)的如此寬泛，還包括李晤的書，恐怕并不為實(shí)。

　　想必這也是盧氏在家里教導(dǎo)過(guò)的，雖然夸張，但這孩子心理素質(zhì)倒是強(qiáng)大。

　　無(wú)論男女，在座的盧家大人們都認(rèn)為，這是盧氏提前教給林浪的話術(shù)。

　　只有盧氏坐在大堂一側(cè)，愣愣看著林浪自由發(fā)揮。

　　盧逸平提問(wèn)兒子時(shí)，她攥著帕子，還覺得有些慌張。林浪雖然在學(xué)習(xí)上有驚人的才能，但畢竟是個(gè)六歲小娃，一個(gè)孩子被團(tuán)團(tuán)包圍，還要當(dāng)眾回話，沒有哭出來(lái)就算不錯(cuò)了。

　　旁邊的盧家婦人兩眼放光看向林浪，手指輕輕戳著盧氏，悄聲道：“紳兒真是不像個(gè)孩子呢，這言談舉止說(shuō)是半大少年都有人信。你是怎么教的，這孩子長(zhǎng)得真是好！”

　　盧氏：“......”

　　說(shuō)出來(lái)你可能不信，但我兒子真的是自學(xué)成才。

　　盧逸平看林浪小臉上不見絲毫慌張。又起了逗弄小孩兒的心思，他張口問(wèn)道：“好，那讓舅父來(lái)考較你一番。你說(shuō)《論語(yǔ)》已經(jīng)學(xué)過(guò)，那我就隨機(jī)考察你《論語(yǔ)》，你可敢答應(yīng)？”

　　林浪頜首，面無(wú)表情道：“晚輩自當(dāng)應(yīng)允，煩請(qǐng)舅舅出題?！?p>　　大家聽二人交談，都為林浪捏了一把汗，心里有些不贊同。盧逸平雖然長(zhǎng)得嚴(yán)肅，但平日里最愛逗弄小孩兒，堪稱家里孩子們的童年噩夢(mèng)。這不，又開始了。

　　眾人心里竊竊私語(yǔ)。

　　盧家二房：“一個(gè)剛啟蒙的孩子，能把《論語(yǔ)》完整背一遍，就算過(guò)關(guān)了。大哥真是惡劣！”

　　盧家三房：“這孩子談吐不俗，性格也好，還考驗(yàn)什么。雖是外性，可畢竟血濃于水。一開始我就不同意當(dāng)眾考核，現(xiàn)在可好！這讓孩子怎么下的了臺(tái)面。大哥真壞！”

　　盧家婦人們：“這孩子看著真是冰雪聰明，惹人疼愛。一會(huì)哭了，我定要第一個(gè)上去擦眼淚，順便還能親親抱抱舉高高！”

　　“......”盧氏，“雖然不知道你們心里在想什么，但結(jié)果肯定跟你們想的不一樣?！?p>　　房間里的考核轉(zhuǎn)瞬開始。

　　盧逸平拿著茶杯，掀起蓋子喝了一口。緊接著，他的聲音隨著杯蓋一同落下。

　　“道千乘之國(guó)，敬事而信。下一句是什么？”

　　林浪反應(yīng)迅速：“節(jié)用而愛人，使民以時(shí)?！?p>　　盧逸平頓了一頓，接著道：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美?！?p>　　林浪毫不停頓：“小大由之，有所不行，知和而知，不以禮節(jié)之，亦不可行也?！?p>　　盧逸平慢慢放下茶杯:“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥?！?p>　　林浪眼都不眨：“道之以德，齊之以禮，有恥且格。”

　　盧逸平目光凝視林浪，半晌說(shuō)道：“最后一題。學(xué)而不思則罔?！?p>　　林浪：“......”

　　林浪目視前方：“思而不學(xué)則殆。”

　　盧逸平站起身，走到林浪不遠(yuǎn)處，撩著衣袍半蹲在她面前。

　　“方才你說(shuō)，凡是背過(guò)的書，都會(huì)默寫?？墒钦娴模俊?p>　　林浪直視他的眼睛，臉上還是一如既往的面無(wú)表情。

　　她再次點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真道：“晚輩從不說(shuō)假話。若您不信，煩請(qǐng)舅父再行考核?！?p>　　盧逸平撫掌大笑：“好！那就依你所言！快去拿筆墨紙硯。我們一起看看紳兒到底學(xué)了多少字?！?p>　　有下人聽命快步出去，不一會(huì)兒，就抱來(lái)一整套的文房四寶。

　　桌子就擺放在大廳中間，下面還貼心的放著一張矮塌，供林浪踮腳。

　　林浪站在上面，動(dòng)作熟練的握筆撫紙，毛筆輕沾方硯，先在紙上試筆，隨后才開始書寫。

　　她這一套動(dòng)作行云流水，起勢(shì)落筆間，竟已然可窺見一絲儒雅之氣。

　　盧逸平在心里暗自點(diǎn)頭。孺子可教，孺子可教也！

　　過(guò)了幾炷香的時(shí)間，眼看林浪還在奮筆疾書。

　　眾人都有些坐不住，在盧逸平的帶領(lǐng)下，紛紛走到林浪旁邊，想看看她默寫的如何了。

　　從遠(yuǎn)處走近，只見林浪小手不停，時(shí)不時(shí)的蘸墨運(yùn)筆。觀其力而不失，身姿展而不夸。走進(jìn)后才發(fā)現(xiàn)，干凈的紙張上早已布滿文字。

　　林浪經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緩沖期，已經(jīng)讓盧氏對(duì)她的飛速進(jìn)步完全免疫。在眾多盧家人面前，她就更沒有掩飾的必要。

　　此行的目的十分明確，只有讓他們知道，李紳此人未來(lái)可期，才有足夠的資本商量之后的事情。

　　這一個(gè)月以來(lái)，她的字體先是從爬蟲階段，逐漸演變?yōu)楣ふ?。慢慢的，林浪開始恢復(fù)自己原本的字跡。

　　現(xiàn)代時(shí)她曾練過(guò)毛筆字，修仙界時(shí)，更是經(jīng)常替恒言處理宗門事務(wù)。她的字先是集百家之所長(zhǎng)，后來(lái)又自成一派。任誰(shuí)看了都夸一句飄若浮云，矯若驚龍。

　　就連恒言也贊世間少有。于是，他屋門前的匾額就出自林浪之手。

　　林浪：“......”

　　...攤上一個(gè)土匪似的師父，她能有什么辦法。