第二章 下一個(gè)次元世界
近一個(gè)月過(guò)去了。
小萌的個(gè)人屬性也出現(xiàn)了變化。
【姓名：甄萌
力敏：5
靈智：5
精魂：6
積分：0
個(gè)人技能：
甄氏呼吸法·LV1
甄氏格斗術(shù)·LV1】
甄凡自己的信息還是老樣子。
“一個(gè)月就能初步掌握這兩個(gè)技能，該怎么說(shuō)你呢？”甄凡震驚而又無(wú)奈地道。
自己可是花了一年才掌握的啊，果然是因?yàn)橛邢到y(tǒng)的加持嗎？
而且小萌在現(xiàn)實(shí)的身份也有些特殊，是保送生，無(wú)限制。
換句話說(shuō)，小萌會(huì)和甄凡上同一所大學(xué)。
不過(guò)那是高考以后的事情了。
“那么我們也出發(fā)吧，系統(tǒng)差不多要發(fā)任務(wù)了?！?p> “嗯！”小萌握緊了小拳頭。
【正在啟動(dòng)魂穿功能，請(qǐng)等待結(jié)算】
三分鐘后，甄凡和小萌來(lái)到了回歸點(diǎn)。
甄凡看向了之前落下的儲(chǔ)物袋，踢到了一旁。
“怎么觸發(fā)下一次的次元任務(wù)？”甄凡看著小萌問(wèn)道。
“稍等，系統(tǒng)會(huì)自行發(fā)放?！?p> 【倒計(jì)時(shí)已到，正在生成新任務(wù)】
藍(lán)光一閃，密閉空間憑空多出了一臺(tái)...老虎機(jī)？
系統(tǒng)也發(fā)布了新任務(wù)。
【任務(wù)名稱：次元任務(wù)
任務(wù)內(nèi)容：?jiǎn)?dòng)一次老虎機(jī)
任務(wù)成功獎(jiǎng)勵(lì)：開(kāi)啟下一次次元任務(wù)并穿越到此世界
任務(wù)失敗懲罰：剝奪宿主身份并清除有關(guān)系統(tǒng)的記憶
倒計(jì)時(shí)：5分鐘
剩余時(shí)間：4:51】
“什么??？這個(gè)老虎機(jī)干什么的？”甄凡走進(jìn)了這個(gè)老虎機(jī)。
“老一代的回憶和浪漫啊，我看看，第一個(gè)是...世界觀？”
老虎機(jī)第一個(gè)圖標(biāo)上方就寫(xiě)著世界觀。
第二個(gè)是元素，第三個(gè)是任務(wù)。
所以前面兩個(gè)都是什么意思？
目前老虎機(jī)圖標(biāo)都還是空白一片，看不到任何東西。
“先拉動(dòng)吧？”小萌道。
“無(wú)所謂了，讓我看看都能出來(lái)些什么。”甄凡說(shuō)著就拉動(dòng)了杠桿。
老虎機(jī)瞬間就出現(xiàn)了大量的圖標(biāo)，快速地翻動(dòng)著。
甄凡和小萌默默地看著眼前的老虎機(jī)。
最終老虎機(jī)慢慢地停了下來(lái)，甄凡定睛一看，臉色卻是怪異了起來(lái)。
世界觀：末世生存
元素：?jiǎn)适?p> 任務(wù)：戀愛(ài)
“這是...讓我去泡妞？”甄凡看得一臉懵。
在老虎機(jī)結(jié)束翻動(dòng)以后，突然從里面出現(xiàn)一個(gè)拳擊手套，甄凡猝不及防之下被給打飛了。
正中門面！
在甄凡被打飛以后，甄凡飛的方向出現(xiàn)一道門，甄凡就這么沒(méi)入了門里。
【檢測(cè)到宿主已經(jīng)符合魂穿的條件，即將進(jìn)行魂穿！】
甄凡還沒(méi)來(lái)得及罵一句去你丫的，就失去了意識(shí)。
......
在一所高中學(xué)校內(nèi)。
“甄凡！你給我起來(lái)！旁邊的同學(xué)叫一下他?！币坏缆曇魝鞯秸绶材X海里。
甄凡正迷乎乎地睜開(kāi)了眼睛，旁邊的同學(xué)還搖了搖他給他提神。
“這里是？”甄凡馬上就提起了精神。
“睡糊涂了啊？給我上來(lái)答這一道題，答對(duì)了就不計(jì)較你上課睡覺(jué)的事了?！崩蠋熖崃颂嵫坨R。
“...??？”甄凡錯(cuò)愕地看著老師指著黑板上的題。
原主記憶涌入甄凡腦海中。
久違了的課堂啊。
但現(xiàn)在可不是思考這個(gè)的時(shí)候。
查看起了任務(wù)面板。
【任務(wù)名稱：尸潮
任務(wù)內(nèi)容：在接下來(lái)的尸潮之中存活下來(lái)
任務(wù)成功獎(jiǎng)勵(lì)：進(jìn)行下一階段的任務(wù)
任務(wù)失敗獎(jiǎng)勵(lì)：無(wú)】
沒(méi)有倒計(jì)時(shí)？
甄凡迅速站起身，同時(shí)聯(lián)系著小萌。
在師生們的注視下，甄凡就這么離開(kāi)了教室。
??？？？
“甄凡你去哪里??？”
甄凡早就跑遠(yuǎn)了。
甄凡首先確認(rèn)的是自己的身體狀況，仍然是普通人的素質(zhì)。
然后是武器，并沒(méi)有找到什么趁手的武器。
這可是末日生存啊，喪尸現(xiàn)在來(lái)看還沒(méi)有爆發(fā)的樣子。
“小萌，你在嗎？”
“我好像是在二年級(jí)十三班?！?p> “我馬上去找你，先離開(kāi)教室?！?p> 甄凡確認(rèn)了自己的位置，憑著路上記下來(lái)的地圖找到了小萌的所在地。
小萌已經(jīng)在等甄凡了。
“現(xiàn)在我們?cè)趺崔k？”小萌也是緊張起來(lái)。
“先找個(gè)安全的地方，我們走?！?p> 甄凡拉起小萌的手就要走。
“喂，你們這是在干什么呢？”卻是一個(gè)老師走了出來(lái)，“手拉著手是談起了戀愛(ài)??？知不知道這在學(xué)校是禁止的？”
“喪尸馬上就要爆發(fā)了，沒(méi)空理你?！闭绶部刹幌牒脑谶@里。
“說(shuō)什么胡話呢？抓住他們！”
話音剛落就有一群警衛(wèi)團(tuán)團(tuán)圍住了甄凡和小萌。
大意了啊，應(yīng)該先調(diào)查這里是怎么樣的學(xué)校的。
......
“現(xiàn)在知道錯(cuò)了？你知道你們這樣子對(duì)學(xué)校的影響有多大嗎？以后在學(xué)校就不要再這樣了......”
吧啦吧啦一大堆，甄凡已經(jīng)聽(tīng)煩了，小萌則是有些可憐兮兮地看著甄凡。
“我們真的知道錯(cuò)了，為此我決定痛下決心好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)放我們回去吧?！闭绶舱\(chéng)懇地道。
貌似主任也是說(shuō)煩了，就放他們回去了，臨走前還瞪了他們一眼，“好好上課啊，別再讓我聽(tīng)到你們有什么?！?p> “是是...”
回到教室。
“聽(tīng)說(shuō)你逃課是為了跟一個(gè)女生約會(huì)啊？”有好事的男生上來(lái)問(wèn)道。
怎么說(shuō)呢？甄凡并不是很想理他們。
“現(xiàn)在聽(tīng)我的話，尋找武器，或者是制作武器都好，喪尸馬上要爆發(fā)了?！闭绶驳氐?。
“說(shuō)什么呢？你不是睡糊涂了吧？”立馬有人翻了白眼。
......
“老師，我要請(qǐng)假回家?！?p> “理由？”
“我最近有些發(fā)燒，能不能讓我去看醫(yī)生？”
“學(xué)校有個(gè)相當(dāng)高明的醫(yī)生，我?guī)闳グ?？?p> “不用不用，我突然感覺(jué)自己變好了一些?！?p> “......”
......
“我家里出事了，能不能讓我回去一趟？”
“你怎么知道你家里有人出事了呢？”
“昨天我突然感覺(jué)心里一痛，久久不息，可能是我家里人出了什么事。”
“但據(jù)我所知，你是個(gè)孤兒??？”
“...那沒(méi)事了?！?p> 我怎么忘了還有這一事呢？
記憶融合不完全？
“小萌，你呢？”
“不知道為什么我也是孤兒...”
“...特么的出個(gè)校這么難嗎？”
甄凡蛋疼了起來(lái)，在外面的話應(yīng)該能找到更好的武器。
但外面有人把守，警衛(wèi)個(gè)個(gè)虎背熊腰的，甄凡覺(jué)得自己不是對(duì)手。
自己普通人的素質(zhì)對(duì)上一個(gè)還可以，兩個(gè)就不行了。
為什么這么一所學(xué)校有那么多的警衛(wèi)??？
甄凡仔細(xì)回憶著原主的記憶，原主究竟是怎么回事？
原來(lái)是問(wèn)題學(xué)生收容學(xué)校??？
在這學(xué)校不但一個(gè)看起來(lái)危險(xiǎn)的物品都沒(méi)有看到，還特么多的監(jiān)控。
甄凡想要弄點(diǎn)兒什么都不行。
“甄凡，你已經(jīng)違規(guī)了很多次了，再違規(guī)那么幾次就可以進(jìn)收容所了?！?p> “喪尸馬上就要爆發(fā)了，所以我才要做這些。”甄凡也已經(jīng)不指望他們相信自己了。
“就這拙劣的謊話，也好意思說(shuō)？你這智商是不是應(yīng)該把你送到精神病院啊？”
甄凡一聽(tīng)，“那感情好，我要去精神病院那里！”
......
精神病院內(nèi)
“原來(lái)在我之前教室樓的旁邊?。 闭绶膊铧c(diǎn)把自己手上的鎮(zhèn)靜劑給摔到地上了。
還是先給自己打一針來(lái)冷靜一下吧。
“宿主快救我！”
“啥了？”甄凡心里回應(yīng)道。
“好多題我都不會(huì)??！做不出來(lái)老師就要懲罰我不吃晚飯。”
不讓吃飯就已經(jīng)違法了吧？但問(wèn)題是根本聯(lián)系不上外界。
“...你不是智能大腦嗎？”
“嚶嚶嚶...”
甄凡：......
甚至都能想象出來(lái)小萌哭唧唧的樣子了。
......
幾天過(guò)去了，連喪尸的一根毛都沒(méi)見(jiàn)著。
怎么回事？不是說(shuō)有尸潮嗎？
一開(kāi)始兩人都還在緊張戒備著，然后就是輪流休息了。
“訓(xùn)練不能停，到時(shí)候跑不動(dòng)了可就不好玩了?！?p> “可是，尸潮什么時(shí)候才能來(lái)??？”
“先不論尸潮什么時(shí)候來(lái)，最主要的就是想辦法怎么逃離這里?！?p> 不論是下水道，還是通風(fēng)口，均有人把關(guān)著，甄凡已經(jīng)多次被抓回來(lái)了。
而且在這里能使用的武器就只有...木棍，還是從掃把拆下來(lái)的。
根本沒(méi)什么殺傷力。
這特么就是個(gè)監(jiān)獄吧？
難道只能就這么等到尸潮來(lái)臨？
......
深夜
一道人影在快速地移動(dòng)著。
在它后面，還跟著無(wú)數(shù)的身影。
“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么動(dòng)靜?。俊?p> “我也聽(tīng)到了，但不知道...”
“喂？怎么不說(shuō)話了？通信器沒(méi)電了？”
轉(zhuǎn)眼一看，一大群看不清身形的人正在往著自己的方向快速移動(dòng)。
“啊！”尖銳而驚恐的叫聲傳遍了大半個(gè)校園。
一個(gè)個(gè)虎背熊腰的警衛(wèi)，竟是擋不了多少秒，就被突破了防線！
有人睡夢(mèng)中爬起來(lái)查看情況，卻在不知情的情況下永遠(yuǎn)失去了生命。
這個(gè)人的境況還算是好的了。
宿舍門根本抵擋不住它們巨大的力量，被一一撞碎。
里面的人大叫起來(lái)，被嚇得屎尿都出來(lái)了，反而引來(lái)了更多的它們。
至于甄凡這邊，早就開(kāi)著唯一的武裝車跑了。
“這么多天的鎮(zhèn)靜劑沒(méi)白攢著，搞不死你們?！闭绶策艘宦?。
甄凡摸清了每個(gè)監(jiān)控的死角，每天輪流到監(jiān)視室一旁藏著，如果有異常，就可以通過(guò)心靈感應(yīng)通知另一個(gè)人。
“警示！警示！發(fā)現(xiàn)有很多不明物體往我們這里來(lái)！”里面有人對(duì)著對(duì)講機(jī)大喊道。
“宿主，來(lái)了！”
甄凡立刻從床上跳起來(lái)，用早已經(jīng)連起來(lái)的床單綁住自己的腰，另一側(cè)綁在床腳固定好。
跳樓！
在有節(jié)奏降下床單后，穩(wěn)穩(wěn)地落地了。
“搶車！”
主任已經(jīng)驚慌失措地提起了褲子，跟著保鏢們一起上了武裝車。
“你去哪里??？”樓上的女人還在對(duì)主任叫喊著。
而早已潛伏在車底下的小萌出手就是兩針鎮(zhèn)靜劑，放倒了一個(gè)保鏢！
“什么人？！”
小萌也不留情，一個(gè)撩蛋腳踢碎了主任的夢(mèng)想，而后反手鎖住了跪下來(lái)的主任。
保鏢們瞬間就不敢動(dòng)了。
“你應(yīng)該把我的身高設(shè)置得高一些的啊。”小萌氣呼呼地道。
“那種事無(wú)所謂了，我馬上到?！闭绶舱趭^力跑著。
在小萌拖住保鏢們的時(shí)候甄凡已經(jīng)偷偷摸摸來(lái)到了保鏢們的身后，也是從口袋里掏出兩針鎮(zhèn)靜劑。
分別打給了兩個(gè)保鏢，兩保鏢身體變得軟弱無(wú)力起來(lái)。
剩下的一個(gè)保鏢意識(shí)到不對(duì)，回身就是一肘，甄凡躲過(guò)肘擊，就要使出撩蛋腳，反被保鏢抓住大腿。
怪叫一聲，傳來(lái)了一陣菊花的憂傷聲。
小萌已經(jīng)了放下主任，轉(zhuǎn)而支援了甄凡。
保鏢們?nèi)糠诺梗?p> “我們快走！”
“你會(huì)開(kāi)車嗎？”
“開(kāi)車可是宅男必備技能啊?！?p> “你都是在哪里學(xué)的?。俊?p> “我爸在夏威夷教我的，那里是一個(gè)很神奇的地方，什么都能學(xué)?！闭绶残Φ?p> “別以為我不知道這是一個(gè)梗啊魂淡！”小萌扶額道。
“救救我！別扔下我一個(gè)人！”卻是主任捂著膀胱痛苦道。
“你到地下去聽(tīng)聽(tīng)被你扔下的人怎么說(shuō)的吧?！闭绶埠敛华q豫帶著小萌上了車。
后邊傳來(lái)主任的哭喊聲。
甄凡循著記憶中的學(xué)校地圖駛向了一個(gè)出口，正好是尸潮的反方向。
“配合不錯(cuò)，你終于也有用了啊?！闭绶矄问珠_(kāi)著車，另一只手示意要跟小萌擊拳。
“嗯！”小萌跟甄凡擊起了拳。
但小萌覺(jué)得，甄凡自己完全可以搞定...
這么一所學(xué)校，弄得像監(jiān)獄似的，偏偏只有一輛車，還是武裝車？
這就說(shuō)明這所學(xué)校很有問(wèn)題了，但如今已經(jīng)跟甄凡他們沒(méi)什么關(guān)系了。
【倒計(jì)時(shí)已啟動(dòng)，剩余時(shí)間：71:58:27】