軒軒八個(gè)多月的時(shí)候，方旭在瑞城找到了一家服裝廠總經(jīng)辦主任的工作。說是做辦公室主任，其實(shí)人事、后勤、跟單全是她做。工資三千五一個(gè)月，每周休一天，試用期三個(gè)月過后，才能買社保。
谷一鳴受不了長期兩地分居的生活，加上自己目前的工作干得也沒什么勁頭，便從紅創(chuàng)辭了工，到南昌找了份工程師的工作，做產(chǎn)品跟進(jìn)，順帶跟著公司請的顧問一道，幫公司做TS16949體系搭建的工作，谷一鳴之前曾經(jīng)有過一些這方面的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在初進(jìn)廠工資只有五千塊一個(gè)月，老板承諾說，待到TS評審順利通過，他的工資可以再漲一千。平時(shí)雙休，有五險(xiǎn)，沒公積金。待遇倒是比方旭要稍好一些，每周便可以回一趟家，總算是暫時(shí)結(jié)束了兩地分離的境況。
日子在忙忙碌碌中悠然而過，方旭從自行車換成了電瓶車，谷一鳴也抽空考到了駕照。這時(shí)的軒軒已經(jīng)上了幼兒園托班了。
令人苦惱的是，孩子在家被驕寵慣了，十分不適應(yīng)嬰兒園的生活。每天都是號(hào)啕大哭著被送到學(xué)校，晚上外婆稍晚一些去接他，他便又眼睛紅紅的了，問外婆說：“怎么現(xiàn)在才來接我啊？”奶奶聽說這件事心疼不已，有一次到街上，便趴到小區(qū)幼兒園的后窗上往里看孫兒。不成想被軒軒發(fā)現(xiàn)了，小家伙本來正被老師要求端端正正地坐在第一排，一見到奶奶，頓時(shí)滿腹委屈地癟了嘴癟嘴，就哭開了。奶奶在窗外看得心疼，竟也“兒啊兒也……莫哭啊莫哭……”地邊喊邊哭了起來。這下孩子們炸開了鍋，一個(gè)個(gè)都跟著哭了起來。老師嚇得趕緊走到窗邊教訓(xùn)起了老人：“您這阿姨怎么能在這兒喊呢？孩子在幼兒園是一個(gè)過程，總要適應(yīng)的，你越這樣他越哭，搞得別的孩子也哭起來了，像什么樣子？”說罷一把拉上了窗簾。
方旭每天要想各種辦法哄軒軒去上學(xué)，今天說帶他去看蝌蚪，看完了再去上學(xué)。明天說帶他去逛超市，逛完了再去上學(xué)。三個(gè)月過去了，情況絲毫都沒有改善。還是只要一到學(xué)校附近，就拼了命地哭著不愿進(jìn)去。
方旭有一晚摟著軒軒問：“幼兒園的小朋友欺負(fù)你不？”軒軒搖頭：“不欺負(fù)。”
“他們有玩具給你玩不？”
“有?！?p> “老師對軒軒好不？”
“……”軒軒不出聲了。
“軒軒怕老師？”
“嗯！”軒軒使勁點(diǎn)頭。
“最怕哪一個(gè)？”
“李媽媽。”
第二天去幼兒園的時(shí)候，方旭特意和班主任李媽媽多聊了一會(huì)兒。李媽媽很和善，年紀(jì)比較大，看起來約摸四五十歲，穿一身黑西裝，剪著齊耳短發(fā)。
但是年齡大的老師未免古板，這是方旭自己做學(xué)生時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。便尋思著想給孩子換個(gè)幼兒園。
下學(xué)期幼兒園通知提前報(bào)名的時(shí)候，方旭便遲遲沒有去報(bào)名。趙園長打來了電話問是不是有不滿意，方旭便跟園長說了這個(gè)情況，又不好明說想轉(zhuǎn)園，只好推托道：“孩子不知道為什么總是怕李老師，不肯去上學(xué)？我在想是不是孩子送幼兒園送得太早了，要不小班再去吧？”
園長倒是通情達(dá)理：“這個(gè)情況很常見呢，特別是小男孩。說來你不信，孩子們都怕年紀(jì)大一些的老師，喜歡年輕漂亮的老師。我這回給軒軒直接轉(zhuǎn)個(gè)班，咱們托班有一位幼師學(xué)院畢業(yè)的新老師姓陳，說話語氣又輕又慢，脾氣極好，帶班方式又活躍，長得還漂亮，上半年那個(gè)班的家長反饋都超級好，我保證你兒子喜歡這老師！”
陳姐姐果然是不同凡響，軒軒這學(xué)期上學(xué)再也不像往常了。每晚回家還總跟媽媽“陳姐姐這、陳姐姐那”地描繪幼兒園發(fā)生的趣事。
開學(xué)一個(gè)月后，陳姐姐召集家長開了一次家長會(huì)。勸導(dǎo)家長們周末在家中要注意孩子們?nèi)粘Ａ己昧?xí)慣的維持，千萬不要讓“5+2=0”，平時(shí)在幼兒園周一至五，老師都讓孩子們每天定時(shí)午休、定時(shí)定量進(jìn)餐、餐前便后洗手……可是一放了周末兩天，周一回來便又亂了。幼兒園是兒童素質(zhì)教育的重要階段，好的習(xí)慣對孩子的身體和心智發(fā)育都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，請家長們務(wù)必重視。
又教給了家長們一套數(shù)數(shù)操，教家長們面對兒童提問的時(shí)候，要面對面反向操作演示，免得混亂孩子的“左右”概念。并且提醒家長們，任何時(shí)候跟孩子溝通，都要記得蹲下來，與孩子平視的角度溝通。
方旭心里十分欽佩，誰說幼兒園托班就是管孩子吃喝拉撒??？
最近軒軒在父親一鳴的指導(dǎo)下開始自學(xué)拼音，爸爸可能是教得太快，兒子學(xué)了后面的忘了中間的。尤其是d、t、n、l，總是搞不清楚。方旭在一旁指責(zé)一鳴說：“不行哎這樣，你教得太快了他都忘了。”
“這就叫預(yù)期失效”一鳴假裝深意的點(diǎn)著手指頭說。
一鳴最近弄TS體系有點(diǎn)著魔，一天到晚滿嘴都是術(shù)語。方旭估計(jì)他又是在賣弄什么TS術(shù)語，便請教道：“其實(shí)預(yù)期失效到底是怎么樣的啊？”
“預(yù)期失效就是本來教會(huì)我的，結(jié)果都失效了，忘記了，這就叫預(yù)期失效”軒軒在一旁頭也不抬，慢條失理，寵辱不驚的答道。谷一鳴哈哈大笑。