第一章 系統(tǒng)激活
“陳子,高考結(jié)束后,放假去哪兒玩?”
“在家唄,還能去哪兒玩?!?p> “誒?高考結(jié)束就待在家,那多無聊,要不要一起出去放松放松?”
“不要?!?p> ……
這種對話,陳立已經(jīng)不是第一次進行了。高考結(jié)束后,幾乎每個見了他的同學(xué)都是這么問的。
而他的回答也一律都是待在家。
對于高考成績,陳立并不是很關(guān)心。
因為在高考前一周,他那個神秘的媽媽在高考前就已經(jīng)問過他想去哪個學(xué)校了。而他也回答說自己想去本市的南興大學(xué)。
然后,陳立第二天就接到了南興大學(xué)招生辦的電話,說自己下半年開學(xué)后直接去就行了。
對于自己這個神秘的媽媽,陳立已經(jīng)記不清她到底長什么模樣了。
因為他的父母在他很小的就離婚了,而他也跟了他爸。不過離婚后他的母親每個月都會給生活費。
從最開始的讓人代送,后來陳立有了自己的卡,就是直接打到他的卡上。
陳立他爸則是個消防員,前兩年因為救人犧牲了。在那之后他那個媽媽就打電話說她接手了自己的撫養(yǎng)工作。
但是到目前為止兩人的交流依舊僅限于電話里。而他那個媽媽也一直拒絕和他見面。
不過陳立也習(xí)慣了,畢竟他爸還在的時候,他也十天半個月見不到他爸。
離開學(xué)校,陳立就徑直的往超市里走去。他打算直接買半個月的存糧。
……
進入超市,陳立熟練的走向了蔬菜區(qū)。
結(jié)果,陳立剛拿起一顆白菜打算看看,就聽見旁邊的水果區(qū)轟的一聲。
下一刻,各種水果瞬間就變成了一堆果肉在空中四濺開來。
四周的群眾一時間也是慌亂無比,開始向四周逃散。
不過,陳立卻在沒有跟著這些人一起逃命,因為就在剛剛水果區(qū)爆炸的時候,一樣?xùn)|西飛了出來,而且還剛好落在了他的腳邊。
陳立一臉疑惑的撿起自己腳邊的這個指甲蓋大小的東西。仔細觀察后才發(fā)現(xiàn)這竟一枚亮紅色的結(jié)晶。
就在陳立打算把這枚晶石收起來的時候,突然發(fā)現(xiàn)他手里的這枚晶石居然開始泛白了。
短短幾秒鐘里,剛剛還是亮紅色的晶石就變成了一顆白色的晶石,然后化為了一堆白色的粉末。
就在陳立好奇究竟發(fā)生了什么事的時候,耳邊突然想起了一個充滿機械質(zhì)感的聲音。
“獲得一階火屬性晶石,激活一階火屬性模板。”
聽著這個聲音,陳立并沒有感覺很驚訝。因為這個聲音他每天都會聽見。
這是他的系統(tǒng)的聲音。這個系統(tǒng)每天晚上十二點就會提醒一次“技能點+1”。
起初,陳立還以為是個很厲害的系統(tǒng)呢。后來,他發(fā)現(xiàn)這個系統(tǒng)召喚出來的時候,除了中心的一個顯示著他的技能點數(shù)的圓球外,就再也沒有別的東西了。
而今天這一反常,讓陳立感覺自己的系統(tǒng)好像能夠使用了。
但是,陳立并沒有在這里查看,他打算回家后再看,畢竟現(xiàn)在還在超市里。
……
不一會兒,超市里的保安就來疏散人群了。而陳立也混著人群一起離開了超市。
……
在另一家超市里買了蔬菜和各種肉類,陳立就滿懷激動的心情回到了家中。
回到家中,陳立就召喚出了自己的系統(tǒng)。
看到系統(tǒng)頁面的變化后,陳立心中暗道。
“果然如此?!?p> 此刻,圓球的旁邊多了一個帶著四個圓孔的紅色圓環(huán)。
這個紅色圓環(huán)就代表著他已經(jīng)激活的一階火屬性異能。
而他只要把圓環(huán)上面的圓孔激活,就能夠覺醒一階火屬性異能。
至于激活圓孔的方法自然就是花費技能點,而激活一個一階圓環(huán)上的圓孔只需要花費一個技能點。
看著自己那數(shù)千點技能點,陳立毫不猶豫的選擇了將這個圓環(huán)上的四個圓孔全部激活。
下一秒,陳立就感覺到了自己的身體有些不對勁,仿佛渾身都處于火爐之中一般,而且全身的溫度還在持續(xù)升高中。
發(fā)現(xiàn)這一異狀,陳立連忙跑到衛(wèi)生間里去打開噴頭,給自己降溫。然而陳立剛打算打開噴頭,開關(guān)就被他直接擰壞了。
看見這一幕,陳立也顧不得那么多,直接就對著漏水處開始沖涼。
沒一會兒,陳立就發(fā)現(xiàn)自己身體的異狀在開始減弱。短短幾秒鐘的時間自己身體的異狀就消失了。
就在陳立松了一口氣的時候,卻感覺到一股劇烈的饑餓感襲來。
無奈之下,陳立只好先把噴頭的總閥門關(guān)掉再去冰箱里把自己準備的存糧拿出來吃掉了。
此時陳立也在慶幸自己買了一些熟食,不然的話自己還真的可能堅持不到飯煮熟的時候。
……
在解決了饑餓問題后,陳立才再次打開系統(tǒng)頁面查看起自己的身體變化。
“一階的圓環(huán)上一共有四個圓孔,說明自己一共覺醒了四種能力,還是先一個個的查看吧?!?p> 當(dāng)陳立把注意力放在第一個圓孔上時,得到的信息是體質(zhì)增幅。
回想起自己剛剛擰壞開關(guān)的事,陳立覺得這個能力自己已經(jīng)體會到了。
當(dāng)陳立把注意力放在第二個圓孔上的時候,得到的信息是燃燒。
這個能力令陳立有些無語。因為這個能力引發(fā)的火焰目前只能附著在他的身上,并不能離體。不過在火焰附體的時候這些火焰能夠全面增幅他的身體素質(zhì)。
至于第三個圓孔代表著的能力則是熱量。
這個能力能夠讓自己觸碰到的物品溫度升高。
至于第四個陳立在感應(yīng)了一遍后內(nèi)心也是一喜。
這個能力叫做灼燒。使用后會在自己的皮膚上呈現(xiàn)出一條條紅色紋路。
而這些紅色紋路能夠為陳立提供灼燒效果。而且這個能力不管是陳立觸碰別人,還是別人觸碰他都會被灼燒。