第二十一章 何秋的鋼琴演奏
呂升坐好后,撫摸了一下琴鍵,然后開始翻看琴架上的曲譜。
找到要彈的曲目后,他神色凝重,身體有些緊繃。
沉默了幾秒,雙手張開,緩緩彈奏了起來(lái)。
是一首何秋沒聽過(guò)的曲子。
不過(guò)他也沒聽過(guò)多少古典鋼琴曲,只覺得節(jié)奏歡快,還是挺舒服的。
余嵐坐在坐在椅子上,原本有些百無(wú)聊賴的神情,一下亮了起來(lái)。
之前的兩個(gè)女生,實(shí)在是讓她太失望了。
這個(gè)叫呂升的男生,雖然水平不是那么精湛,但在這個(gè)年齡段里,也算很不錯(cuò)了。
調(diào)教一下的話,短期內(nèi)應(yīng)該會(huì)有不小的進(jìn)步,參加比賽估計(jì)夠了。
隨著呂升開始演奏,音樂教室門口的學(xué)生逐漸開始多了起來(lái)。
現(xiàn)在本來(lái)就是下午吃飯時(shí)間,加上音樂教室又處在去教學(xué)樓的必經(jīng)路上。
來(lái)來(lái)往往的學(xué)生聽到有人彈鋼琴,自然要過(guò)去看看。
一時(shí)間,音樂教室門口圍了不少人。
“這個(gè)彈鋼琴的好帥啊,你們誰(shuí)認(rèn)識(shí)?”
“不認(rèn)識(shí)啊,等下去要企鵝號(hào)?”
“他彈的好好聽啊,我感覺我要戀愛了!”
呂升的形象不錯(cuò),再加上彈鋼琴是一件逼格很高的事,有些女生都開始犯花癡了。
一曲完畢,呂升從長(zhǎng)凳上站了起來(lái),給余嵐鞠了個(gè)躬。
余嵐點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼中帶著笑意,說(shuō)道:“嗯,很不錯(cuò),莫扎特的《D大調(diào)奏鳴曲》,你可以彈到這種程度,應(yīng)該過(guò)鋼琴10級(jí)了吧?”
這個(gè)世界的歐洲,也可以說(shuō)西歐,雖然受到大漢影響,有一些變化,但總體來(lái)說(shuō)沒有亞洲變化那么大。
文藝復(fù)興也是正常興起的,因此和前世重疊的地方還是有不少。
像什么貝多芬,莫扎特,肖邦,這個(gè)世界也都有。
“是的老師,暑假的時(shí)候剛?cè)〉靡魠f(xié)鋼琴10級(jí)證書。”呂升的語(yǔ)氣中有著掩蓋不住的驕傲。
要知道,業(yè)余鋼琴,最高級(jí)也就10級(jí)。
達(dá)到10級(jí),就相當(dāng)于對(duì)鋼琴入門了,應(yīng)付一些古典的音樂曲目沒什么問題。
而且他現(xiàn)在才剛高二,努力一下,考個(gè)好點(diǎn)的音樂學(xué)院都不是沒可能。
余嵐這時(shí)說(shuō)道:“嗯,大家的情況,我大概了解了,你們?nèi)齻€(gè)留下,其他人先回去吧?!?p> “然后,呂升是吧,你跟我來(lái)一下?!?p> 呂升剛想跟過(guò)去,何秋舉起右手說(shuō)道:“老師,我也想彈一下鋼琴試試!”
他本來(lái)就已經(jīng)心癢到不行了,看完呂升的演奏,更加有些迫不及待。
余嵐一怔,問道:“你不是沒有樂理基礎(chǔ)嗎?”
何秋撓了撓頭,說(shuō):“是沒有,不過(guò)我感覺我應(yīng)該是能彈的……”
“啊?那行,你試試吧?!甭犓麍?jiān)持要彈奏,余嵐也沒法再拒絕,畢竟是自己的學(xué)生。
可能是看完呂升的表演后,心里有些沖動(dòng)了吧,她心里想著。
呂升這時(shí)也嗤笑了一聲,一個(gè)樂理知識(shí)都不懂的人,曲譜能看懂嗎?還想彈鋼琴?
要知道,他達(dá)到鋼琴10級(jí),整整練了3年,光家教錢就不知道花了多少!
不說(shuō)鋼琴價(jià)格了,光是家教的錢,除非家底豐厚,否則一般人根本就玩不起!
看何秋這個(gè)寒酸樣,要是會(huì)彈鋼琴,他直接把鋼琴吃了!
本來(lái)都要散去的學(xué)生,看到又有人要彈,又重新聚集了起來(lái)。
“又有人要彈了,你覺得他水平怎么樣?”
“不清楚啊,不過(guò)他長(zhǎng)得倒是蠻可愛的。”
“先看看吧,或許人家真的會(huì)呢?!?p> 周清曼這時(shí)也饒有興趣地看著何秋。
她也不認(rèn)為何秋會(huì)彈鋼琴,她覺得何秋選音樂專業(yè),純粹就是為了躲她。
她不知道自己又哪里得罪何秋了,讓他這么討厭自己。
看著他那張清秀的臉,周清曼心里有些煩躁。
何秋不知道這些人想法,他現(xiàn)在只想趕緊放飛自我。
翻了幾下琴架上的曲譜,覺得完全是在看天書,一時(shí)間心里也有些打鼓,自己真會(huì)彈鋼琴?
不過(guò)事已至此,凳子都坐上了,總不能臨陣逃脫。
《summer》,是石九讓給《菊次郎的夏天》這部電影做的配曲,正好符合現(xiàn)在的季節(jié)。
何秋用手輕撫了一下琴鍵,一股熟悉的感覺升起,就像是長(zhǎng)期不見的老朋友回來(lái)了。
明明看不懂曲譜,卻對(duì)鋼琴非常熟悉,感覺非常奇怪。
一群人看他一直在瞎摸,也不彈,一時(shí)間興致缺缺,有幾個(gè)耐不住性子的,都要轉(zhuǎn)身離開了。
何秋這才張開左手五指,彈奏起來(lái)。
“嗯?”
前奏剛一響起,余嵐就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,是她從沒聽過(guò)的曲子。
原創(chuàng)?這個(gè)想法剛升起,她就覺得有點(diǎn)荒唐,一個(gè)學(xué)生怎么可能會(huì)原創(chuàng),肯定是自己想多了。
前奏剛一結(jié)束,何秋右手瞬間跟上。
他明明對(duì)樂理知識(shí)狗屁不通,但偏偏卻又像是被千錘百煉過(guò)一般,什么時(shí)候該按什么鍵,什么時(shí)候該去踩踏板,就像是被刻進(jìn)了肌肉記憶里一樣。
余嵐唰地一下就站了起來(lái),現(xiàn)在她完全可以確定,這首曲絕對(duì)是原創(chuàng)!
這首曲雖然不算太難,但是在何秋的手里,音符干凈,層次分明,加上歡快的節(jié)奏,讓人感覺根本不是一個(gè)普通高中生在彈奏。
何秋此刻已經(jīng)進(jìn)入一種忘我的狀態(tài),他眼睛微瞇,雙臂舒展,身體還隨著節(jié)奏輕輕擺動(dòng),極富美感。
不僅原本要離開的人重新跑了回來(lái),而且又來(lái)了許多新人。
之前音樂教室就已經(jīng)吸引了不少人,現(xiàn)在更是圍滿了。
前后門,窗戶,趴的都是人,甚至不少人都跑進(jìn)了教室里面,直接掏出手機(jī)開始拍攝。
他們雖然不懂鋼琴,但是好不好聽還是能分出來(lái)的。
“我靠!我沒聽錯(cuò)吧?聽個(gè)鋼琴而已,我怎么感覺我來(lái)到了夏天?”
“現(xiàn)在不就是夏天嗎?”
“不是,是那種,明媚的午后,迎著夏風(fēng)騎著單車,或者吃著西瓜,吹著風(fēng)扇的那種,哎呀,反正我也說(shuō)不清楚?!?p> “聽你這么一說(shuō),好像是有點(diǎn)那個(gè)意思啊?!?p> “是吧?!?p> 何秋本來(lái)形象就很好,再加上他專注的演奏,一下就把人拉進(jìn)了他創(chuàng)造的世界里。
有幾個(gè)女生,眼里都要冒小星星了。