第一百一十九章 揮別你我的青春
陪著美月從醫(yī)院回到了家里，那種無(wú)時(shí)無(wú)刻壓在身上的沉重感些微地減少了一些。
當(dāng)然，我知道那僅僅是從一個(gè)陌生的環(huán)境回到熟悉的環(huán)境里所導(dǎo)致的。
事實(shí)上，美月要面對(duì)的局面還是沒(méi)有什么改變。
剛才走的有些匆忙，我沒(méi)來(lái)得及跟老爸商量美月的事情，只能趁著這個(gè)功夫給老爸打個(gè)電話。
話說(shuō)，這幾天給老爸打電話的次數(shù)都快趕上去年一整年的次數(shù)了。
我找了個(gè)美月聽(tīng)不見(jiàn)的地方撥通了電話。
“喂？老爸?！?p> “哦，是八幡啊，有什么事？”
“美月這邊的事該怎么辦？今天就該把她接回去了吧?！?p> 比企谷云三稍微沉默了一會(huì)。
“你先去把能做的都做了吧，手續(xù)上的事之后交給我來(lái)辦。”
“那好，我先帶她去一趟學(xué)校把東西收拾一下?！?p> 我看了看身后的房間，還是沒(méi)有什么動(dòng)靜。
深呼吸了一下。
“崇宮伯父，之后怎么樣了？”
回應(yīng)我的是比之前更加長(zhǎng)久的沉默。
許久，老爸的聲音才再次響起，只是其中夾雜了許多說(shuō)不盡的疲憊。
“不太樂(lè)觀?！?p> “是嗎?！?p> “你們剛走，崇宮先生就又昏迷過(guò)去了，這一次，醫(yī)生們都說(shuō)想再醒過(guò)來(lái)難如登天?！?p> 殘酷的真相再次壓在了眾人的頭頂。
我明白，無(wú)論如何，今天都要讓美月做出選擇。
即便，這個(gè)選擇只有一個(gè)選項(xiàng)。
“而且，按照崇宮先生的身體素質(zhì)，可能，最多再維持半個(gè)月的生命。”
比起殘酷的真相，更加殘酷的是，生活逼得你不得不面對(duì)真相。
“我知道了?！?p> 掛斷了電話后，老爸身上的那種負(fù)重感像是通過(guò)電話傳到了我身上一般，頓時(shí)心生沉重。
不過(guò)我也知道，其實(shí)美月心里早就有了預(yù)估，從醫(yī)院那里出來(lái)的時(shí)候，她就已經(jīng)猜到了。
我把手機(jī)放回口袋里，仰望著有些昏沉沉的天空。
無(wú)邊的烏云從天際壓了過(guò)來(lái)，原本還有著些許陽(yáng)光的角落此時(shí)也消失的無(wú)影無(wú)蹤。
別說(shuō)是我了，哪怕就是一個(gè)正常無(wú)憂無(wú)慮的人看著此情此景都會(huì)心生壓抑。
真是個(gè)艸蛋的世界。
我返回屋內(nèi)，撞見(jiàn)了正在收拾被褥的美月。
她抬起頭有些奇怪地看了看我。
“八幡，怎么了嗎？”
......
“你準(zhǔn)備一下，帶我去一下你的學(xué)校，把東西整理一下。”
美月手里的被子滑到了地上，整個(gè)人都愣住了。
少頃，她緩過(guò)神來(lái)，趕緊把地上的被子又重新疊好。
“去...去學(xué)校的意思是？”
我看著她那張慌亂的小臉，有些心疼。
雖然很不忍心，但是我也只能在心底里嘆了口氣。
“美月你從今天開始，就在我家住了?！?p> 美月還想反駁兩句，例如‘在這里我一個(gè)人也能照顧好自己’‘父親回來(lái)還需要人照顧’之類的。
但是想著想著，她就把這些在心里都否決掉了。
因?yàn)樗溃切┒际遣滑F(xiàn)實(shí)的。
美月回頭看了看這所她生活了十年的房子，不知道說(shuō)些什么。
雖然她明白早晚有這一天，但是當(dāng)它到來(lái)的時(shí)候，她還是有些不能接受。
“我....”
美月帶著茫然的眼神看著八幡。
是啊，就算她再怎么成熟，她終究還是個(gè)小孩子。
在連名為‘家’的最后堡壘都失去之后，她還有什么可以支撐她內(nèi)心的東西了呢？
看著這幅模樣的美月，我把手放在了她的額頭上，輕輕撫摸著。
雖然不知道有沒(méi)有用，但以前小町鬧來(lái)鬧去的時(shí)候，我也是這么做的。
好一會(huì)，我才放下手。
“好了，收拾收拾吧?！?p> “嗯?！?p> 美月低著頭，向著自己的房間走去。
“唉?！?p> ————————————————
我跟著美月站在她的學(xué)校門口，等著通過(guò)電話的竺子老師出來(lái)接我們。
過(guò)了不一會(huì)，一個(gè)體態(tài)有些豐盈的女人從教學(xué)樓里跑了出來(lái)。
看樣子才30歲不到，面色紅潤(rùn)，從外貌上來(lái)看也可稱得上是一位美人。
竺子停下來(lái)喘了幾口氣，看到了門口站在八幡身前的美月后，眼神一亮，三步并作兩步地走了過(guò)來(lái)。
“小美月?！?p> 竺子示意保安打開大門，然后領(lǐng)著二人進(jìn)入了校園。
“老師好?！?p> 被八幡牽著手的美月很有禮貌地向著竺子老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然美月覺(jué)得這樣被牽手有點(diǎn)太小孩子氣，但是為了在老師面前裝出一副兄妹的樣子，美月還是牢牢地握緊了八幡的手。
畢竟兄妹關(guān)系能讓老師更加相信他們。
“你好，竺子老師。”
八幡的話吸引了竺子的注意力。
這才讓她從美月身上收回視線，看了看面前這個(gè)明顯有些稚嫩的少年。
其實(shí)從電話里聽(tīng)聲音，她還以為是個(gè)已經(jīng)畢業(yè)工作的成年人，現(xiàn)在這么一看，可能還是在讀的大學(xué)生。
“你好，你就是電話里那位美月的哥哥吧?！?p> “是的，今天來(lái)還是有些別的事情?！?p> 我用余光瞄了眼美月，發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)心不在焉。
“其實(shí)我們家最近要搬家，所以美月的在讀學(xué)校就也要跟著更換了?！?p> 說(shuō)話的時(shí)候，我盡量讓自己顯得無(wú)奈一點(diǎn)，更有真實(shí)性。
“可是美月她的話...”
竺子稍微有點(diǎn)起疑，畢竟之前她可沒(méi)聽(tīng)過(guò)美月還有個(gè)哥哥，而且這件事還不小。
“我的話，老師不用擔(dān)心?！?p> 看出來(lái)老師有些疑慮，美月連忙為八幡打著圓場(chǎng)。
“可是程序上....”
“放心，我們今天來(lái)只是收拾下美月在學(xué)校的東西，至于手續(xù)上的事情，之后會(huì)有別人來(lái)辦?！?p> 我當(dāng)然沒(méi)想著就憑著一句話把事情定下來(lái)，那也不是我的活。
聽(tīng)到這里，竺子才稍微安心了下來(lái)。
她點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著二人去了教室。
現(xiàn)在正是體育課的時(shí)間，教室內(nèi)一人都沒(méi)有，正好適合美月收拾東西。
竺子和八幡就站在門口，靜靜地看著她收拾。
“美月她...其實(shí)是一個(gè)很好的孩子?！?p> 竺子小聲地跟八幡交流。
我沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候，竺子老師還能跟我說(shuō)話，有些詫異。
不過(guò)回頭一想，崇宮伯父那個(gè)身體，估計(jì)一次家長(zhǎng)會(huì)都沒(méi)參加過(guò)吧，那美月在學(xué)校的情況，老師也沒(méi)辦法很好地對(duì)美月的家長(zhǎng)交代。
今天我這是撞著了。
竺子大致上也是了解美月的家庭的，母親早逝，父親臥病在床，所以昨天聽(tīng)到美月還有個(gè)哥哥才那么開心，而且還有點(diǎn)不敢相信。
可能是她的哥哥真的很忙吧，這才沒(méi)時(shí)間來(lái)學(xué)校。
竺子有些不舍地看著那個(gè)正在收拾東西的小女孩的背影。
美月其實(shí)是她參與工作以來(lái)，帶的第一屆學(xué)生，一帶就是四年，她早就對(duì)這個(gè)平時(shí)不善言辭但是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，家庭環(huán)境困難的小女孩抱有了別樣的感情。
雖然她沒(méi)有女兒，但是如果在將來(lái)的某一天她結(jié)婚生子了，那想來(lái)對(duì)待孩子的感情也不外如是吧。
面前的男人雖然有些年輕，但是直覺(jué)告訴她，這是一個(gè)能夠托付的人。
“只是她在學(xué)校里稍微有些孤僻，還希望今后能在這方面，多多教導(dǎo)她一下。”
看見(jiàn)美月停下了雙手，把那個(gè)有些鼓囊的背包用雙手提了過(guò)來(lái)，竺子便閉上了嘴。
她知道，有些事情只要提一下就好了，如果對(duì)方是一個(gè)很看重孩子的人，那么說(shuō)到這就差不多了。
“來(lái)，跟老師再見(jiàn)。”
我?guī)椭涝卤称鹉怯悬c(diǎn)沉重的背包，看著她跟昔日的老師與學(xué)校揮手告別。
“竺子老師，再見(jiàn)！”
那被舉起的高高的小手，就像是飄蕩在校園上空的花朵一樣，美好且存粹。
竺子老師站在原地看著走向遠(yuǎn)方的二人，像是在送別自己的青春。