49 一切都是套路
擁有反叛精神的學(xué)生，對(duì)吳承德的話仍然有些疑問(wèn)，但是。攝于他的權(quán)威并沒(méi)有提出什么疑問(wèn)。吳成德。讓所有班干部都站起來(lái)了，做一下自我介紹，讓同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)一下。
第一個(gè)自然是具有爭(zhēng)議的班長(zhǎng)尚飛。吳承德叫了他兩遍名字，尚飛才有些不情愿的站了起來(lái)，平靜地掃視了一下教室，然后懶懶的說(shuō)道：“大家好，我叫尚飛。感謝大家對(duì)我的信任，選我當(dāng)班長(zhǎng)。但說(shuō)實(shí)話我很意外，因?yàn)檎摮煽?jī)有很多同學(xué)都比我強(qiáng)，能力上相信有很多同學(xué)在我之上。如果可以選擇，我希望這個(gè)班長(zhǎng)還是讓其他有能力的同學(xué)來(lái)當(dāng)?！?p> 尚飛說(shuō)著用平靜的目光用望著吳承德，把問(wèn)題甩給了吳正德。
教室里瞬間安靜下來(lái)，學(xué)生們用驚訝的目光望著尚飛，然后望向班主任吳承德。大家對(duì)尚飛的話感到吃驚，多少人求之不得的班長(zhǎng)，尚飛現(xiàn)在竟然要讓出去，他腦子是不是抽筋了，有些人開(kāi)始都懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了。
吳承德有些驚訝的望了尚飛一眼，接著神色變得嚴(yán)厲起來(lái)，對(duì)尚飛這種給老師出難題的行為十分來(lái)氣。
“尚飛，你給我坐下?！眳浅械履樕y看的說(shuō)道。
尚飛一聲不響的坐下，淡定的臉上沒(méi)有絲毫的慌張，不過(guò)他知道吳承德已經(jīng)在極力克制了火氣，沒(méi)有發(fā)作算是已經(jīng)給他這個(gè)班長(zhǎng)留足了面子。
接下來(lái)，其他班委都很正常的做了自我介紹，讓大家加深了對(duì)他們的印象和好感。
吳承德看了一下手表，上課時(shí)間過(guò)半，他便讓學(xué)生們開(kāi)始預(yù)習(xí)，然后把尚飛叫出了教室。
尚飛來(lái)到走廊，站到吳承得半米之外的位置。教室里的學(xué)生大都無(wú)心看書(shū)，更大的興趣在班主任為什么把新任班長(zhǎng)叫出去。
吳承德目光堅(jiān)定的望向前方，他沒(méi)有說(shuō)話，似乎是在思索著什么。
尚飛首先打破沉默，掏出心底的疑問(wèn)：“吳老師，我不明白你為什么選我當(dāng)班長(zhǎng)？”
吳承德收回目光，轉(zhuǎn)頭笑了笑說(shuō)道：“你到底是個(gè)聰明人，也有自知之明，那我就不再藏著掖著，有話直說(shuō)了?！?p> 尚飛笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“行，我聽(tīng)著?！?p> 老吳，原來(lái)就是個(gè)爽快干脆的人，做什么事不喜歡拐彎抹角，有話直說(shuō)，這一點(diǎn)跟原來(lái)沒(méi)有變化。
吳承德想了一下說(shuō)道：“這兩年我的身體不是很好，已經(jīng)幾次請(qǐng)辭班主任，但是學(xué)校不同意，希望我能夠帶出更多優(yōu)秀的學(xué)生，提升學(xué)校的升學(xué)率。每一個(gè)班主任都希望自己的學(xué)生能考上好學(xué)校，可是最近由于身體的原因，我覺(jué)得自己在這塊兒有些力不從心，尤其是在對(duì)班級(jí)的管理上。
所以我想能夠選出一個(gè)能管事的學(xué)生作為班長(zhǎng)來(lái)分擔(dān)我的壓力。”
吳成德說(shuō)著，目光殷切的看著尚飛，臉上帶著淡淡的笑意。
“那你為什么認(rèn)定我會(huì)是這樣的學(xué)生呢？”尚飛平靜的問(wèn)道。
吳承德笑道：“人的名樹(shù)的影，有些事情是掩蓋不住的。你剛來(lái)學(xué)校就弄出這么大動(dòng)靜，當(dāng)我們這些當(dāng)老師的都是聾子嗎？”
尚飛恍然道：“你指的是我和別人在操場(chǎng)上的事吧?！?p> “要不然呢，還會(huì)是什么事，會(huì)讓你的名字傳的這么快，讓我下定決心選你當(dāng)班長(zhǎng)。”
“那您可是真夠大膽的，就不怕看走眼選錯(cuò)了？”尚飛輕聲笑道。
吳承德扶了一下黑色的鏡框，有些病容白的臉上露出笑容，繼而審視著尚飛說(shuō)道：“從見(jiàn)你的第一眼開(kāi)始，我就對(duì)你默默觀察，我相信自己的眼光和判斷。退一步說(shuō)，如果你的表現(xiàn)達(dá)不到我的預(yù)期，那我會(huì)再做別的考慮?！?p> 直到此刻尚飛徹底解開(kāi)心中的疑團(tuán)，他很喜歡老吳的坦誠(chéng)，被老吳這么賞識(shí)，心里有點(diǎn)竊喜，但他心里對(duì)當(dāng)班長(zhǎng)仍然是拒絕的，因?yàn)椴环纤胍^(guò)自由日子的初衷。
老吳的話說(shuō)的很實(shí)在，他就是想要找一個(gè)代理人，幫他一塊兒管理學(xué)生，分擔(dān)他作為班主任的責(zé)任。
尚飛想了想說(shuō)道：“吳老師，要不你還是找別人吧……”
“怎么，你真的不想當(dāng)班長(zhǎng)？多少人搶著想當(dāng)都沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，你確定要把班長(zhǎng)讓出去嗎？”吳承德不解的望著尚飛，他以為自己解釋完原因之后，尚飛會(huì)欣然選擇成為班長(zhǎng)，誰(shuí)料他竟然說(shuō)出這種話。
尚飛笑著解釋：“以我的性格真的不太適合當(dāng)班長(zhǎng)，與其讓吳老師你以后失望，不如現(xiàn)在就退一步，您還是另選別人吧！”
吳承得嘆口氣道：“你對(duì)自己就這么沒(méi)有信心嗎？”
“不，我對(duì)自己很有信心，知道自己的長(zhǎng)處和短處，所以才……”
吳承德打斷道：“人無(wú)完人，需要磨煉和提高。班長(zhǎng)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，無(wú)論對(duì)你在學(xué)校，還是日后走上社會(huì)，都會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富?！?p> 老吳的話說(shuō)得很客觀，這一層是尚飛之前沒(méi)有考慮到的，他只想著自己要過(guò)自由的日子，總覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)很麻煩，所以幾乎沒(méi)有考慮當(dāng)班長(zhǎng)有什么好處。
老吳把話點(diǎn)到這里，尚飛不由得心動(dòng)了。
吳承德看尚飛似乎有些松動(dòng)，趁熱打鐵道：“作為班長(zhǎng)，你可以做一些別人不能做的事，享受一些別人沒(méi)有的權(quán)利，所以我希望能能把握住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓自己得到鍛煉?！?p> 尚飛緩緩道：“吳老師，有句話叫責(zé)任和權(quán)利對(duì)等，因?yàn)橐袚?dān)更大的責(zé)任，所以理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊懈蟮臋?quán)利?！?p> 吳承德點(diǎn)頭溫和的笑道：“是的，沒(méi)想到你現(xiàn)在竟然已經(jīng)知道了責(zé)任和權(quán)利對(duì)等的事，看來(lái)要比我想象的還要更成熟?！?p> “吳老師過(guò)獎(jiǎng)了，現(xiàn)在能不能告訴我一些超過(guò)別人的權(quán)利？”尚飛拋出了這個(gè)核心問(wèn)題。
吳承德狡猾地笑道：“這個(gè)怎么說(shuō)呢，要你自己悟?！?p> 尚飛作為過(guò)來(lái)人，自然明白“悟”的意思。作為班長(zhǎng)，別的不說(shuō)，在評(píng)優(yōu)評(píng)先上肯定比其他人更有優(yōu)勢(shì)。
尚飛想試探一下老吳的底線，于是大膽問(wèn)道：“那我能不能偶爾遲到早退，曠個(gè)課什么的？”
吳承德正色起來(lái)道：“作為班長(zhǎng)要以身作則，怎么能遲到早退曠課呢？真是太讓我失望了！”他的說(shuō)的很重，帶著恨鐵不成鋼的意思，語(yǔ)氣卻不見(jiàn)怎么嚴(yán)厲，說(shuō)完背起手，搖著頭向教室走去。
尚飛笑著站在原地，目送吳承德先走進(jìn)教室。
他忽然有種不好的感覺(jué)，覺(jué)得自己好像被老吳套路了。明明自己根本沒(méi)有當(dāng)班干部的心思，被老吳這么一忽悠怎么就回心轉(zhuǎn)意了呢。他可是一點(diǎn)實(shí)際好處還都沒(méi)有給呢，許的都是空頭支票。
以后少不了要跟老吳斗智斗勇，騎驢看唱本走著瞧吧。