真相，來(lái)自時(shí)間的見(jiàn)證者

　　今早，我久違的被鬧鐘吵醒。

　　我迷迷糊糊坐起來(lái)，看著房間某處發(fā)呆。

　　昨晚看錄像看到了太晚，本就不習(xí)慣熬夜的我感覺(jué)自己狀態(tài)十分低迷。

　　看來(lái)早自習(xí)又要補(bǔ)覺(jué)了。

　　我從水龍頭下鞠了把冷水抹在臉上，讓自己稍微打起精神。

　　洗漱完畢，隨便吃了些東西，我就去了學(xué)校。

　　來(lái)到班級(jí)所在的樓層，我下意識(shí)看向窗邊。

　　今天那兩位姑奶奶居然沒(méi)在走廊上聊天。

　　我轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室，視線里楊生生正聚精會(huì)神，不知又在看什么小說(shuō)。

　　“早…”

　　“嗯…”

　　簡(jiǎn)單的打了招呼，我放下包，坐到了位置上。

　　“你好像沒(méi)什么精神的樣子呢…”

　　楊生生歪頭看過(guò)來(lái)。

　　“昨晚睡的有點(diǎn)晚了…”

　　“有點(diǎn)晚是多晚？”

　　“大概…十點(diǎn)多…”

　　我回憶了一下昨晚的情景。

　　聽到我的回答，楊生生陷入了沉默，良久，她才開口道

　　“你真的是當(dāng)代高中生嗎？”

　　聽到她這質(zhì)疑的語(yǔ)氣，我不禁反駁

　　“那是當(dāng)然，規(guī)律的生活作息可是高中生的行為準(zhǔn)則哦，這樣看來(lái)我絕對(duì)是標(biāo)準(zhǔn)的高中生。”

　　“聽起來(lái)好像很有道理呢…”

　　“不過(guò)正常的高中生是絕對(duì)不知道學(xué)生準(zhǔn)則的，所以你從根本上就錯(cuò)誤了。”

　　楊生生臉上帶著和煦的笑容，但眼神里卻帶著輕蔑。

　　這人真恐怖，她也肯定不能算當(dāng)代高中生。

　　我急忙移開眼神，看向窗外。

　　“那么，看到這么晚，有什么收獲嗎？”

　　我知道她是在問(wèn)錄像的事。

　　“算是吧…晚點(diǎn)告訴你?！?p>　　我看著窗外高三年級(jí)的教學(xué)樓。

　　之后的整個(gè)早自習(xí)，我都在趴在桌子上補(bǔ)覺(jué)。

　　等到哨聲吹響，我才強(qiáng)打精神，走向了操場(chǎng)。

　　說(shuō)實(shí)話，因?yàn)檐娪?xùn)馬上就結(jié)束的關(guān)系，大家的士氣反而更高漲了起來(lái)。

　　我用余光觀察著隊(duì)伍前方的鮑教官的面容。

　　和昨晚視頻里的人相比，他其實(shí)看起來(lái)更蒼老一些。

　　但那挺拔的站姿與身上獨(dú)屬于軍人的氣質(zhì)卻告訴我沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)。

　　此時(shí)，訓(xùn)練已經(jīng)接近了收尾階段，需要掌握的動(dòng)作已經(jīng)全部了解，接下來(lái)只需要將它們連貫起來(lái)。

　　鮑教官跟在隊(duì)伍側(cè)面，用肉眼觀測(cè)整個(gè)隊(duì)伍的整齊程度。

　　大家都非常緊張，生怕自己被單獨(dú)揪出來(lái)懲罰，但還是有人無(wú)法幸免。

　　比如我身旁的季遠(yuǎn)山同學(xué)。

　　“你，出列。”

　　鮑教官指了過(guò)來(lái)，季遠(yuǎn)山瞬間面如死灰，步伐遲緩的走了出去。

　　這家伙，我早就發(fā)現(xiàn)他的步調(diào)和我們不一樣了，自己居然沒(méi)有一點(diǎn)自覺(jué)嗎。

　　“我不是說(shuō)過(guò)走的時(shí)候要用眼角的余光標(biāo)齊隊(duì)伍嗎……”

　　鮑教官聽不出任何感情的聲音從旁傳來(lái)。我倒不在乎季遠(yuǎn)山的會(huì)有什么下場(chǎng)，反正他一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，多半也不會(huì)放在心上。

　　但是，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低估了季遠(yuǎn)山?jīng)]心沒(méi)肺的程度，他說(shuō)出了一句絕對(duì)不該說(shuō)出口的話。

　　“你不就仗著自己是教官嗎…”

　　季遠(yuǎn)山嘀咕似的說(shuō)出這句話，但卻沒(méi)有任何降低聲音的想法。

　　就連我也聽的一清二楚，更別說(shuō)近在咫尺的教官。

　　氣氛詭異的沉默了下來(lái)。

　　當(dāng)事二人都沒(méi)有說(shuō)話，季遠(yuǎn)山則是低著頭，一臉不情愿的樣子。

　　周圍的同學(xué)們更是屏住了呼吸，下意識(shí)離得遠(yuǎn)了一些，生怕波及到自己。

　　大家都知道，這可能是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。

　　意外的是，想象中的來(lái)自鮑教官的怒火并沒(méi)有出現(xiàn)。

　　他只是平靜的回復(fù)

　　“沒(méi)錯(cuò)，這就是我身為教官的職責(zé)，你有什么不滿？”

　　“我看是借著教官之便來(lái)滿足自己的欲望吧，明眼人都能看出來(lái)你比別的教官要‘負(fù)責(zé)任’的多…”

　　季遠(yuǎn)山小聲的回懟。

　　我看了一眼鮑教官的神情，發(fā)現(xiàn)他居然有些激動(dòng)。

　　“難道放松訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，和你們打好關(guān)系就是對(duì)嗎？教官的職責(zé)是把你們教導(dǎo)成合格的戰(zhàn)士，而不是得意忘形的蠢蛋！”

　　鮑教官的聲音越來(lái)越大。

　　聞言，季遠(yuǎn)山咬住嘴唇，神情有些復(fù)雜。

　　鮑教官的話沒(méi)有任何不妥，他的所作所為可以說(shuō)是問(wèn)心無(wú)愧。但為什么，我在他的眼神里發(fā)現(xiàn)了一閃而過(guò)的猶豫。

　　我在心里默默嘆了口氣。

　　“你歸隊(duì)吧?！?p>　　鮑教官的語(yǔ)氣又回歸了平靜。

　　季遠(yuǎn)山走回了原位，訓(xùn)練又照常開始，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

　　我看著鮑教官面無(wú)表情的樣子，究竟是真的毫不在意，還是因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了這種質(zhì)疑了呢？

　　我得不到準(zhǔn)確的答案。

　　一上午的時(shí)光就在這沉悶的氣氛中度過(guò)了。

　　解散的命令發(fā)下，我像往常一般等著人潮消散，而在我身旁本該早就飛奔向食堂的季遠(yuǎn)山也和我一樣站在原地。

　　他低著頭，應(yīng)該還是對(duì)剛才發(fā)生的事情耿耿于懷。

　　不一會(huì)兒，人群消散。出于禮貌，我看著面前的空氣自言自語(yǔ)般說(shuō)了句話。

　　真的是出于禮貌哦，才不是因?yàn)槭裁磹烹[之心，我可不想和這么麻煩的人扯上關(guān)系。

　　“不走嗎？”

　　季遠(yuǎn)山抬頭看了我一眼，又看向別處。

　　“走吧…”

　　我與他一起離開了操場(chǎng)，今天沒(méi)帶便當(dāng)，所以只好和他一起去食堂。

　　打好飯后，我像以前一樣找了個(gè)偏僻的地方坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，季遠(yuǎn)山也自然的來(lái)到我身邊坐下。

　　“藏這么深干嘛？差點(diǎn)找不到你?！?p>　　他還向我抱怨。

　　“明明是你自己非要跟過(guò)來(lái)好吧？”

　　我在心里吐槽。

　　之后他也不管我，不知是餓還是什么原因，只顧埋頭干飯。

　　看著他那狼吞虎咽的樣子，本來(lái)沒(méi)什么食欲的我也有些餓了…

　　我嘆了口氣，低頭吃起了自己那份。

　　等我吃完的時(shí)候，季遠(yuǎn)山正盯著自己的空盤子發(fā)呆。

　　“我是不是不該說(shuō)那些話…”

　　他自言自語(yǔ)般呢喃。

　　看來(lái)他并沒(méi)有我想的那樣沒(méi)心沒(méi)肺，我對(duì)自己的自以為是感到有些愧疚。

　　“沒(méi)什么該不該的，畢竟你說(shuō)的都是真事，雖說(shuō)并不一定就是事實(shí)…”

　　見(jiàn)他抬頭看向我，我有些不好意思的扭過(guò)頭去。

　　“從你的角度看去，好像事情確實(shí)如你所說(shuō)。但不管可信度再高，也不過(guò)是你的主觀臆想，在沒(méi)有證據(jù)能確實(shí)證明前，你就把它說(shuō)出口的話…”

　　“它就成了不負(fù)責(zé)任的話語(yǔ)…”

　　聞言，季遠(yuǎn)山茫然的眨了眨眼睛。

　　我干咳兩聲，

　　“我并不是指責(zé)你，畢竟這是人人都會(huì)犯的錯(cuò)誤，如果所有人都能做到換位思考的話，世界上就不會(huì)產(chǎn)生這么多誤會(huì)…”

　　見(jiàn)他似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我突然感到了強(qiáng)烈的羞恥感。

　　“我先回去了…”

　　我端起盤子，轉(zhuǎn)身就走。

　　季遠(yuǎn)山的腳步聲從身后傳來(lái)。

　　“這就是你一直以來(lái)的想法嗎？感覺(jué)稍微了解你一點(diǎn)了…”

　　我裝作聽不懂的樣子，徑直回到了教室。

　　下午的訓(xùn)練沒(méi)出什么幺蛾子，很順利的就結(jié)束了，倒是季遠(yuǎn)山在解散之后主動(dòng)跑到鮑教官身邊，不知道說(shuō)了些什么。

　　但我大概可以猜到。

　　看著鮑教官帽檐下帶著陰影的面龐，我的思緒也逐漸飄遠(yuǎn)。

　　晚自習(xí)結(jié)束后，我和楊生生走在了回家的路上。

　　我組織好語(yǔ)言，兌現(xiàn)今早的承諾，向她講述了昨晚看錄像得到的發(fā)現(xiàn)。

　　“我翻找了一下往年隊(duì)列表演的影像，發(fā)現(xiàn)去年七班的教官與我們現(xiàn)在是同一個(gè)人…”

　　“果然是鮑教官嗎…”

　　楊生生點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“不只是去年，我又繼續(xù)查看了一下，前年、大前年、鮑教官連續(xù)五次出現(xiàn)在了錄像里…”

　　“也就是說(shuō)，鮑教官連續(xù)做了五年的軍訓(xùn)教官？”

　　楊生生的語(yǔ)氣有些驚訝。

　　但接下來(lái)才是重頭戲…

　　我垂下目光，盯著路邊地磚的花紋。

　　“是的，起初我以為這樣就結(jié)束了，因?yàn)橹箐浵竦年?duì)伍里，我已經(jīng)找不到他的身影，七班的軍訓(xùn)教官已經(jīng)換成了與其他班級(jí)一樣的青年教官，可是…”

　　我又回憶起了昨晚發(fā)現(xiàn)這個(gè)事實(shí)時(shí)的震驚。

　　“我無(wú)意間在主席臺(tái)上又看到了他…”

　　“主席臺(tái)？”

　　楊生生睜大了眼睛。

　　“嗯，在確認(rèn)沒(méi)有看錯(cuò)后，我迅速將之前七年的錄像全部過(guò)了一遍，而鮑教官每年都會(huì)出現(xiàn)在主席臺(tái)…”

　　“也就是說(shuō)，在鮑教官做七班的軍訓(xùn)教官之前，一直是新山高中軍訓(xùn)的總教…”

　　雖說(shuō)我早就發(fā)現(xiàn)鮑教官的身份絕不一般。因?yàn)槊刻炜傇u(píng)時(shí)，總教對(duì)所有教官都無(wú)動(dòng)于衷，唯獨(dú)對(duì)鮑教官回禮。

　　但鮑教官曾經(jīng)是總教這個(gè)事實(shí)，還是超出了我的預(yù)料。

　　氣氛陷入了沉默，楊生生低頭不語(yǔ)，好像是在試著接受這一切。

　　“可是，為什么？”

　　良久后，她疑惑的發(fā)問(wèn)。

　　“我也不清楚…”

　　我搖了搖頭。

　　“但是，說(shuō)不定馬上就能知道答案?！?p>　　聞言，楊生生好奇的抬頭看向我。

　　她表現(xiàn)出這種小女生神情時(shí)著實(shí)是有些可愛(ài)。

　　我偏過(guò)頭去，不敢多看。

　　“我翻了所有錄像下的評(píng)論區(qū)，有了個(gè)意外發(fā)現(xiàn)……”

　　“大部分的評(píng)論都很正常，幾乎就是往屆畢業(yè)生們送上的感慨和祝福。唯獨(dú)鮑教官做總教的最后那年，評(píng)論都很奇怪…”

　　“幾乎所有人都在關(guān)心一位孫姓教官的情況，甚至還有人在評(píng)論區(qū)里道歉，說(shuō)自己不該參與那種事情…”

　　“而且，其中置頂?shù)脑u(píng)論，來(lái)自學(xué)校的官方賬號(hào)，大概是這樣說(shuō)的…”

　　“對(duì)于本次軍訓(xùn)發(fā)生的意外，本校深感抱歉。現(xiàn)已處罰了主要涉事學(xué)生，并讓他們對(duì)孫教官進(jìn)行了道歉及補(bǔ)償…”

　　“本校承諾，接下來(lái)絕對(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的思想安全教育，堅(jiān)決杜絕類似情況的發(fā)生…”

　　見(jiàn)楊生生沉默不語(yǔ)，我又繼續(xù)開口。

　　“我找到了一個(gè)好像是本校老師的評(píng)論，對(duì)他進(jìn)行了回復(fù)…”

　　“大意就是我現(xiàn)在是鮑教官的學(xué)生，無(wú)意間聽他提起孫教官的事，所以想向您了解一下詳情……”

　　“鮑教官提起過(guò)？”

　　楊生生疑惑的看過(guò)來(lái)。

　　“當(dāng)然是編的…”

　　我攤了攤手。

　　她又立刻瞇起了眼睛。

　　“畢竟，如果不表現(xiàn)出對(duì)此事有些了解的話，那位老師說(shuō)不定不會(huì)告訴我實(shí)情…”

　　“也是呢…”

　　楊生生點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“我等了一會(huì)兒，那位老師沒(méi)有立即回復(fù)我，我就關(guān)掉電腦睡覺(jué)了…”

　　“所以，不知道他會(huì)不會(huì)答應(yīng)…”

　　我抬頭看向灰暗的天空，已經(jīng)沒(méi)有了夕陽(yáng)的影子。

　　“說(shuō)不定回去就能看到回復(fù)了呢…”

　　楊生生露出了往日的微笑。

　　“但愿吧…”

　　我將目光移向前方。

　　之后我們二人在熟悉的路口分手，我徑直回了家。

　　我沒(méi)有著急打開電腦查看是否得到了回復(fù)，而是躺在沙發(fā)上先悠閑地看了會(huì)兒電視。

　　之后差不多到了睡覺(jué)時(shí)間，我洗完澡后，回到了自己房間打開了電腦。

　　在開機(jī)的這段時(shí)間里，我怔怔的看著天花板發(fā)呆。

　　俗話說(shuō)希望越大，失望越大。

　　那若是我不抱希望，是不是就能得到相反的結(jié)果…

　　我登上學(xué)校官網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著郵箱的信封圖標(biāo)不斷閃爍著，右上角還有一個(gè)醒目的紅色羅馬數(shù)字一。

　　我激動(dòng)的點(diǎn)開郵箱，里面的信息很短，只有一句話。

　　“鮑教官的學(xué)生:

　　你好！

　　若是你真的想了解此事，請(qǐng)于明天放學(xué)后前往教導(dǎo)處辦公室，我會(huì)在那里等你。

　　教導(dǎo)處張老師