首頁(yè) 體育

超級(jí)足球經(jīng)紀(jì)系統(tǒng)

第二十二章 雙贏的洽談

  第二天,鄧光耀很順利的簽下了張存,當(dāng)然也是因?yàn)樗麄兏缸涌催^(guò)了他旗下兩名球員的一些球場(chǎng)與隊(duì)友的合照,對(duì)比了一下這兩家球會(huì)的官網(wǎng)資料。

  搞定了簽約的事情后,鄧光耀便立馬準(zhǔn)備與武漢卓越俱樂(lè)部談一下張存的合同問(wèn)題。

  張存的現(xiàn)在有63點(diǎn)的能力,這足已在華夏超級(jí)聯(lián)賽一此俱樂(lè)部成為核心,如果武漢卓越不打算將他提入一線隊(duì),為了球員的職業(yè)發(fā)展,肯定是要再尋出路的。

  這家俱樂(lè)部的青訓(xùn)設(shè)施實(shí)在難以讓人覺(jué)得專業(yè),一個(gè)草皮光禿禿剩下泥土的訓(xùn)練場(chǎng),球門的網(wǎng)繩也因久未更換而發(fā)黑,球門油漆脫剩剩零星幾塊。

  看到這副場(chǎng)境,鄧光耀皺了皺眉頭,心下已不太希望張存繼續(xù)在這種環(huán)境下踢球,這會(huì)毀了他繼續(xù)成長(zhǎng)的潛力。

  鄧光耀表明自己的來(lái)意后,俱樂(lè)部工作人員很快便將他帶到青訓(xùn)主管面前。

  “我認(rèn)為我的球員已經(jīng)有足夠的實(shí)力,我想了解俱樂(lè)部對(duì)我的球員未來(lái)的規(guī)劃?!编嚬庖_(kāi)門見(jiàn)山直入話題。

  “張存他有點(diǎn)實(shí)力,但他的球風(fēng)比較獨(dú),一線隊(duì)的主教練認(rèn)為他必須改變粘球這個(gè)習(xí)慣?!鼻嘤?xùn)主管說(shuō)道。

  “我是不是可以理解為,如果不改變,那我的球員就永遠(yuǎn)去不了一線隊(duì)?”對(duì)此說(shuō)法,鄧光耀予以否定,直接出聲質(zhì)問(wèn)。

  “主教練什么想法我們也不懂,但目前為止,俱樂(lè)部走在正確的方向,我們認(rèn)為一切都以升超為重。”青訓(xùn)主管想了一會(huì),委婉回復(fù)了鄧光耀的問(wèn)話。

  鄧光耀氣極,但認(rèn)為俱樂(lè)部的做法也無(wú)可厚非,不過(guò),自己還是要想想辦法,畢竟球員仍有一份青訓(xùn)培養(yǎng)協(xié)議在身。

  也不知當(dāng)初張國(guó)羽怎么想的,竟將張存的青訓(xùn)合同簽到了14年末,也就是說(shuō),球員20歲前仍是屬于俱樂(lè)部。

  最讓鄧光耀頭疼的一點(diǎn)是,張存早早就在足總注冊(cè)過(guò),所以,在他成年之前,都不能進(jìn)行任何國(guó)際轉(zhuǎn)會(huì)操作。

  球員的轉(zhuǎn)會(huì)方面,今年已經(jīng)不可能,不過(guò),他與比甲的兩家俱樂(lè)部都有良好合作,將球員以自費(fèi)出國(guó)訓(xùn)練的理由,是規(guī)則允許范圍之內(nèi)。

  如此一來(lái),唯一的麻煩只剩下如何說(shuō)服俱樂(lè)部方面了。

  “我的球員目前沒(méi)有得到俱樂(lè)部的重視,他需要比賽鍛煉,需要人引導(dǎo)他,再不濟(jì),也不能繼續(xù)呆在這爛泥地上訓(xùn)練,我認(rèn)為繼續(xù)留在俱樂(lè)部里會(huì)影響到他的未來(lái)成長(zhǎng)?!?p>  這話鄧光耀說(shuō)得斬釘截鐵,不滿俱樂(lè)部安排是因素之一,對(duì)訓(xùn)練場(chǎng)地和設(shè)施的落后,他更是難以接受。

  而這主教練的選人標(biāo)準(zhǔn)讓他認(rèn)為,這家俱樂(lè)部在觀察球員特點(diǎn)方面有很大的不足。

  系統(tǒng)評(píng)價(jià)張存的視野很寬闊,這代表著他在場(chǎng)中的觀察力遠(yuǎn)比一般人優(yōu)秀,如果再練出一腳出色的傳球,那他就是前場(chǎng)的組織核心。

  重要的是,他雙腳均衡,無(wú)論哪只腳都能進(jìn)行傳接球,而且也有三星的花式能力,可以通過(guò)腳下技術(shù)來(lái)擺脫對(duì)手。

  年輕人有技術(shù)愛(ài)粘球很正常,只丟下一句話,連去一線隊(duì)培養(yǎng)幾天都沒(méi)有,這樣的主教練對(duì)青年球員過(guò)于冷漠。

  鄧光耀覺(jué)得,他至少也應(yīng)該觀察一下球員的特點(diǎn),再考慮戰(zhàn)術(shù)層面,然后才進(jìn)行引導(dǎo),而不是先從戰(zhàn)術(shù)需求方面去打擊年輕球員的信心。

  “先生,不得不提醒你一下,即使再不滿意俱樂(lè)部,球員的合同至少還有兩年零三個(gè)月?!?p>  聽(tīng)到鄧光耀的話,青訓(xùn)主管也是有點(diǎn)惱火了,不由拿起合同說(shuō)事。

  “OK!你說(shuō)的,我當(dāng)然明白,所以我今天來(lái)并不是說(shuō)要讓我的球員進(jìn)行轉(zhuǎn)會(huì)?!编嚬庖粗鴮?duì)方,打算將今天過(guò)來(lái)的目的說(shuō)出來(lái)。

  “我覺(jué)得除了這,你們這些吸血鬼也沒(méi)什么好談的!”青訓(xùn)主管語(yǔ)氣仍是有些不快。

  “不,當(dāng)然不是。我的球員還沒(méi)有到可以轉(zhuǎn)會(huì)的年齡,而且目前轉(zhuǎn)會(huì)窗早已關(guān)閉。我和我的球員商量過(guò),只是認(rèn)為,當(dāng)前環(huán)境下,俱樂(lè)部各種條件不太適合他的成長(zhǎng)?!?p>  鄧光耀繼續(xù)強(qiáng)調(diào)一下,只是認(rèn)為成長(zhǎng)環(huán)境太糟糕,并沒(méi)有轉(zhuǎn)會(huì)想法。

  “俱樂(lè)部環(huán)境,我們也想改,但要清楚,我們并不是做慈善的,國(guó)內(nèi)青訓(xùn)有哪個(gè)俱樂(lè)部是實(shí)現(xiàn)了收益的?”說(shuō)起這個(gè),青訓(xùn)主管更加理直氣壯的反問(wèn)道。

  “嗯,理解。我說(shuō)的環(huán)境,不止這些硬設(shè)施方面,也包括了教練,足球氛圍等等?!编嚬庖崾镜?。

  “我們只是一家成立了不足十年的球會(huì),能有現(xiàn)在這配置已經(jīng)不錯(cuò)了?!鼻嘤?xùn)主管冷冷的說(shuō)道,話中有告訴鄧光耀不要太過(guò)異想天開(kāi)的意味。

  “所以,我們來(lái)談一談雙贏的合作!”頓了頓,看著青訓(xùn)主管漫不經(jīng)心的神色,但鄧光耀決定還是繼續(xù)說(shuō)下去。

  因?yàn)?,他在猜測(cè),這個(gè)人的表情估計(jì)是裝的,今天談話中,看似是容易沖動(dòng),實(shí)際他都表現(xiàn)得油鹽不進(jìn)。

  “球員打算出國(guó)訓(xùn)練,我也會(huì)幫他找一個(gè)優(yōu)秀的教練,球員技術(shù)能提高,俱樂(lè)部也是最大的受益者?!?p>  “俱樂(lè)部的利益,就無(wú)需你們擔(dān)心了,只要升超成功,我想會(huì)有大把商業(yè)方面的合作?!?p>  說(shuō)得強(qiáng)硬,但是青訓(xùn)主管此時(shí)也有些認(rèn)真了起來(lái),畢竟俱樂(lè)部升超沒(méi)有他什么事,而青訓(xùn)隊(duì)有成績(jī)的話,那可就關(guān)系到自己的地位和待遇。

  “首先,我這么說(shuō)吧,有身價(jià)的球員才是值錢的職業(yè)球員,況且,像你所說(shuō)的,俱樂(lè)部也不是靠青訓(xùn)合同那么點(diǎn)違約金生存。”鄧光耀見(jiàn)此,也不點(diǎn)破,反而對(duì)說(shuō)服他更有信心。

  “你要這么說(shuō)的話,也并不是沒(méi)有道理,你怎么保證換下環(huán)境球員就能踢出來(lái)?”此時(shí),青訓(xùn)主管已經(jīng)冷靜下來(lái)。

  “這個(gè)就涉及到另一些層面的東西了,反正一切自費(fèi),球員只是請(qǐng)個(gè)假去觀摩學(xué)習(xí)一下,讓自己得到提高,而俱樂(lè)部也沒(méi)什么損失。”鄧光耀略過(guò)這個(gè)話題,只談對(duì)雙方的一些好處。

  “球員出國(guó)學(xué)習(xí)先進(jìn)的足球理念俱樂(lè)部當(dāng)然支持,但是最多下個(gè)賽季開(kāi)賽前必須回來(lái)?!笨紤]了一下,青訓(xùn)主管最終覺(jué)得,這對(duì)俱樂(lè)部來(lái)說(shuō),也沒(méi)有什么損失。

  而球員方面如果繼續(xù)鬧,引起足總前來(lái)調(diào)查的話,這一簽就長(zhǎng)達(dá)8年的青訓(xùn)合同可能會(huì)惹來(lái)些麻煩。

  在這個(gè)升超的關(guān)鍵時(shí)期,一點(diǎn)負(fù)面影響,有可能會(huì)讓俱樂(lè)部一年的努力白費(fèi),所以不求有功但求無(wú)過(guò)。

  懷著這樣的想法,同時(shí)又希望張存能學(xué)到些東西,踢出點(diǎn)身價(jià),那就更完美了。

核動(dòng)力骨架

!感謝書友20200724175114685的打賞!

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南