49 一切都是套路
擁有反叛精神的學生，對吳承德的話仍然有些疑問，但是。攝于他的權(quán)威并沒有提出什么疑問。吳成德。讓所有班干部都站起來了，做一下自我介紹，讓同學們在認識一下。
第一個自然是具有爭議的班長尚飛。吳承德叫了他兩遍名字，尚飛才有些不情愿的站了起來，平靜地掃視了一下教室，然后懶懶的說道：“大家好，我叫尚飛。感謝大家對我的信任，選我當班長。但說實話我很意外，因為論成績有很多同學都比我強，能力上相信有很多同學在我之上。如果可以選擇，我希望這個班長還是讓其他有能力的同學來當?！?p> 尚飛說著用平靜的目光用望著吳承德，把問題甩給了吳正德。
教室里瞬間安靜下來，學生們用驚訝的目光望著尚飛，然后望向班主任吳承德。大家對尚飛的話感到吃驚，多少人求之不得的班長，尚飛現(xiàn)在竟然要讓出去，他腦子是不是抽筋了，有些人開始都懷疑自己是不是聽錯了。
吳承德有些驚訝的望了尚飛一眼，接著神色變得嚴厲起來，對尚飛這種給老師出難題的行為十分來氣。
“尚飛，你給我坐下?！眳浅械履樕y看的說道。
尚飛一聲不響的坐下，淡定的臉上沒有絲毫的慌張，不過他知道吳承德已經(jīng)在極力克制了火氣，沒有發(fā)作算是已經(jīng)給他這個班長留足了面子。
接下來，其他班委都很正常的做了自我介紹，讓大家加深了對他們的印象和好感。
吳承德看了一下手表，上課時間過半，他便讓學生們開始預習，然后把尚飛叫出了教室。
尚飛來到走廊，站到吳承得半米之外的位置。教室里的學生大都無心看書，更大的興趣在班主任為什么把新任班長叫出去。
吳承德目光堅定的望向前方，他沒有說話，似乎是在思索著什么。
尚飛首先打破沉默，掏出心底的疑問：“吳老師，我不明白你為什么選我當班長？”
吳承德收回目光，轉(zhuǎn)頭笑了笑說道：“你到底是個聰明人，也有自知之明，那我就不再藏著掖著，有話直說了。”
尚飛笑著點點頭：“行，我聽著。”
老吳，原來就是個爽快干脆的人，做什么事不喜歡拐彎抹角，有話直說，這一點跟原來沒有變化。
吳承德想了一下說道：“這兩年我的身體不是很好，已經(jīng)幾次請辭班主任，但是學校不同意，希望我能夠帶出更多優(yōu)秀的學生，提升學校的升學率。每一個班主任都希望自己的學生能考上好學校，可是最近由于身體的原因，我覺得自己在這塊兒有些力不從心，尤其是在對班級的管理上。
所以我想能夠選出一個能管事的學生作為班長來分擔我的壓力。”
吳成德說著，目光殷切的看著尚飛，臉上帶著淡淡的笑意。
“那你為什么認定我會是這樣的學生呢？”尚飛平靜的問道。
吳承德笑道：“人的名樹的影，有些事情是掩蓋不住的。你剛來學校就弄出這么大動靜，當我們這些當老師的都是聾子嗎？”
尚飛恍然道：“你指的是我和別人在操場上的事吧。”
“要不然呢，還會是什么事，會讓你的名字傳的這么快，讓我下定決心選你當班長。”
“那您可是真夠大膽的，就不怕看走眼選錯了？”尚飛輕聲笑道。
吳承德扶了一下黑色的鏡框，有些病容白的臉上露出笑容，繼而審視著尚飛說道：“從見你的第一眼開始，我就對你默默觀察，我相信自己的眼光和判斷。退一步說，如果你的表現(xiàn)達不到我的預期，那我會再做別的考慮?！?p> 直到此刻尚飛徹底解開心中的疑團，他很喜歡老吳的坦誠，被老吳這么賞識，心里有點竊喜，但他心里對當班長仍然是拒絕的，因為不符合他想要過自由日子的初衷。
老吳的話說的很實在，他就是想要找一個代理人，幫他一塊兒管理學生，分擔他作為班主任的責任。
尚飛想了想說道：“吳老師，要不你還是找別人吧……”
“怎么，你真的不想當班長？多少人搶著想當都沒有這個機會，你確定要把班長讓出去嗎？”吳承德不解的望著尚飛，他以為自己解釋完原因之后，尚飛會欣然選擇成為班長，誰料他竟然說出這種話。
尚飛笑著解釋：“以我的性格真的不太適合當班長，與其讓吳老師你以后失望，不如現(xiàn)在就退一步，您還是另選別人吧！”
吳承得嘆口氣道：“你對自己就這么沒有信心嗎？”
“不，我對自己很有信心，知道自己的長處和短處，所以才……”
吳承德打斷道：“人無完人，需要磨煉和提高。班長對你來說是一個很好的鍛煉機會，無論對你在學校，還是日后走上社會，都會是一筆寶貴的財富?！?p> 老吳的話說得很客觀，這一層是尚飛之前沒有考慮到的，他只想著自己要過自由的日子，總覺得當班長會很麻煩，所以幾乎沒有考慮當班長有什么好處。
老吳把話點到這里，尚飛不由得心動了。
吳承德看尚飛似乎有些松動，趁熱打鐵道：“作為班長，你可以做一些別人不能做的事，享受一些別人沒有的權(quán)利，所以我希望能能把握住這個難得的機會，讓自己得到鍛煉?！?p> 尚飛緩緩道：“吳老師，有句話叫責任和權(quán)利對等，因為要承擔更大的責任，所以理所應當?shù)囊懈蟮臋?quán)利。”
吳承德點頭溫和的笑道：“是的，沒想到你現(xiàn)在竟然已經(jīng)知道了責任和權(quán)利對等的事，看來要比我想象的還要更成熟?！?p> “吳老師過獎了，現(xiàn)在能不能告訴我一些超過別人的權(quán)利？”尚飛拋出了這個核心問題。
吳承德狡猾地笑道：“這個怎么說呢，要你自己悟?！?p> 尚飛作為過來人，自然明白“悟”的意思。作為班長，別的不說，在評優(yōu)評先上肯定比其他人更有優(yōu)勢。
尚飛想試探一下老吳的底線，于是大膽問道：“那我能不能偶爾遲到早退，曠個課什么的？”
吳承德正色起來道：“作為班長要以身作則，怎么能遲到早退曠課呢？真是太讓我失望了！”他的說的很重，帶著恨鐵不成鋼的意思，語氣卻不見怎么嚴厲，說完背起手，搖著頭向教室走去。
尚飛笑著站在原地，目送吳承德先走進教室。
他忽然有種不好的感覺，覺得自己好像被老吳套路了。明明自己根本沒有當班干部的心思，被老吳這么一忽悠怎么就回心轉(zhuǎn)意了呢。他可是一點實際好處還都沒有給呢，許的都是空頭支票。
以后少不了要跟老吳斗智斗勇，騎驢看唱本走著瞧吧。