早晨，薄霧尚未消散，一切都是靜悄悄的。魚從湖水中冒出頭，小草從濕地里冒起尖，朝陽從云霧里探出頭。
簡單地吃過了早飯，聚集到體育館后，開始了［藝］的活動。
首先是班服走秀。
我由于摔傷了，靜老師為了不影響我的形象，給我找了一件漢服（那是他弟弟的服飾）
我只能被迫站起來觀看。
在靠后的幾排，人們大多陶醉于藝術(shù)表演。沒有人會留意周圍的變化，我安心地掏出手機(jī)，全身心地投入進(jìn)去。
“喂，你在干什么？”
剛拍攝視頻不久，就被楓同學(xué)擾亂了我的拍攝。
“當(dāng)然是記錄這歷史性的一刻。”
我想都沒想，脫口而出的就是這句話。
“你回去拿了手機(jī)？”
她顯然是沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的。
“你沒有看規(guī)則說明嗎？”
我給她說明我［天才］的想法。
我之所以回去拿手機(jī)，不過是想記錄這一次的班服走秀，我對［鯤鵬概念］是比較癡迷的，我想隨后的班級舞臺，或者額外舞臺（我們班有一半）可以借用這個概念一方面這寓意深刻，是一種班級文化。另一方面，加深評委的印象，讓他給分更高（這是主要目的）
“我只不過是在記錄第一手材料而已。”
我做出趕她走的手勢。
“你有給我?guī)|西嗎？”
她沒有想走的表現(xiàn)。
我從包里拿出了一個拍立得。
“你會嗎？”
我忙著拍攝，多少有些不耐煩地和她周旋。
“這不是我送你的嗎？”
她看到這個拍立得，好像想起了去年的體藝節(jié)。
“不是你不要的嗎？”
去年的體藝節(jié)，她斥巨資，買了3臺拍立得，但只有一臺和她心意，剩下的兩臺［殘次品］就分給了我和學(xué)生會會長。
“那也是我送你的。”
見她糾結(jié)這個話題，我并不打算與她周旋到底。
現(xiàn)在是高一部走秀結(jié)束，高二部上場了。
一班的走秀一如既往，發(fā)揮穩(wěn)定。男同學(xué)依舊是燕雄同學(xué)，女同學(xué)依舊是會長，男同學(xué)為女同學(xué)打傘，女同學(xué)手捧著語文書。
到了我們班的走秀了。
男生手撐竹傘，女生端正大方，身披絲綢，拿著張手帕，印有《逍遙游》走到臺前，他們把班服一揚(yáng)，［鯤鵬］二字極為奪目。
“哇！”
臺下一片起哄聲。
毫無疑問，接下來的結(jié)果我心中早有定數(shù)。
太陽挪著腳，緩緩地又顯得匆匆。到了下午，太陽斜射在演繹臺上，照的赤紅赤紅的。
到了班級文藝匯演。
由高一級開始，我們班還有較長時間準(zhǔn)備。我在后排跟靜老師商議是否要更改原方案，因為我又做出了一個版本。
不過，靜老師很自信，她認(rèn)為，把改動改在之后的額外賽會保險點(diǎn)。
這次文藝匯演，我們班是勢在必得。
看過了高一級表演，他們的舞臺是放得很開，但是這也反映了他們的稚嫩。為什么這么說。學(xué)校雖然說藝術(shù)舞臺允許學(xué)生放飛自我，但，真執(zhí)行起來，是否符合學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)又是一個問題。而想脫穎而出，要看的不只是精彩還有團(tuán)隊。
輪到一班表演了，他們表演了一曲《熱愛105°C的你》，旋律抓耳，關(guān)鍵是詞也改的頗有正能量。全場的氣氛都被點(diǎn)燃了，臺下的老師們不約而同地露出贊賞的神色。
一班的同學(xué)們興高采烈地一路蹦跶回去，對我們施以微笑。
到了，一步兩步，走上臺。
熟悉的旋律響起。介于這首歌曲的傳唱度過高，本次演唱采用了雙語種。
首先，是視頻開始，隨著視頻的推進(jìn)，到黑屏的一幕，現(xiàn)場鼓聲響起，這是我們班的涵宇同學(xué)開的好頭。黑屏中的畫面切入海底，海岸線上升起了煙花，畫面一轉(zhuǎn)煙花四射。
光芒怦然綻放
煙花映入眼簾
一定是夏天還未結(jié)束
將曖昧的心結(jié)解開再緊緊相連
愿今夜永不結(jié)束
——《打上花火》
畫面一轉(zhuǎn)來到了校園，球場，操場，教學(xué)樓，課室，和我們班的班級照。
鋼琴，小提琴，已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們由兩側(cè)涌進(jìn)臺前，我則身穿漢服，站在臺邊控制著遙控器。
一曲畢，全場沸騰。起坐而喧嘩者有同學(xué)，也有老師。
我們在眾人的矚目下退場。涵宇同學(xué)被扔上了半空。
事后，我不免學(xué)習(xí)一下歐陽修的精神［醉能同其樂，醒能述以文者］我自然用手機(jī)記錄下了，并打算更新到素材。
還有一場額外賽，這是個考驗，因為我沒想到［打上花火］這首歌的知名度和傳唱度這么高，這次引燃了全場，我們會收到較大的關(guān)注。這對于我們來說是一份壓力。不過大多數(shù)同學(xué)仍然沉迷在剛才的喜悅。
況且，額外賽并不需要全班人參加，私下征集全班人的意愿，不過7人有志愿參加。
等到高三的表演結(jié)束。明天就是額外表演了。
清晨，萬籟俱寂，曉霧籠罩著整座城市。就連太陽，也只是才擦了擦蒙蒙的睡眼，掙扎著是否邁著步伐。當(dāng)?shù)谝豢|光從東方海岸線照入大地，隱隱約約的，我似乎聽見一聲雞啼。
我很久沒有失眠過了，昨晚，我們宿舍愣是一宿未眠，他們或許在歡呼，在喜悅，可我不同。我并不認(rèn)同別人隨意給我冠上［悲觀主義者］的稱呼，不過，從很多事情著手，我必然要考慮到最壞的結(jié)果。
旭日東升，果然，太陽只是掙扎了一下，曙光雖遲必到。
臺下的觀眾席再次坐滿，不過，氣氛開始微妙起來，感受到更多的是不舍。
額外賽開始了，我們抽到了尾簽。
看著他們坐觀完一場又一場的表演，我默默地拍下了精彩的一幕。
隨著太陽的腳的挪動，隨著每一個音符的跳動，隨著臺前的每一次鞠躬，隨著臺下的每一次掌聲。
終于，終于嗎……
我們上場了。
沒有燈光，3-2-1-開始了。
涵宇同學(xué)的鼓聲打破了寂靜，燈光落下，思雨同學(xué)的鋼琴奏出了人們的心跳。班長，楓同學(xué)讓出了c位。這個位置屬于紫嫣同學(xué)。
想笑的時候就笑
想哭的時候就哭
——《smile mask》
yeah yeah oh～
全場開始合唱了，這畢竟是這屆體藝節(jié)的最后一場匯演。同學(xué)們的眼淚紛紛落下，是喜悅的淚水，也是不舍的淚水，是青春的洋溢。
yeah yeah oh～
我自知這一次的表演屬實大膽，因為表演方面可能未及校方的要求或預(yù)想。這次演出，不過我一時心血來潮，鋌而走險。
時間延續(xù)到了下午，夕陽西下，隨著校長，領(lǐng)導(dǎo)的幾句結(jié)語這次體藝節(jié)算是結(jié)束了，之后便是各班拍照留念的時間。
“謝謝你?！?p> 第一個向我道謝的是紫嫣同學(xué)。
原因是我在拉人的時候注意到了她，起初她顧慮著自己是否積極過頭，在我勸說之下她站到了額外賽的c位。
“不用謝，我也只是為了我自己而已。”
我毫不收斂自己的目的。
“那我們算是互幫互助了。”
她開了一句玩笑。
yeah yeah oh～
想笑的時候就笑，想哭的時候就哭。這樣的認(rèn)識何嘗不是我理想的，不過，現(xiàn)實中我這種人，往往難以做到。
已而夕陽下山，人影散亂。月亮就代替了太陽緩緩升起，之后，鬧騰的校園里陷入了長時間的寂靜。
愿今夜永不結(jié)束——《打上花火》
飄如詩
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