鐘無(wú)悔以為自己的架子鼓打得好，就能穩(wěn)贏雷鳴鳴了，可惜她想錯(cuò)了，雷鳴鳴舅舅就喜歡打架子鼓，他四歲的時(shí)候就跟著舅舅敲啊敲，打啊打的打了三年了，然后才來(lái)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)中國(guó)鼓的，什么排鼓，腰鼓，大鼓都練習(xí)得很給力。
像排鼓曲《龍騰虎躍》，大鼓《將軍令》，腰鼓《延安頌》陜西風(fēng)情的腰鼓都手到擒來(lái)。
雖然才七歲半，但他卻是個(gè)資深的打鼓人，然而鐘無(wú)悔選擇打鼓，并不是她的強(qiáng)項(xiàng)，她自以為打鼓是音樂(lè)界的弱項(xiàng)，一個(gè)樂(lè)隊(duì)不會(huì)把打鼓看得那么重，只要會(huì)打就行了！就像自己敲架子鼓一樣，能敲出一套完整的架子鼓曲來(lái)，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，她思想意識(shí)里根本沒(méi)有把打鼓看得很重，而是以附和者的形勢(shì)出現(xiàn)的。
既然是鐘無(wú)悔先提出來(lái)的，那她就先表演一段西方架子鼓再說(shuō)。鐘無(wú)悔從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)打過(guò)架子鼓，但她也能應(yīng)付得過(guò)來(lái)，就坐在架子鼓旁，二話不說(shuō)，就敲起了架子鼓來(lái)，一曲《藍(lán)色的多瑙河》隨手敲了起來(lái)。
曲終，還不忘笑瞇瞇的看看雷鳴鳴，那挑釁的意味很濃，不用說(shuō)就能感覺(jué)到火藥味。
雷鳴鳴也笑瞇瞇的回應(yīng)著，來(lái)到架子鼓前，鐘無(wú)悔只能讓位給他，他接過(guò)鐘無(wú)悔的點(diǎn)棍，嫻熟的敲打起架子鼓來(lái)，也是鐘無(wú)悔的《藍(lán)色的多瑙河》曲目，敲得得心應(yīng)手，比起鐘無(wú)悔來(lái)，他顯得更專業(yè)、更嫻熟、更老練，動(dòng)作行云流水，一氣呵成。
讓在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾們大聲喝彩起來(lái)，一邊喝彩，一邊喊著：
“好，好好好······”跟著鼓起掌來(lái)，一時(shí)間，喝彩聲掌聲混合在一起，好長(zhǎng)一段時(shí)間才停下來(lái)。
雷鳴鳴敲完架子鼓，站在臺(tái)前朝評(píng)委和觀眾們各自深深鞠上一躬，表示感謝。
總評(píng)委楊麗娟忍不住“噗嗤”笑出聲來(lái)，看來(lái)這曾世勛老祖師爺，確實(shí)不是省油的燈，一個(gè)樂(lè)隊(duì)，能做到她們小可愛(ài)樂(lè)隊(duì)這樣，面面俱到，確屬罕見(jiàn)。但他就是這樣一位面面俱到的好老師，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
面對(duì)楊老師評(píng)委的嗤笑，鐘無(wú)悔才明白，她這次又要跟東方不曉那樣，輸?shù)煤軕K了！是自己小看了一個(gè)七歲孩子的天賦，也輕視了樂(lè)器行的規(guī)則，實(shí)際每種樂(lè)器都有它精髓的地方，都有它值得驕傲的資本。
這時(shí)候輪到雷鳴鳴表演排鼓《龍騰虎躍》曲目，他來(lái)到事先擺放好的排鼓面前，拿起了鼓槌，“咚，咚咚咚······”有節(jié)奏的敲起鼓來(lái)，敲完大鼓，敲圍著的小鼓。
龍騰虎躍的曲譜被他演繹得淋漓盡致，鼓點(diǎn)敲擊得恰到好處，該大聲的敲得聲音渾圓，該小聲的，敲著邊鼓，落點(diǎn)清脆，鼓點(diǎn)聲沒(méi)見(jiàn)一處有破音，那勁道和鼓音，敲得渾然天成。
惹觀眾大聲呼喊：
“我愛(ài)你，雷鳴鳴，你的鼓敲得太棒了·····”
“好好好，敲得好呀！這是我見(jiàn)過(guò)敲得最棒的鼓了！”
“好啊，好，評(píng)委們一定要給他滿分，不給滿分，我們都不同意······”
接著就是喝彩連連，喊好聲不絕于耳。
曲終，贏得熱烈的掌聲。評(píng)委們都站起來(lái)，個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花?？粗坐Q鳴個(gè)個(gè)豎起了大拇指，并且每個(gè)評(píng)委都給了他滿分。
接下來(lái)輪到鐘無(wú)悔打鼓了，同樣要表演鼓曲《龍騰虎躍》，她猶豫了一會(huì)兒，還是拿起鼓槌敲了起來(lái)，憑著記憶，和鼓點(diǎn)的節(jié)奏，鐘無(wú)悔還是敲完了《龍騰虎躍》曲目，但鼓點(diǎn)明顯沒(méi)有那么成熟，該敲大聲音的地方，敲出了中音，該敲邊鼓的地方，是大鼓敲的，卻在小鼓上敲了起來(lái)，邊鼓的清脆聲明顯感到不足，還有些脆響無(wú)力。
還不等她敲完，評(píng)委們搖著頭，開(kāi)始打起分來(lái)，五分，四分，四點(diǎn)五分，五點(diǎn)五分···，最多的給了六分，總分?jǐn)?shù)五點(diǎn)二分。
這讓鐘無(wú)悔感到前所沒(méi)有的難堪，她都還沒(méi)有敲完整個(gè)曲目，評(píng)委們就給她打分了，有的觀眾聽(tīng)得不耐煩了，干脆喊著：
“這敲的什么玩意呀？還敲敲敲！有什么好敲的??？鼓點(diǎn)都不對(duì)，該聲音洪亮的，被你敲成了中音，該敲大邊鼓的，被你敲成了小邊鼓，你到底會(huì)不會(huì)敲《龍騰虎躍》??？”
“對(duì)，不會(huì)敲的滾蛋，別他奶奶的侮辱中國(guó)的鼓曲！”
“滾，滾蛋，這他媽的，太難聽(tīng)了！滾啦······”
面對(duì)這些攻擊性的語(yǔ)言，鐘無(wú)悔只好停下鼓槌，滿臉羞紅的看著臺(tái)下那些憤怒的觀眾，知道自己惹惱了大伙，她只好低著頭，大氣都不敢出，一步一步，艱難的離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。
等落敗的鐘無(wú)悔一走，楊麗娟評(píng)委老師就笑盈盈的看著雷鳴鳴說(shuō)：
“雷鳴鳴，你好樣的！楊老師跟你點(diǎn)贊，既然你的排鼓敲得那么好，不如，你再敲敲大鼓給大家欣賞欣賞，不如用大鼓敲一曲《將軍令》，給我們聽(tīng)聽(tīng)？怎么樣？”
雷鳴鳴點(diǎn)著頭回道：
“既然大家都喜歡聽(tīng)，那我就順了大家的心意，我不但用大鼓敲《將軍令》，還另外給大家敲一段陜西風(fēng)情的腰鼓，鼓曲《延安頌》，怎么樣？大家愿意聽(tīng)嗎？”
“愿意，愿意······”臺(tái)下的觀眾按耐不住激動(dòng)的心情，因?yàn)楣那玫煤玫臎](méi)有幾人，更別說(shuō)大鼓，排鼓，腰鼓什么的了！如果聽(tīng)一通豪邁的鼓聲，那是人生一大幸事。更別說(shuō)有《將軍令》這樣著名的大鼓曲，那真是三生有幸了呀。
雷鳴鳴跟大家打了打拱手，說(shuō)著：
“獻(xiàn)丑了！”然后就用大鼓敲起了鼓曲《將軍令》，那豪邁的鼓聲，將軍雷厲風(fēng)行的氣勢(shì)，氣蓋山河，陣陣?yán)坐Q般的鼓聲，猶如萬(wàn)馬奔騰的戰(zhàn)場(chǎng)，氣勢(shì)如虹般的席卷敵方，勢(shì)如累卵的敵陣，怯場(chǎng)潰逃的場(chǎng)面，盡情的演繹著將軍的威望。
一通大鼓《將軍令》聽(tīng)得在場(chǎng)的人，個(gè)個(gè)都笑口常開(kāi)，臉上洋溢起醉人的笑容。
曲終，掌聲經(jīng)久不息，大家都向雷鳴鳴伸出了大拇指，給他點(diǎn)贊。
掌聲一停，雷鳴鳴就背著腰鼓敲了起來(lái)，并且扭起了陜西風(fēng)情一樣的秧歌步子，邊敲邊打，一曲《延安頌》表演起來(lái)，讓人大開(kāi)眼界，畢竟好多年大家都沒(méi)有看到陜西風(fēng)情的腰鼓表演了！他那腰鼓舞，表演得活靈活現(xiàn)，就像他自己就是陜西人一樣，跳著歡快的步子，敲起鼓來(lái)，扭著腰，嘴里喊著:
“嘿嘿嘿······”
前面扭著走幾步，然后跳起來(lái)，朝著后面扭動(dòng)幾步，節(jié)奏歡快張揚(yáng)，喜慶性極濃，這就是陜西腰鼓的特色，是其他腰鼓所沒(méi)有的。
面對(duì)全國(guó)電視機(jī)前的觀眾，大家都對(duì)雷鳴鳴的敲鼓藝術(shù)表示極大的興趣，有的觀眾當(dāng)場(chǎng)就打聽(tīng)，這小可愛(ài)樂(lè)隊(duì)是那個(gè)音樂(lè)學(xué)院的，想著把自己的孩子送到那里去學(xué)音樂(lè)。
臺(tái)下的觀眾也引起了極大的反響，咱們中國(guó)古典音樂(lè)不能丟呀，這鼓都敲得震撼人心，讓人神往??！
蔣英俊
寫(xiě)了這么久了，也沒(méi)有什么人投票收藏什么的，感覺(jué)好無(wú)助呀！