那一顆糖一直被她握在手里，握得緊緊的，生怕飛了。
放學(xué)回到家，她第一件事就是攤開她的小手，把糖給媽媽看，媽媽笑了，一定又是老師獎(jiǎng)勵(lì)的，她常常放學(xué)會(huì)帶些吃的回來(lái)，有時(shí)是個(gè)大蘋果，有時(shí)是香蕉，有時(shí)是一塊德芙，有時(shí)是餅干，當(dāng)然更多的時(shí)候是幾顆糖。這都是老師的獎(jiǎng)勵(lì)，或是作業(yè)做的完美，或是考試考的出色，也或是課堂上表現(xiàn)好。
但是這一顆糖似乎意義非同一般。
她小心翼翼地把那顆糖放在書桌上，然后開始做作業(yè)，偶爾還會(huì)摸摸那顆糖。
燈光下，她的身影略顯單薄，每天的作業(yè)都會(huì)在四個(gè)以上，有時(shí)會(huì)多達(dá)八個(gè)到九個(gè)，往往作業(yè)多時(shí)會(huì)做到十一點(diǎn)，即便是再多的作業(yè)也要達(dá)到老師要求的對(duì)、端、潔。媽媽看到她時(shí)不時(shí)甩甩手，捶捶腰的情景總會(huì)生出一些莫名的沖動(dòng)：奶奶的，不讀書會(huì)咋地？
突然，她不安地翻動(dòng)著書桌的書，“糖呢？我的糖呢？”她最終在地上找到了那一顆糖。
她問(wèn)媽媽她做完作業(yè)可以吃那顆糖嗎？媽媽看看時(shí)間已經(jīng)九點(diǎn)了，對(duì)她說(shuō)晚上吃糖對(duì)牙齒不好，還是明早上學(xué)路上吃吧！她乖乖的答應(yīng)了。
她沉沉的睡著了，那顆糖還被她緊緊抓在手里，媽媽輕輕的掰開她的小手，想看看那是一顆怎樣的糖，像被施了魔法一樣讓小女孩把它當(dāng)成了寶貝。
它是紫色的，還帶著小花，花叢中赫然坐著“徐福記”三個(gè)字，媽媽突然就想起那個(gè)胖胖的老頭來(lái)，這是一枚硬硬的水果糖，超市里都能買到，可為什么會(huì)讓一個(gè)孩子如此這般呢？
早上，她準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)又拿出那顆糖，問(wèn)媽媽可以吃了嗎？媽媽說(shuō)吃吧，她歡快地跑了，過(guò)了幾分鐘她又跑回來(lái)，把糖遞到媽媽嘴邊說(shuō)媽媽你吃吧！這糖是昨天英語(yǔ)交流課上那個(gè)高級(jí)外教獎(jiǎng)勵(lì)我的，因?yàn)槲液退麑?duì)話非常流利，聽說(shuō)得到他獎(jiǎng)勵(lì)的糖果，吃了英語(yǔ)會(huì)學(xué)得更好，媽媽不是一直想學(xué)英語(yǔ)嗎？我想讓你學(xué)得更好。媽媽這才想起昨天老師通過(guò)校信通告知：學(xué)校有重大的英語(yǔ)交流會(huì)，請(qǐng)給孩子穿校服。媽媽把糖撥開放在了她的嘴里，說(shuō)她都攥了一夜了，媽媽怎么忍心吃呢？
爸爸催促的聲音在村口爆響：你跑回去干什么？快點(diǎn)快點(diǎn)，我還要上班呢。她含著那顆糖向爸爸跑去，神采奕奕。
媽媽目送她到村口的拐彎處，嘴里喃喃自語(yǔ)：這哪里是一顆糖??！分明就炮彈，這該死的外教！
2011-9-23