第6章很關(guān)心、很用心、很上心、很操心
“對(duì)啊，我可以自.殘啊，自己砸自己，只要不砸臉，那就肯定不會(huì)破相了啊。我真是個(gè)小機(jī)靈鬼！”
向前呵呵一笑，暗暗給自己點(diǎn)了個(gè)贊。
他決定，下了課，就找個(gè)猥瑣的地方開始自.殘。
只要不砸死，就往死里砸。
那收益，肯定杠杠的。
后天體測(cè)肯定能過了。
五天之后，模擬考試他肯定就不會(huì)是吊車尾了。
三十天后，狀元十有八九也就到手了。
反正到時(shí)候只要他自己不說，別人也不可能知道他這個(gè)高考狀元是靠自.殘拿下的。
到時(shí)候媒體采訪他，他也能胡編亂造出一大桶感謝CCAV、感謝南干市AV、感謝UCAV的話來。
穿越高武世界，又帶著系統(tǒng)，向前暗暗下定決心，這一世，他一定要活的比馬武神在內(nèi)的任何人都精彩！
......
沒想到，正胡思亂想之間，系統(tǒng)聲音又響了。
【叮，檢測(cè)到宿主上課期間走神時(shí)間過多，走神時(shí)間（5min）損補(bǔ)轉(zhuǎn)化成宿主意志+1、默認(rèn)苦修時(shí)間+21（min）；】
“默認(rèn)苦修時(shí)間？”
向前微微一愣，“這是什么東東？走神摸魚還能增加意志...你牛批...”
點(diǎn)開系統(tǒng)解釋一看。
默認(rèn)苦修時(shí)間：
屬系統(tǒng)累計(jì)進(jìn)制折算類，此類損補(bǔ)，宿主只承受最后實(shí)際效果；
（如：知識(shí)自動(dòng)接收、體質(zhì)直接強(qiáng)化，效果直接出現(xiàn)，等等）。
“也就是說，我上課走神開小差五分鐘，等于認(rèn)真聽講二十一分鐘？”
一節(jié)更比四節(jié)強(qiáng)？
向前震驚了。
走一秒神效果超過認(rèn)真聽四秒課，這特么誰還聽課啊。
“有了這個(gè)外掛，以后我想不裝嗶都不行了啊。”
向前呵呵一笑。
這以后老濕上課，認(rèn)真聽講的話聽一節(jié)是一節(jié)，不認(rèn)真聽講的話，走神一節(jié)等于聽課超過四節(jié)...
走神摸魚的效果這么杠，人設(shè)只能往同學(xué)們無比羨慕嫉妒恨的【向前特喵的怎么就是不聽課但憑什么就是什么都懂】的學(xué)霸方向裝，我能怎么辦？
這嗶，想不裝都不行啊。
難怪人們都說正經(jīng)的學(xué)霸都不走尋常路，搜嘚撕內(nèi)牙買跌夠大塞啊...
看來我這高考狀元要從走神摸魚開始了啊。
意識(shí)從系統(tǒng)出來，向前低頭一看課本，果然，之前不會(huì)的，現(xiàn)在好多都會(huì)了。
“我屮艸芔茻，你個(gè)狗系統(tǒng)，遲早有一天要把老子變成廢物啊...這系統(tǒng)，我不要了...吧...”
【叮，檢測(cè)到宿主對(duì)系統(tǒng)不滿，想要解除綁定，是否解除綁定？】
【是】【否】。
就在此時(shí)，系統(tǒng)非常貼心地彈出兩個(gè)選項(xiàng)。
“咳咳，別，系統(tǒng)大哥大嫂大爺大媽過年好，我鬧著玩的。”
意念趕緊在【否】那里戳了一下。
為避免系統(tǒng)在這個(gè)問題上繼續(xù)糾纏，向前索性直接翻開了《金萍美》，看‘前任’寫的【杏的體會(huì)】。
“特么的，這書看的，我堂堂一個(gè)即將要參加高考德智體美勞全面發(fā)展的高三學(xué)生，沒成為知識(shí)分子，倒要成為姿勢(shì)分子了...”
看到‘前任’作的【杏的體會(huì)】比《金萍美》里面的插圖還要詳細(xì)、勁爆、妖孽，向前直接對(duì)前任豎了個(gè)中指。
這種書、這種【杏的體會(huì)】，向前完全是用批判的眼光在看的。
......
這一會(huì)兒功夫，向前一個(gè)全套魚摸下來，光意志就增加了六七點(diǎn)。
而且還相當(dāng)于認(rèn)真聽了四節(jié)多的課。
姿勢(shì)還格外舒坦。
心情還格外愉悅。
“這要是連摸三五天魚，別說武者體測(cè)，模擬考試成績(jī)估計(jì)都可以直接起飛了...”
向前嘖嘖舌。
“看來，我以后的高武世界人生，得是書山有路走捷徑，學(xué)海無涯坐游艇了，哎，連偷懶都得比別人勤奮，辛苦，實(shí)在是辛苦...”
沉迷在系統(tǒng)中自鳴得意，向前自創(chuàng)出一肚子歪理。
“對(duì)了，自.殘不一定要用砸，掐也可以啊?！?p> 想到這里，向前呵呵一笑，伸出左手就往自己大腿根部掐了幾把。
頓時(shí)，一陣眼冒金星的酸爽痛的向前齜牙咧嘴。
然后，系統(tǒng)聲音竟然真的就響了起來。
【叮，檢測(cè)到宿主受到傷害，傷害多余，多余傷害值損補(bǔ)轉(zhuǎn)化成宿主體質(zhì)+1、意志+1、氣血+2、勁氣+7；】
“呵呵呵！果然！自.殘果然可以增加修為！而且，痛感只是一下子！疼一下之后就無比舒服了！”
向前大喜過萬。
深吸一口氣之后，又是幾把更狠的掐向大腿根部。
系統(tǒng)：【叮，檢測(cè)到宿主受到傷害，傷害多余，多余傷害值損補(bǔ)轉(zhuǎn)化成宿主體質(zhì)+2、意志+3、氣血+3、勁氣+11；】
向前：“呵呵呵...真棒...”
深吸一口氣之后...
又幾把更狠的掐向...
系統(tǒng)：【叮，檢測(cè)到宿主受到傷害，傷害多余，...
又深吸一口氣之后...
再幾把更狠的掐向...
系統(tǒng)：【叮，檢測(cè)到宿主受......
【叮，恭喜宿主成功提升系統(tǒng)敏感度...】
......
“呵呵呵，不知道是不是現(xiàn)在掐死我自己，修為就可以直接逆天了...”
感受著丹田之處氣旋的不斷增大，向前終于體會(huì)到了什么叫痛并快樂著。
“許華老濕，你一定不知道吧，你的課，我會(huì)是這么個(gè)上法?！?p> 向前心中大樂。
為了體測(cè)能過關(guān)，為了五天后的模擬考試不墊底，為了三十天后終極大考的豐收，為了不再當(dāng)?shù)踯囄脖蝗吮梢?，為?..向前覺得，他完全可以讓疼痛來的更猛烈一些的。
手底力氣逐漸加大。
可是，就在向前自.殘到爽的飛起時(shí)，班主任許華卻一臉關(guān)切地走到他根前。
“向前同學(xué)，是不是老師講的太深了，你一下子功夫還聽不大懂？”
“額，不是，老師，這個(gè)跟深淺沒關(guān)系，就算老師把一題深的分解成九小題淺的來講，我也還是聽不懂的?！?p> 許華：“......”
向前：“......”
向前：“......”
許華：“......”
“那你站起來?！?p> 許華眼神復(fù)雜地看了向前一眼，“站著更能集中精神，用心...集中注意力...到一個(gè)點(diǎn)上...老師再講慢一點(diǎn)、淺一點(diǎn)，慢慢的你應(yīng)該就能聽懂了?！?p> “好的，老師?！?p> 向前神色一肅。
此時(shí)此刻，他再怎么叛逆再怎么想搞事，也發(fā)現(xiàn)了許華嚴(yán)是嚴(yán)了點(diǎn)，緊也緊了些，但確實(shí)對(duì)他沒有惡意的。
不對(duì)，應(yīng)該說是對(duì)他很關(guān)心、很用心、很上心、很操心。
他也不想太過頑皮。
同時(shí)，向前心下也暗暗盤算，既然偷懶都能產(chǎn)生損有余而補(bǔ)不足的效果...
那他要是來個(gè)加倍努力，多余的努力...經(jīng)過系統(tǒng)的一進(jìn)一出一損一補(bǔ)...
......