第9章 是不是玩不起

　　　　慶市體育館。

　　在另一個(gè)世界，秦垣一直有一個(gè)疑問(wèn)。

　　慶市這樣一個(gè)名不經(jīng)傳的十八線小城市，根本不可能承建大型體育比賽，也基本上沒(méi)有明星過(guò)來(lái)開(kāi)什么演唱會(huì)，到底為什么要建那么大的體育館，而且建成以后，平時(shí)還要關(guān)起來(lái)，不對(duì)市民開(kāi)放。

　　而在這一個(gè)世界，體育館終于是有用武之地了，而這一座體育館，也比另一個(gè)世界的更大了。

　　與此同時(shí)，秦垣發(fā)現(xiàn)，昨天自己編故事帶來(lái)的增益次數(shù)變少，但是學(xué)校里卻還有許多人在想象他打死了劉大寶的事情，雖然增益只是0.01，但是勝在人多，增益就還比較可觀。

　　當(dāng)孫天華的VW轎車開(kāi)進(jìn)體育館停車場(chǎng)的時(shí)候，就有三個(gè)身穿勁裝的學(xué)生湊上前來(lái)。

　　孫天華下車笑道：“你們來(lái)的挺早?！?p>　　說(shuō)完，孫天華又向三人介紹道：“咱們學(xué)校高三七班班主任柳老師，高三七班同學(xué)秦垣。”

　　而后，又向柳佳彤和秦垣介紹那三人：“這是我們高三一班的三位同學(xué)，趙宓、楊文陽(yáng)、邱羿?！?p>　　五人互相問(wèn)好之后，三個(gè)高三一班的同學(xué)紛紛是重點(diǎn)看了秦垣一眼。

　　秦垣的虛擬面板上頓時(shí)刷新出了信息。

　　【在楊文陽(yáng)的想象中，您帥氣逼人，是孫老師帶來(lái)的外班學(xué)生，必然極為不凡；想象力轉(zhuǎn)化成功，您的全面素質(zhì)提升，生命力+0.1，拳力+0.1，爆發(fā)力+0.1，反應(yīng)力+0.1，武道綜合+0.1】

　　【在趙宓的想象中，您看起來(lái)是個(gè)不錯(cuò)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；想象力轉(zhuǎn)化成功，生命力+0.08】

　　【在邱羿的想象中，您一看就是個(gè)沒(méi)什么實(shí)力的小白臉；想象力轉(zhuǎn)化成功，生命力-0.05】

　　秦垣頓時(shí)在那個(gè)名叫邱羿的選手身上多看了好幾眼——邱羿是吧？我記住你了！

　　孫天華也沒(méi)讓眾人寒暄太多，直接就帶著五人走進(jìn)了體育館。

　　當(dāng)孫天華說(shuō)了他老同學(xué)的名字，體育館工作人員立刻笑道：“王主任都已經(jīng)安排好了，請(qǐng)幾位跟我來(lái)?！?p>　　工作人員熱情地帶著六人順著電梯，走進(jìn)了左側(cè)第一間場(chǎng)館。

　　“我們這里的設(shè)備是最新款，只要輸入各項(xiàng)指標(biāo)，就可以模擬各種考試，但是我對(duì)于高考的指標(biāo)不太懂，孫老師，您親自調(diào)一下指標(biāo)，就可以讓同學(xué)們?cè)囼?yàn)了?！?p>　　工作人員的聲音傳入耳，秦垣卻是看著這場(chǎng)館巨大流線型儀器有些發(fā)愣。

　　孫天華走到儀器操作臺(tái)上，輸入了一串?dāng)?shù)值之后，那儀器頓時(shí)一陣伸縮，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道出現(xiàn)，隨后，一個(gè)個(gè)人形獸形的傀儡落在了這甬道上，每個(gè)傀儡的身上都有2~5個(gè)標(biāo)記。

　　孫天華在操作臺(tái)上高喊：“我輸入的是去年高考拳力部分的數(shù)值，你們誰(shuí)先來(lái)？”

　　四個(gè)學(xué)生互相對(duì)視了一眼。

　　楊文陽(yáng)，那個(gè)看起來(lái)有些文弱的男生第一個(gè)站了出來(lái)：“我來(lái)吧！”

　　說(shuō)完，楊文陽(yáng)就跳上了甬道。

　　孫天華道：“再次跟你明確一下，拳力，考的是磅值、拳速、持久，想要獲得高分，便已經(jīng)要在那瞬間判斷清楚打出多少的磅值、拳速，以及你這一拳之后，還能出多少拳，能不能把考試題做完?！?p>　　楊文陽(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　考試開(kāi)始，楊文陽(yáng)開(kāi)始前進(jìn)。

　　第一個(gè)傀儡猛然開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，楊文陽(yáng)蓄力，對(duì)準(zhǔn)了那傀儡身上標(biāo)記的靶心，一拳轟出。

　　那傀儡的標(biāo)記處破損，停止了旋轉(zhuǎn)，楊文陽(yáng)快速又擊打中了這傀儡上的其他三個(gè)靶心。

　　第一個(gè)傀儡消失，儀器上顯示得分：6/10。

　　秦垣臉上露出了訝然，楊文陽(yáng)不是四個(gè)標(biāo)記都打中了嗎？為什么10分的題只得了6分？

　　柳佳彤也沒(méi)有閑著，她適時(shí)指點(diǎn)道：“這傀儡身上四個(gè)標(biāo)記，旋轉(zhuǎn)時(shí)最明顯的那個(gè)標(biāo)記，主要考得是拳速，附帶考的是磅值，楊文陽(yáng)那一拳雖然打中，但是磅值卻是不夠，只這一拳，他就失了至少3分，后面那三拳加起來(lái)失的一分，應(yīng)該也是在磅值上?！?p>　　而就在這時(shí)候，楊文陽(yáng)已經(jīng)對(duì)上了第二個(gè)傀儡，那傀儡有五個(gè)標(biāo)記，可就在楊文陽(yáng)出拳的一剎那，他腳下的甬道卻是動(dòng)了起來(lái)。

　　楊文陽(yáng)一拳落空，情急之下，又打出了第二拳。

　　柳佳彤又出言提醒：“考試的時(shí)候，不光是要盯著傀儡，還要眼觀六路耳聽(tīng)八方，考試中任何的東西都可能來(lái)影響你們的發(fā)揮。”

　　興許是前面兩個(gè)傀儡總共才得了11分，讓楊文陽(yáng)有些著急了，接下來(lái)，楊文陽(yáng)沒(méi)有任何留手，對(duì)著傀儡的標(biāo)記位置全力出擊。

　　10分！

　　10分！

　　10分！

　　10分！

　　10分！

　　楊文陽(yáng)接連打出了五個(gè)10分。

　　他的拳力考試成績(jī)，瞬間就有了61分，而考題，還剩下80分，6個(gè)傀儡。

　　在楊文陽(yáng)打出這幾個(gè)滿分的時(shí)候，柳佳彤和孫天華均沒(méi)有說(shuō)話，秦垣摸著下巴暗暗尋思：“看來(lái)，全力出擊的話，基本上就能是滿分！”

　　眾人沉默間，楊文陽(yáng)又得了兩個(gè)10分。只剩下最后4個(gè)傀儡，每個(gè)15分。

　　這幾個(gè)15分的傀儡，居然都是移動(dòng)的，而且它們還會(huì)閃避楊文陽(yáng)的攻擊。

　　可楊文陽(yáng)或許是打之前6個(gè)傀儡太過(guò)用力，他現(xiàn)在已經(jīng)是開(kāi)始大口喘氣，體力似乎有些不支了。

　　明顯，這楊文陽(yáng)不夠持久。

　　一番纏斗，花了整整半個(gè)小時(shí)，楊文陽(yáng)只得到了25分，而他，已經(jīng)體力不支，頹然坐在了地上。

　　“叮”的一聲，孫天華結(jié)束了考試，楊文陽(yáng)最終得分106分。

　　操作臺(tái)上，孫天華終于開(kāi)口，他厲聲訓(xùn)斥：“我跟你們說(shuō)過(guò)多少次？考試時(shí)，切忌氣急敗壞，沒(méi)有20點(diǎn)的生命力，拳力考試時(shí)，就不要拳拳出全力，一定要給后面的題目留有余力！拿我的話都當(dāng)耳旁風(fēng)嗎？”

　　聽(tīng)見(jiàn)這話，楊文陽(yáng)有些不服：“老師，去年高考的前四題，甬道都是不會(huì)移動(dòng)的，您變換了順序……”

　　“難道今年高考，考官還會(huì)提前告訴你考試習(xí)題的題目和順序嗎？”孫天華的聲音很冷。

　　楊文陽(yáng)聞言，頓時(shí)低下了頭。

　　這時(shí)，孫天華大聲道：“下一個(gè)，誰(shuí)來(lái)？”

　　高三一班的趙宓和邱羿見(jiàn)到楊文陽(yáng)被訓(xùn)成狗了，一時(shí)間有些踟躕。

　　秦垣卻覺(jué)得，這拳力考試明明大家已經(jīng)旁觀一波了，再考還不是輕松拿下？這倆人，有什么好猶豫的，真是懦夫懦婦。

　　于是，秦垣便自信地大步走出來(lái)，道：“我來(lái)吧！”

　　正在秦垣剛剛走出，那甬道和傀儡全部消失，轉(zhuǎn)而這儀器一陣變形，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)短跑道，跳臺(tái)、高低臺(tái)出現(xiàn)。

　　孫天華道：“這是去年的爆發(fā)力考試題目，開(kāi)始吧！”

　　秦垣：？

　　你是不是玩不起？