第二天比賽如期而至，Ucla對陣亞利桑那大學。
Ucla首發(fā)陣容：控衛(wèi)科里森、分位威少、小前鋒陳墨、大前鋒巴莫特、中鋒樂福。亞利桑那大學首發(fā)陣容：控衛(wèi)德里克格拉澤、分衛(wèi)詹姆斯哈登、小前鋒泰艾伯特、大前鋒杰倫希普、中鋒杰夫艾爾斯。
比賽開始，樂福又沒跳到籃球，這基本成為了保留項目了。樂福這時候還沒開始減重，大學里有天賦的跳跳男一抓一大把，跳不過也很正常。
格拉澤在弧頂運球等待隊友跑位，哈登兜出來接到球，面對威少的防守沒有選擇呼叫擋拆，一個加速運球中距離急停跳投，顛了幾下還是掉入籃筐。
此時的哈登還不是那個魔球主義的球員，只想著投三分和籃下出手，現(xiàn)在的他還是一個古典主義的得分后衛(wèi)。
易邊再戰(zhàn)，哈登來主防陳墨，看來是得分防守要一肩挑啊。
哈登緊緊貼防陳墨，不讓他有輕松接球的機會。陳墨跑了一圈也接球機會都不好，科里森就沒有選擇把球傳給他。
科里森突破分球給罰球線附近的樂福，樂福試探步之后中距離出手，沒能命中。
格拉澤帶球到前場把球交給低位的哈登，哈登選擇背打威少，一陣激烈的肌肉碰撞之后，哈登右轉(zhuǎn)身后仰出手兩分，還是命中。
樂?？焖侔l(fā)球，科里森閃電帶到前場，在尋找陳墨。
陳墨還是被哈登卡住，沒能接到球。亞利桑那大學明顯在賽前做了戰(zhàn)術(shù)部署，由哈登來主防，其他人來協(xié)防陳墨，切斷陳墨接球的路線，選擇讓棕熊隊其他人來終結(jié)。
科里森停球后把球傳給威少，威少暴力突破到籃下被干擾沒能命中，樂福緊緊卡住位置，拿下前場板，直接選擇上籃卻被杰夫艾爾斯大帽扇飛。
哈登拿到籃板，沒停球快速反擊。
面對陳墨一個歐洲步晃出空間想要上籃，飛奔過來的威少想要封蓋哈登，一個巴掌直接扇在哈登手上，直接把哈登掀倒。
裁判哨響，只是普通犯規(guī)，兩次罰球。
哈登直接站起來對裁判喋喋不休，“這怎么能是普通犯規(guī)呢？裁判你應該給他加上一個技術(shù)犯規(guī)?！?p> 裁判最終還是沒有改判，哈登兩罰都命中，6比0。
罰完球后，哈登像塊牛皮糖一樣緊緊貼在陳墨身前。不知道他這么打待會還能有多少體力。
陳墨這邊想要通過樂福的擋拆來擺脫哈登，哈登想要追上陳墨，卻被樂福直接撞倒，裁判又吹罰了一個掩護犯規(guī)。
哈登這時候更來勁了，坐在地上直捶著胸，對著想要把他扶起來的隊友喊道：“吹得好！加油！我們會贏得這場勝利的?！?p> 沒想到大學時期的哈登這樣有激情。
來到半場進攻，哈登持球進攻，與杰夫艾爾斯擋拆。
威少由于太想擠過掩護，被甩在了身后，樂福只能在一個不上不下的位置來防守。哈登把球向空中一拋，杰夫艾爾斯向上飛躍完成了一記空接扣籃。
大概棕熊隊的球員們誰也沒想到，就這樣一場本該穩(wěn)拿的比賽里現(xiàn)在卻是他們在落后吧，而且到現(xiàn)在都沒有得分進賬?？赡苁撬麄兲潘闪耍蛲淼囊拐勔灿绊懙搅舜蠹?。
陳墨這時候也有點急了，面對哈登貼防，他推了一下哈登準備接球投籃，裁判哨響，進攻犯規(guī)。
事實上射手在尋找出手空間時大多數(shù)都會選擇把防守球員推開這個小技巧。比如1998年東決G4，米勒一把推開喬丹命中絕殺，裁判也沒有吹犯規(guī)，喬丹也認可了這一球。
但是沒想到陳墨這輕輕一推，哈登就差點飛向籃底下。這戲也演得太過了吧！
陳墨沒有抱怨，威少卻看不下去了。
球權(quán)轉(zhuǎn)換，面對威少防守，哈登呼叫擋拆，杰夫艾爾斯擋得真好，又把威少擋在了身后，樂福這時候選擇了在籃下鎮(zhèn)守。
面對樂福想要拋投出手，卻被身后趕來的威少一把拍翻，這是結(jié)結(jié)實實的全打在手上。
裁判哨響，還是普通犯規(guī)。
哈登不干了，對著裁判叫道：“你看看我這只手，都被打第二次了，這明顯就是一個惡意犯規(guī)?！?p> 威少輕蔑地對哈登說道：“這里是成人籃球，別再哭哭唧唧地像個娘們一樣向裁判要犯規(guī)了?！?p> 這兩兄弟也沒想到他們以后會在一起打籃球，這時候威少還在對哈登噴著垃圾話。
哈登可是凌晨四點就起來背規(guī)則的男人，這時候也沒有選擇和威少對噴。
對威少一個白眼攻擊，威少一看更來氣了，手指著哈登就開噴：“你這個軟蛋，有種直接單打我，收起你那該死的擋拆?！?p> 看著事態(tài)越來越嚴重，陳墨趕緊把威少拉到身后，裁判終于哨響了，吹了威少技術(shù)犯規(guī)。
威少還想再噴，直接被隊友們架走。
哈登三罰全中，11比0。
威少帶球過半場，陳墨終于找到機會接球。但是哈登還是追了上來，面對哈登八爪魚一般的防守，陳墨選擇運球?qū)ふ夜?jié)奏，哈登小手一掏斷掉了陳墨，陳墨追不上了。Ncaa可是有違體犯規(guī)的，陳墨只能目送哈登。
哈登快速反擊，大鵬展翅扣籃得手。
陳墨的運球還是差了點東西，暴露球的時間太長了。
防守悍將哈登與隊友撞胸歡呼，棕熊隊這邊有點士氣低落。
為了中斷對手的進攻勢頭和讓球員重新冷靜一下，本霍蘭德教練叫了個暫停。
“拉賽爾，你要冷靜地去閱讀防守，不要被對手干擾，如果你再不冷靜我只能把你換下來了?！?p> “凱文，你可以坐得更深點再去打。”
“達倫，你有機會也要自己打，不要總是傳球，這樣會讓你的進攻威脅能力大大減少?！?p> “盧克，你要做好協(xié)防，他們的擋拆會破掉我們的防守陣容，在無球時看準時機空切籃下，不要老是站在外面等投籃?！?p> “杰克，你要學會用自己的進攻威脅來給隊友創(chuàng)造機會，不要第一次接不到球就在三分線外等著了?！?p> “而且詹姆斯哈登不只是個進攻高手還是個聰明的防守悍將，面對他的防守你需要更聰明的進攻選擇?！?p> “還有你們都要相互配合，球多轉(zhuǎn)移幾遍，找到更好的出手機會再投?！?p> “接下來，我們打鉆石戰(zhàn)術(shù)?！彼嬃死钪笇У慕?jīng)典戰(zhàn)術(shù)。
暫停結(jié)束，眾人相互加油打氣，比賽繼續(xù)。
科里森在弧頂運球等待隊友落位，在籃下的威少位利用樂福的掩護出來接球，樂福接到球后立刻回傳給科里森。之后樂福移到三分線附近做掩護，威少順利切入到另一側(cè)低位，同時陳墨轉(zhuǎn)移到左側(cè)底角。
最后威少給巴莫特做背向掩護，科里森將球高拋給巴莫特，完成空中接力配合。戰(zhàn)術(shù)打得很成功，13比2。
所有人一起加油鼓氣，繼續(xù)防守。