海大上課探望恩師

　　每一個值得記錄的日子都不是寫好的劇情。

　　成長本就是一個孤立無援的過程，你必須得學會獨當一面。昨天和秦老師和農(nóng)推、MBA老師吃飯，才知道在職研究生和畢業(yè)前有刊號發(fā)文章已經(jīng)是斷代史一樣的事情，階段性政策，如今讀博士前就需要發(fā)C刊，需要研究成果和學術(shù)BJ，在職研究生和在職博士也不再招生，因為全日制畢業(yè)都困難…上學越早越好，我們不由得再次感慨。復雜多變的世界形勢下，學術(shù)界有自己的發(fā)展規(guī)律。看到老師們都好好的，精神和身體狀態(tài)都很好就開心。

　　或許每個人精力能量都是有限的，顧此失彼是常態(tài)，用我小妹和老高的話說除了讀書寫作是精神和執(zhí)著的，其他都很隨緣，人這一生三分運氣七分打拼，愿我們拼盡了這一生過好每一個當下。密友群紅霞和韓鳳說到了日本核泄漏排放和巴以沖突，似乎我這幾年很少關(guān)心時政要聞，更多是時蔬與家庭瑣碎、公司小事，細節(jié)控和偷懶發(fā)揮到極致。昨晚雙和園吃完餃子我就在門外的躺椅上不想動了，小高生拉硬拽我也瞌睡連連，早晨起的早，不午睡，堅持到七八點似乎已經(jīng)是極限，他無奈牽著爸爸去超市買今天秋游野餐要帶的零食，爺倆回家吃西瓜寫作業(yè)，我已經(jīng)睡得啥也不知了。現(xiàn)在最大的自由是睡眠自由，其他都可能被瑣事擠占，SOHO的日子也不自由。

　　這周特別累，塵塵周二三四點鐘嘔吐腹瀉大喊著叫媽媽（他也很懂審時度勢，知道爸爸不靠譜，關(guān)鍵時候從來不找他），大睡了十三四個小時，又靜養(yǎng)了一天，昨天終于上學了，早晨還盯著我和體育老師寫請假條，我千叮萬囑他可以請假但是要在戶外，或慢走或靜坐，曬曬太陽，不要躲在教室里，也叮囑他中午午休活動時間不要賴在教室寫作業(yè)。據(jù)說他班現(xiàn)在很卷，為了摘星（在校完成作業(yè)獎勵）都抓緊班空寫數(shù)學作業(yè)，基本中午或下午四點前就搞定了，對錯不管……我和他強調(diào)數(shù)學的嚴謹和準確性，說復查與復盤的科學依據(jù)，他也會邀功全對的時候檢查帶來的好處……陪讀絕不是一件輕松和三言兩語說清的事情，可以很簡單也可以拆解到很復雜，我還是堅持認為八歲前的陪伴成長很重要，可以細化到你做到的極致（邊際成本和沉沒成本很難估量），孩子八歲后就要學會慢慢放手，讓他感覺到被信任和尊重、被支持和幫助，這很重要，幾乎奠定了他今后人生幸福基調(diào)，不一定到達最上限，但是保證了基礎(chǔ)款最底層邏輯，如果一個孩子底層邏輯表達是沒問題的，這一生他就會身心健康快樂加倍吧。希望如此。

　　塵塵昨天的書包特別沉，我?guī)缀跄靡粫核妥约罕持?，今年他自己的書包自己整理，怕老師調(diào)課所有的筆記本改錯本和語數(shù)英課本練習冊都帶著，每一科分門別類的本子也不少，我一檢查就弄亂，他發(fā)火（從無序到有序，我能做的就是引導，每個孩子都有自己的成長節(jié)奏和秩序井然），后來我就不管了。今天早晨我問他秋游清單和自帶零食飲料濕巾紙巾都準備好了嗎？我說我拿著飲料和壽司（昨晚他和爸爸超市買東西，也按照我的口味選了一些），他盡量減少負重，他表現(xiàn)著小男子漢的暖心暖肺和擔當半睡半醒之間回我說：媽媽，我雙肩背著沒事兒，你忘了上次我回姥姥家背了好多東西呢……真是長大了。都說父母之愛指向別離，昨天還和海大老師們聊孩子教育和婚姻工作等，無論是出國還是國內(nèi)，無論男孩還是女孩，孩子無論走到哪里，都牽動著父母的心。愿我們這一生愛與守候，勇敢做自己，成全自己與彼此，人生無上限。

　　塵塵昨天把這學期課外閱讀四本書都帶著了，他說老師會檢查和帶領(lǐng)精讀，關(guān)于精讀和略讀、摘讀，我既希望給他指路，又希望不打破他自己的領(lǐng)悟力——就是這種糾結(jié)情緒，最難熬，昨天一位孩子鎮(zhèn)江路一年級海大老師說。完全認同。你越是了解多，越是瞻前顧后，好，也不好。

　　同頻才能共振，同向才能聚合。你是誰，就會遇到誰。

　　昨天我接塵塵時，老高問我工資到手數(shù)和保險基數(shù)，還說到養(yǎng)育孩子贍養(yǎng)老人抵稅等，感覺這一塊兒我一直沒搞明白過，從2006年參加工作到現(xiàn)在，工資獎金、公司和個人扣保險金額、住房公積金等我一直稀里糊涂的，好在錢夠花，用閨蜜晶晶的話說難得糊涂……最難得是我這某些方面一直糊涂[捂臉]。