我曾幻想，在道同志合的文藝聯(lián)合界，一定有我的用武之地。
我們喜歸校舍，以茶啖之。金老師在我印象中是一位可親可敬，殫見洽聞，滿腹珠璣的知識分子。他意氣風(fēng)發(fā)，德厚流光，與他在鋼琴書房四手聯(lián)彈，我裒多益寡。
夜幕低垂，興趣正濃，歌聲不絕于耳，我夢想著冠軍賽破壁飛去，倪老師不務(wù)空名，育人為本，她對莘莘學(xué)子秉張身教重于言教。每當(dāng)她觀賞我輔導(dǎo)師弟伏案臨摹字帖《曹全碑》，《千字文》，《寄侄文稿》，鐘王二圣，啟功先生的書法，她都會噴珠吐玉，涉筆成趣，形神如菩薩低眉，相得甚歡。她講起自己，曾經(jīng)從童年到大學(xué)，專心練習(xí)書法的純情回憶，目光炯炯有神。文化人都有詩情畫意的筆墨紙硯雅好，她寫的瘦金體宋詞是那樣筆致勁挺瘦硬，瀟灑自如，她待字閨中的書法情愫，重又流露出及笄少女的溫婉嬌柔。在清微淡遠(yuǎn)的書房里，日親日近的貼切儒染中，彼此心意一致的惺惺相惜感應(yīng)，觸及我們密而不露的熱切渴望。然而，又是那么的緊張兮兮，她像小女孩般歪著腦袋趴在桌上，看我馳騁丹青墨韻，揮灑自如躍然紙上，領(lǐng)略文人墨客的古雅清風(fēng)，與我討論魏晉高士箕山之志，和仙山瓊閣大雅之美。她沉淪多年的童貞之心煥然新生，軟玉溫香，如臨其境。盈盈秋水，心凝神釋，月白風(fēng)清，蕙質(zhì)蘭心，猶如珠玉在側(cè)。每當(dāng)她晚上教我練歌，為了避免擾鄰還不辭辛苦帶我到教學(xué)樓音樂室。放眼瞭望，漢口沿江高樓大廈拔地而起。江灘公園燈火闌珊歌舞升平，大橋下，舳艫千里，政通人和的太平盛世景象，像克勞德?嘉登的唯美古典口琴音樂，讓人情迷江灘仲夏夜。她嫣然含笑，雙肘托腮，望月凝思，像小姑娘般天真爛漫，我靈光一閃，讀起秋瑾的詩：惺惺相惜二心知，得一知音死不辭。
“你會寫駢體詩嗎？”
她回頭饒有興致的詢問我。
“老實說，我一竅不通，不過論現(xiàn)代詩嘛，還是略有所懂?！?p> “我發(fā)現(xiàn)你還有謙虛的品德。”
她凝視著我的眼睛說：“我們繼續(xù)練習(xí)樂譜吧？”
她回過神來，發(fā)現(xiàn)我臉頰緋紅。
我真想對她說“你多么迷人??！”可我的心提到了嗓子眼里，哪怕一點點小小心動都能讓我魂不守舍。她頷首嬌矜，輕聲細(xì)語感嘆：“今晚月亮好美滿?！?p> 她若有所思，端坐鋼琴前，自我陶醉的彈奏《月光奏鳴曲第一樂章》，啊！她這時的背影多么綺麗，游移不定的神情，恍如一片片閃著光的瀲滟粼波，蕩漾著豐滿圓熟的母性柔情。我蹙踖焦灼的佇立聆聽，直等到琴音戛然而止，感覺像經(jīng)歷了一場靈與肉的生死較量。須臾，她心緒不寧的站起身，義無反顧朝我面面桃花直逼走來，離我跟前很近，很近！近的我快無法呼吸，近的我切身感受到，她體內(nèi)某種被牢牢束縛的沖動，像火似的向我撲來。她呼哧沉重，眼冒火花，嘴唇微微張開，欲壑難填的強(qiáng)忍耐性，又痛快把我逼到墻壁，腿抖手顫的膽怯毛病鉗制了我的沖動。唇燥心狂的一股強(qiáng)壯而萎縮的焦渴急性子，充滿克制的痛苦！我們恍惚在驚濤駭浪的房間里，像龍鳳盤桓奔騰激越，天旋地轉(zhuǎn)合二為一，愕然一聲靈魂的驚雷，像刺客狠將串聯(lián)在我們天門百會間燦若星光的珊瑚島和青海水母幻境，斬草除根。我湊近她嘴唇，卻不敢嘗嘗滋味，只是如饑似渴的聞她身上的香水味，仿佛過了一個世紀(jì)，她才睜開眼，晃過神來，哀愁的捂住臉，默默離開房間。等她的笑容又恢復(fù)和顏悅色之后，一進(jìn)門就對我開朗的說：“你是我見過最可愛的男孩?！?p> 我竟然感到悵然失落。不知該如何回答。她背朝我站在窗前，低頭緘默。我試探著走去輕聲喚她：“姐姐！”
“我很愧疚，讓你誤會了?！?p> 她閃爍其辭的說：“來吧，跟我坐下彈鋼琴?！?p> 她纖細(xì)柔韌的手指，像嫩葉，垂落在黑白鍵上，意味深長的說：“天鵝死前會唱出最動人的歌?！?p> 我眩惑不解，天真望著她，眼里像海面月光，深邃而瀅澈，肅然宛然彈唱《小夜曲》。琴音悠揚悅耳，歌聲纏綿婉轉(zhuǎn)，情節(jié)百感交集。我聽見深夜，樹林，月光，幽靜神秘而輕盈的d小調(diào)旋律，情緒柔和明朗，表現(xiàn)一位青年向心愛姑娘傾訴愛慕之情。一波三折的優(yōu)柔歌聲、水乳交融的鋼琴回聲，簡潔和聲手法與頻繁轉(zhuǎn)調(diào)的豐富藝術(shù)境界，別有天地。我合眼瞑聽幻想，
“你可聽見夜鶯歌唱，
他在向你懇請，
他要用那甜蜜歌聲
述說我的愛情，
他能懂得我的期望，
愛的苦衷，
愛的苦衷，
愛情的向往？”
隨著D大調(diào)變化，她情緒高漲。我聽出男主人翁激動萬般，雖然滿腔熱血，但仍不得姑娘芳心，由于曲高和寡，求愛者痛入骨髓，備受煎熬，但他契而不餒，仍然期待愛情。兩小節(jié)歌曲節(jié)奏渲染力出神入化，讓我仿佛徜徉在夜曲旋律中。一切審美享受過程中，情感來源都是擺脫自我本能的一種反映，審美體驗的最終感受，是一種無我情境。
“用那銀鈴似的聲音感動溫柔的心，
歌聲也會使你感動。
來吧，親愛的，
愿你傾聽我的歌聲。
帶來幸福愛情，
帶來幸福愛情，
幸福愛?！?p> 曲調(diào)進(jìn)入了焦急渴望的沖動。
愛的呼喚在鋼琴演繹過程中，不斷回旋了兩次，既形成了音樂作品本身的平衡感，更給人一種裊裊飄逸的審美感受。隨著以D大調(diào)為主，帶有大小調(diào)綜合傾向的結(jié)束句，由強(qiáng)變?nèi)?，歌聲在?yōu)美恬靜夜色里，漸漸遠(yuǎn)去。
“這歌曲的聲調(diào)，有迷人的魔力。讓人仿佛沉醉在海涅敘事詩《羅蕾萊》的幻境中?！?p> “詩人和音樂家都富有敏感天賦。我期望，你能在格物致知精神上，以世界大同眼界，追求藝術(shù)升華。因此你務(wù)必學(xué)而后知不足，遂將功到自然成?！?p> 我疑惑不解的問：“我應(yīng)該從何做起呢？”
她望衡對宇，借喻說：“古希臘德爾斐神廟有句神諭：認(rèn)識世界，認(rèn)識自己。哲學(xué)家蘇格拉底常用這句話教育弟子?！?p> 我凝視著她的眼睛，陷入沉思冥想。
“老師的金玉良言如時雨春風(fēng)，浸潤了我干涸的心田?！?p> 她囅然而笑的說：“誰給了你口吐珠璣的聰慧，和相貌堂堂的風(fēng)采呢？你一定是天上掉下來的美玉?！?p> 我遽然愧赧，在這云輕星粲的夜晚，此時無言勝有言。她姁姁的摸我臉，像端詳一幅畫，但又立刻縮回去，象征性的瞄了一眼右手腕表，動作暗示細(xì)膩委婉，轉(zhuǎn)念間啴緩了令人緊繃的心弦。
“恍然不覺，已到晚八點啦，明日復(fù)賽你有信心嗎？”
“當(dāng)然勝券在握咯?！?p> “聽聽就知道啦，來吧？”
她極富感染力的彈奏魔法，即刻將我胸中酣暢醞釀的黃鐘大呂，牧放在沃野千里的魚米之鄉(xiāng)。宮羽淳茂，沁人心脾，迤邐不絕。彈指之間，夜靜更深，校園里廖無闃寂，江灘依舊燈火通明，輪渡碼頭粼波幽幽。秋風(fēng)春月倏爾騏驥過隙，于我心有戚戚焉。縱然知音，焉有恒嘏。安之若素，何患未然。爾夜風(fēng)恬月朗，禮教和倦意像警探，禁令我們該安分守己回家睡覺了，毋以疏漏時間觀，而招人正冠李下之嫌。俄傾，校園夜燈全熄，我們意猶未盡，走下樓，在校門口握手分別。
成功晉級的喜慶氣氛早已傳到家中。父親驕傲的對我夸贊連連，同時又教導(dǎo)勉勵，他的真知灼見饒有拔新領(lǐng)異之理，言語中流露出引以為傲的寄望，樂達(dá)樸素在我心里巍然感動，更讓我抱定堅強(qiáng)決心的，是父親形衰色老的悲涼人生寫照，籠罩著他戴月披星孤孤單單的背影。戰(zhàn)勝命運是我一生中最執(zhí)著的信念，重建家園，開枝散葉，是我的生活目標(biāo)，在我和父親分甘共苦，相依為命的艱苦歲月里，我最大的愿望，是想給父親一個幸福美滿的家庭生活，這是我的使命，我要出人頭地！我要成為一個鼎鼎有名的大人物！
父親不可言宣的坐著注意聽，我一腔斗志昂揚的理想主義情懷，就連曹英美聽了我的大放闕詞，也深受鼓舞。?。∥沂嵌嗝醇ぐ嚎犊?！豪情壯語！滔滔不絕。老書生添彩加色，默契煽情，更令劉婆婆和三姑樂以忘憂。宋婆婆坐在堂屋不露聲色的剝大蒜，陳阿姨津津有味的邊聽我吹牛邊切配紅案料理，大家共坐一堂其樂融融。
晨曦微露，當(dāng)石灰堰老街仍然酣睡未醒時，父親就早已騎三輪車去明倫街市集販瓜賣菜，他總是過著孤行吊影奔波勞碌的清苦日子。
斗轉(zhuǎn)星移，日居月諸，風(fēng)萍浪跡，冷暖自知。富貴如土，人薄如紙。那時年富力強(qiáng)的父親，轉(zhuǎn)眼間變成單鵠寡鳧貧無立錐的老單身漢，他臉上斑駁的皺紋，寫滿了世間的悲歡離合。
前塵往事如云煙，
不堪回首月明間。
那時我也不曾覺悟：我是誰？從哪里來？向何處去？也不曾思考世界大同的人生哲學(xué)與基督教義。
在人間的苦短一生中，我們都或許曾擁有最無畏的青春和最偉大的夢想，自以為獨一無二無所不能，想成為傳奇歷史的締造者，想推翻上帝取而代之。直到我們認(rèn)識真實人生后，才發(fā)現(xiàn)，人生如此平庸！一切有限的存在竟是如此虛無縹緲，在永恒的寂靜和幻滅的絢爛中，最悲哀的莫過于，那些想要改變世界的無知主義者，誰又不是時代洪流中的一粒微塵呢。無數(shù)的名人和眾生，都帶著他們的骸骨和財寶永遠(yuǎn)安息入土了。
那時的我銳意進(jìn)取，胸中鴻鵠之志孤高自許，我像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，怎能年紀(jì)輕輕就覺悟這個道理呢？不然我也就不是現(xiàn)在的我了。
樵蘇不爨古人云：人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
一言以蔽之，沒有人是天生的演員能表演各種精彩人生。
我的青春和熱情，我的理想和目光，像雄鷹翱翔蒼穹。
一戰(zhàn)成名的時刻即將來臨，我激動萬分，懷著黃粱美夢，走進(jìn)門庭若市的廣播大廈，風(fēng)流蘊(yùn)藉，篤定泰山。冠冕堂皇的音樂廳堂里勝友如云，群芳爭艷，如過江之鯽，記者鏡頭前的一大群選手，欲搶風(fēng)氣之先，博得青睞。金倪師生俱來喝彩，觀眾嘉賓滿面春風(fēng)。學(xué)院派民歌手南箕北斗，聲音如敲冰戛玉，千篇一律，民間歌手良莠不齊，南風(fēng)不競，勢均力敵，逐鹿中原。金話筒獎主持人搭檔郎才女貌，妍皮不裹媸骨，金倪評委率先垂范，剔膚見骨。我適逢其會，揚聲詠唱。一鳴驚人，絲絲入扣。庸中佼佼，嶄露頭角。
晉級決賽者屈指可數(shù)。最后奪冠的將是誰呢？
我們師生一行人在金博士的盛情款待下，歡欣雀躍駛往紫陽湖酒店預(yù)訂包廂，素來布衣素食的倪教授，慷慨淋漓宴請我們大飽口福。師生宴雕蚶鏤蛤，其樂融融，兩位恩師與我管鮑之交，我奉承他們是舉止言談高風(fēng)亮節(jié)的音樂家，光風(fēng)霽月，芳蘭競體，為人治學(xué)乃師德典范！雖仰慕已久，此番聚會，尤相咨嗟，金博士品酒雅量，不覺造膝，共叉手語，觥籌交錯，我即興賦詩：
北窗之友今朝醉，
聚散浮生隨命運。
莫忘少年凌云志，
曾許天下第一流。