第33章 他的肩膀

　　“科比，你說(shuō)我真能進(jìn)到一級(jí)聯(lián)賽嗎？”

　　“易城，相信自己，這段時(shí)間我是看著你成長(zhǎng)的?！?p>　　“可是唐納教練還是說(shuō)讓我去初級(jí)聯(lián)賽?！?p>　　易城在觀眾看臺(tái)上看著隊(duì)友在場(chǎng)上奔跑。

　　“易城，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。”

　　“之前和你說(shuō)過(guò)，我在NBA的頭兩個(gè)賽季，一直在板凳上坐著。”

　　“我有過(guò)沮喪，但每次比賽結(jié)束，我都會(huì)去總結(jié)自己那里做的不好。”

　　這時(shí)場(chǎng)上進(jìn)了一個(gè)很漂亮的球，一片歡呼聲中，易城繼續(xù)聽著科比的講述。

　　“每次比賽完，我的表現(xiàn)不好，就會(huì)去加練，加倍的練習(xí)?！?p>　　“讓自己的身體準(zhǔn)備好迎接下一場(chǎng)比賽?！?p>　　……

　　比賽才進(jìn)行了5分鐘，勞爾梅里恩高中籃球隊(duì)實(shí)力比對(duì)手強(qiáng)很多。

　　科比，不時(shí)會(huì)給易城講解一下賽場(chǎng)形勢(shì)。

　　“要換人了?！?p>　　科比話剛說(shuō)完，唐納教練起身往裁判席走去，做了個(gè)暫停手勢(shì)。

　　“還是老樣子。”

　　“科比，唐納教練很厲害嗎？”

　　“恩，但易城你要明白，教練只是給你指示接下來(lái)要怎么做?！?p>　　這時(shí)唐納教練正在布置戰(zhàn)術(shù)。

　　“賽場(chǎng)上的狀況，瞬息萬(wàn)變，你要不停觀察，不斷分析現(xiàn)在的形勢(shì)?！?p>　　“然后做出正確的判斷?！?p>　　比賽繼續(xù)。

　　比分在第一節(jié)，還沒有被拉開，場(chǎng)上持續(xù)焦灼著。

　　“易城，你繼續(xù)看，高中聯(lián)賽每次球權(quán)都有30秒?！?p>　　“這可以讓你有更多的時(shí)間去觀察和組織?！?p>　　“你看那個(gè)7號(hào)，每次……”

　　“再看那個(gè)10號(hào)，每次……”

　　科比不停分析場(chǎng)上形勢(shì)，易城在一旁不斷吸收著。

　　易城眼中現(xiàn)在是一片熾熱，他想上場(chǎng)，征服籃球。

　　可看到場(chǎng)邊頑固的唐納先生，他還在想有什么辦法能打動(dòng)他。

　　“科比，就沒有什么辦法，能讓唐納先生讓我加入一隊(duì)嗎？”

　　易城這幾天有被分到初級(jí)隊(duì)里，打了幾場(chǎng)對(duì)內(nèi)分組，雖然表現(xiàn)的很好，但唐納教練還是覺得他的實(shí)力還不夠。

　　“很難，這家伙很看重身體對(duì)抗的?！?p>　　“我當(dāng)初剛加入他的球隊(duì)，就是從防守開始做起的?！?p>　　“你看現(xiàn)在場(chǎng)上的外線隊(duì)員，都在拼命防守?！?p>　　科比分析著場(chǎng)上的局勢(shì)，目前勞爾梅里恩高中領(lǐng)先五分，但是場(chǎng)上的五名隊(duì)員，依然在賣力的防守。

　　“防守？”易城好像沒怎么練過(guò)。

　　“對(duì)啊，你沒練過(guò)……”科比此刻已沉浸在比賽之中。

　　“你教練沒教你？”

　　“沒有！”

　　“什么狗屁教練，打籃球要先從防守做起?！?p>　　場(chǎng)上的勞爾梅里恩高中隊(duì)員斷掉進(jìn)攻方的籃球，快攻得分，領(lǐng)先10分。

　　科比也隨之起身歡呼，周圍的人也跟著起身歡呼。

　　而易城一臉迷茫，他能看懂場(chǎng)上局勢(shì)，可只是進(jìn)了一個(gè)快攻，有那么值得歡呼嗎？

　　易城之所以不知道，是因?yàn)樗皇嵌@球場(chǎng)上局勢(shì)。

　　但他不屬于任何一方的球迷，對(duì)于誰(shuí)進(jìn)球了，他并不關(guān)心。

　　“你怎么不起來(lái)歡呼?！?p>　　科比歡呼了好久，才緩緩坐下，看著一臉平靜的易城。

　　“這值得歡呼嗎？”

　　“不值得嗎？”

　　“不知道?！?p>　　“易城，你覺得剛才那個(gè)斷球快攻漂亮嗎？”

　　“漂亮。”

　　“那就值得歡呼啊?！?p>　　“哦！”

　　這時(shí)，勞爾梅里恩的對(duì)手，斷球成功，也完成了一次快攻。

　　易城起身歡呼?。。。?！只有他一個(gè)人！

　　“快坐下！”

　　“為什么啊？”

　　“叫你快坐下！”

　　當(dāng)易城坐下的時(shí)候，周圍的球迷看他的眼神，透著一副怪異，如同看到一直怪物。

　　而坐在前面不遠(yuǎn)處的唐納教練，也看到了易城起身歡呼。

　　“完蛋！都怪你?！?p>　　易城小聲嘟囔了一句。

　　“這怎么怪我了，誰(shuí)叫你起來(lái)的！”

　　“是你說(shuō)漂亮的進(jìn)球就要?dú)g呼?！?p>　　“……”

　　科比無(wú)語(yǔ)。

　　“易城，你有崇拜的籃球偶像嗎？”

　　“科比！你啊?！?p>　　“我說(shuō)其他的？”

　　易城想了很久，搖了搖頭。

　　“看來(lái)要給你惡補(bǔ)籃球知識(shí)了?！?p>　　勞爾梅里恩高中已經(jīng)快領(lǐng)先20分了，這讓科比也沒什么興趣繼續(xù)看下去。

　　“易城，我在NBA只待過(guò)一只球隊(duì)?！?p>　　“湖人！”

　　“我有想過(guò)去別的隊(duì)伍。”

　　“但最終還是選擇了留下?！?p>　　“未來(lái)你會(huì)選擇一支球隊(duì)，或者很多支?！?p>　　“會(huì)有很多球迷來(lái)看你打球。”

　　“他們只是來(lái)看你?！?p>　　“不會(huì)為你的對(duì)手歡呼?！?p>　　下半場(chǎng)，沒什么好看的，對(duì)于高中聯(lián)賽來(lái)說(shuō)，基本上領(lǐng)先很大比分之后，落后一方的球員就徹底失去信心，比賽也就沒什么懸念了。

　　不過(guò)科比還是在一旁教導(dǎo)易城，球場(chǎng)上的一些細(xì)節(jié)。

　　“易城，你看對(duì)面的防守?！?p>　　“到了下半場(chǎng)，體力下降，防守動(dòng)作容易變形，這樣你就很容易犯規(guī)?！?p>　　科比這段時(shí)間，一直給易城惡補(bǔ)NBA規(guī)則。

　　“科比，防守到底怎么練？”

　　“不斷的比賽，不斷的觀察對(duì)手，通過(guò)錄像去分析對(duì)手的下一步。”

　　“哦。”

　　此刻，科比還在不停分析場(chǎng)上局勢(shì)，易城仿佛站在巨人肩膀上，觀看這場(chǎng)比賽。

　　易城觀看的第一場(chǎng)正在意義上的五對(duì)五籃球賽。

　　雖然他不在場(chǎng)上，卻猶豫俯視整片球場(chǎng)，科比每一次分析，解刨球場(chǎng)每一寸空間。

　　當(dāng)計(jì)時(shí)器歸零，比賽結(jié)果。

　　98比77。

　　勞爾梅里恩高中籃球隊(duì)獲勝。

　　……

　　從球場(chǎng)出來(lái)，易城選擇去加練。

　　正如科比所說(shuō)，他現(xiàn)在需要一個(gè)機(jī)會(huì)，而在等待這個(gè)機(jī)會(huì)之前，他還需要不斷的提升。

　　而這個(gè)機(jī)會(huì)，或許明天，或許一個(gè)月，又或許一年……

　　易城時(shí)刻準(zhǔn)備著，就如同科比和他說(shuō)的，冷板凳賽季。

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　　回到借宿公寓時(shí)，已是凌晨一點(diǎn)。

　　易城全身濕透回到自己房間。

　　洗過(guò)澡后，躺在床上，腦海里還不時(shí)浮現(xiàn)出今天看的比賽。

　　還有科比和他說(shuō)的一切。

　　他在不停的消化，讓這一切融入到自己的身體。

　　等到那個(gè)機(jī)會(huì)，那個(gè)第一次登場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

　　他要把這一切告訴所有人。

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　　而科比，還在思考怎樣教易城防守。

　　漫長(zhǎng)的等待！

　　等待孵化成蝶的時(shí)刻。