民國初的歲月，籠罩著陰霾，又煥發(fā)著希望。一座城的命運(yùn)，牽引著另一座城的命運(yùn)。
南宣城。
一座樸實(shí)安靜的城，因?yàn)榕媒锹涞囊粋€(gè)學(xué)堂，將文化與思想注入到這座城的池水，如春風(fēng)拂皺，青春了一代變革的種子。
新思學(xué)堂是淮中路盡頭的一個(gè)私塾，建在一個(gè)隱匿在林蔭處的二層祠堂內(nèi)。
私塾是白色的墻，紅色的瓦，綠蘿盤繞，斑駁點(diǎn)綴，像一名書香氣質(zhì)的女子，婷婷其間。
學(xué)堂專供城中大戶人家的子女學(xué)習(xí)。學(xué)堂雖然簡(jiǎn)陋點(diǎn)，但教書的葉先生是宋禮仁的朋友，出自晚清官宦之家，也曾是名噪一時(shí)的書畫家。只是被王朝更迭的戰(zhàn)爭(zhēng)之下悄無聲息地退居了二線，樂得做個(gè)教書的清閑工作。
祠堂門口高懸牌匾，名曰“新思學(xué)堂”，其內(nèi)純凈質(zhì)樸，學(xué)風(fēng)濃郁。
祠堂后院通著一處河堤，堤上橫跨斷橋，翠竹楊柳籠罩其上，夏輪轉(zhuǎn)到秋，百花依舊在學(xué)堂微笑著生長，柳條上依舊悄悄蒙起新芽，雖入了秋，毫無凋謝之色，學(xué)堂依舊綻放著朝氣。
“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也…”
朗朗的讀書聲從祠堂內(nèi)的教室中傳來，將彌漫在學(xué)堂每一處的空氣，渲染成一幅自然風(fēng)光的水墨畫，典雅、純潔、自然，書卷氣十足。
巧月與芳兒手牽手，徑直跑到祠堂后的河堤橋拱之上，手指向堤岸一處亭臺(tái)喊道，
“芳兒你看，子暉已經(jīng)來了！”
“我們快過去吧！”芳兒連連點(diǎn)頭。
四方廊亭之內(nèi)，一名男子，身材高挑略有幾分削瘦，從上到下一身白衫長袍馬褂，外套短坎，雖布料做工簡(jiǎn)單，但掩不住其人的灑脫不羈和翩翩風(fēng)骨，頗有幾分藝術(shù)家的氣質(zhì)。
他于左右和前方各支出一個(gè)畫架，在身前桌案以手平鋪，筆墨紙硯瞬間鋪陳其上。
他長袖一揮，袖口卷起，將左側(cè)畫紙鋪開，拿起案上尖毫沾了沾水墨，在紙上渲染勾勒。接著，他倒手將筆叼在嘴上，迅速從案上拿起另一支鉛筆，在右側(cè)畫架上勾挑著一道道線條，最后中間畫架，他輕輕打開一只折扇，在扇面上揮毫點(diǎn)墨，手起筆落，幾個(gè)來回間，便已經(jīng)將三幅書畫渲染得栩栩如生，瀟灑利落，
一陣掌聲響起，兩個(gè)女孩手牽手笑著走了過來。
“子暉這幅荷塘池景，仿若暖陽盛夏里的實(shí)景一般，比身邊這池秋水，更加朝氣蓬勃！”芳兒嘖嘖贊嘆。
但見畫卷之上，丹青水墨渲染的小池荷塘躍然其上，便如亭前的郁郁方池，滿塘青荷點(diǎn)綴其間，暖陽斜落映，片片荷葉泛起點(diǎn)點(diǎn)微光。
“芳兒，我最近學(xué)了一個(gè)瘦金體的字體，你看看寫的如何？”
葉子暉把宋曉芳拉到跟前，指著他的折扇大作，浮起的微笑如春風(fēng)微過朝陽，嘴角上揚(yáng)，儼然青春得意少年郎。
芳兒靈盼巧笑，
“還真寫得有模有樣呢！先生說過，這瘦金體是宋徽宗年間發(fā)明的，至瘦而不失其肉，子暉的筆跡瘦勁，藏鋒處設(shè)計(jì)巧妙，可以與畫院的于老媲美了！”
葉子暉得意地眨眼，將敞開的折扇一收，遞給了芳兒，“這折扇便送給你了，芳兒！”
巧月從旁邊過來，一把奪過折扇。她打開扇面，掩口偷笑，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲？…這…，送給芳兒是什么意思？”
芳兒聽了，趕緊拿過折扇，嬌嗔道，“哎呀，巧月，你別胡說?！?p> 宋曉芳偷眼望了一眼葉子暉，瞳色靈巧，容色秀美，面色稍帶紅暈，便如那方塘內(nèi)荷花鮮活嬌艷，點(diǎn)翠欲滴。
葉子暉望著芳兒一臉?gòu)尚叩哪?，沖她眨了眨眼，唇角再一次上揚(yáng)。
…
葉子暉是教書先生葉老的侄兒，本是一介貧民，托了叔叔的福，才能在學(xué)堂一邊打散工，一邊學(xué)習(xí)。
他繼承了叔叔縱情隨遇的性格，平素執(zhí)筆作畫，率性而為，怡情之余，心中自有一片天地。
他在學(xué)堂碰巧認(rèn)識(shí)了宋曉芳和云巧月。
宋曉芳在家中年紀(jì)最輕，是個(gè)蜜罐里長大的孩子，因?yàn)榻憬愕氖й櫍味Y仁和他夫人對(duì)她格外寵愛，一直在宋府被培養(yǎng)成大家閨秀，學(xué)習(xí)女紅、繡花、烹煮等雜學(xué)才藝，學(xué)習(xí)琴棋書畫。
偏偏宋曉芳與一般女子不同，有自己的思想和主見，于是便讓父親把她送入學(xué)堂，與城中許多大戶人家的孩子一起讀書習(xí)字。
云巧月的父親是宋禮仁在生意場(chǎng)的好友，兩個(gè)女孩順理成章成為了好友。
…
宋曉芳第一次見到葉子暉，是在學(xué)堂之內(nèi)。教室內(nèi)的學(xué)生大部分都是男子，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)期的觀念里，女子還是要在家裹腳繡花，不邁大門之外的。但是宋曉芳不是。
她從小就讀盡百家之書，目睹京城的改朝換代，也常常跟著她哥哥宋書文學(xué)習(xí)些西洋玩意，總算是見得世面，也算這一方小城中的“名媛”。
可是宋曉芳這個(gè)名媛是不同的，她不喜歡流連名利場(chǎng)，也不喜歡觥籌交錯(cuò)的社交場(chǎng)合，更不愿意參與父親的生意經(jīng)。
她是個(gè)才女，出口成章，喜歡與知識(shí)分子探討文學(xué)和名家名作，也常常會(huì)對(duì)文學(xué)有一些思辨，甚至小小的心在聽說《新青年》出版后，內(nèi)心深處也蠢蠢欲動(dòng)著對(duì)文學(xué)的思辨，漸漸萌發(fā)了用文字的力量改變城市的小小愿望。
直到她遇到葉子暉。
那是一次教室里的自我介紹，葉先生讓同學(xué)們介紹下自己和自己的理想。
“我要成為一名教師！”
“我要做一名飛行員！”
“我要做一名成功的商人?！?p> ……
葉子暉站起身來，平靜地張口，“我只希望用我的畫帶給亂世一點(diǎn)美好，將善惡美丑用我的畫描繪出來?！?p> 他說這句話的時(shí)候，嘴角上揚(yáng)，帶著幾分灑脫與桀驁，仿佛那滿是惡習(xí)與動(dòng)蕩的社會(huì)與他是兩個(gè)永無交集的世界。
宋曉芳看著此時(shí)的他，瞳孔深邃又干凈，舉手投足間，便如他那行云流水的一手漂亮字體帶著不拘世俗的倜儻。這翩翩風(fēng)骨只引得宋曉芳少女心萌動(dòng)，常?？渌漠嬁山馊f千惆悵，曉芳的才氣也開始吸引了葉子暉，于是幾個(gè)人便成了朋友。
但只有宋曉芳知道，她對(duì)葉子暉的友情是摻雜著愛的，她的情竇初開是懵懂的、理想化的、向陽生長的。
…
這一日，巧月和芳兒正是約了葉子暉給她們畫畫。
巧月挽起芳兒，“葉子暉，不是說好了，今天為我們兩個(gè)畫張像嗎？”
說罷，她拉著芳兒走到了緊挨荷塘的一側(cè)，坐在亭間橫廊上，一對(duì)肩并肩的姐妹花，掩齒微笑，眉目間的青春各溢在這學(xué)堂后方庭院的高枝翠柳、塘間小荷、百花初芽之中，宛如初生的青春，含苞待放。
葉子暉笑著比劃，
“那兩位大小姐坐緊一些…巧月，你把手搭芳兒肩上…”
曉芳和巧月兩人整了整衣冠，端坐如淑女，透亮的雙瞳、清秀的鼻梁，如鵝蛋般的面龐…葉子暉仔細(xì)端詳著二人的五官，倒叫她們有些不好意思。
葉子暉畫了幾筆，又特意走到宋曉芳面前，揮著手中之毫自左至右比劃了幾下，如此近距離，倒讓宋曉芳臉現(xiàn)紅暈。
“葉子暉，你這是畫畫嗎？干嘛總在曉芳面前晃來晃去的？”巧月站起身來。
“巧月，你站起來我怎么畫？畫畫的時(shí)候坐姿要端正，不能動(dòng)…”方子暉一臉拽拽，模樣俏皮，令兩個(gè)女孩哭笑不得。
“哎呀，巧月，快坐下。”芳兒扯了扯巧月的衣襟，巧月嘟起了嘴，兩人又端坐好姿勢(shì)，在依舊熱烈的斜陽下，蔓延著芳華爛漫…
葉子暉指筆揮墨，半盞香的時(shí)間，畫已成型。
葉子暉又一次嘴角輕揚(yáng)，帶著青春的狂放與不羈，撣了撣手上的塵與墨，
“畫好了，請(qǐng)兩位姑娘品鑒。”
兩個(gè)女孩一邊輕笑一邊細(xì)看這幅畫，但見這躍然紙上的一對(duì)閨蜜，如兩朵含苞的杜鵑花，綻放最美麗的芳華。親昵的舉止，是情深義重的友誼，肆意著青春。
巧月忽然眨了眼，
“葉子暉，我怎么覺得你把芳兒的神韻描繪的比我細(xì)致多了?！?p> “巧月，你別總胡說，人家子暉多辛苦給我們畫幅畫…”芳兒在一旁佯嗔。
“哈哈，沒關(guān)系的。芳兒你喜歡嗎？”
芳兒見葉子暉俏皮的神色，內(nèi)心更增了幾分羞澀。
“葉子暉，你到底對(duì)芳兒存了什么心？”巧月拿起折扇便去追打他。
“哎呀，救命…芳兒救我…”葉子暉圍著芳兒，躲著巧月的追打。
“好了，巧月，再這樣逗下去，葉公子棄筆不畫，那咱倆這畫該成絕版了！”
三人笑作一團(tuán)，芳兒與葉子暉二人忽然對(duì)視一眼，都含著幾分深情款款和風(fēng)華期盼。
巧月在一旁看見，雖然外表若無其事，但心中悵然，緊握著畫的手掌一松，溫暖明媚的陽光下，薄紙跌落于地。
畫紙上，一對(duì)姐妹花相互擁抱，那親密無間的模樣在搖曳的樹影下，滿含對(duì)青春的懵懂與對(duì)美好的向往。
夕陽的余暉灑在畫紙上，色彩依舊熱烈得如同初生的朝陽，美人盼笑，執(zhí)友之手，一座城的情緣隨青春而動(dòng)，而另一片交織著美麗與紛爭(zhēng)的土地——無淵城，隱隱欲發(fā)的商戰(zhàn)在延續(xù)…
…