2013年9月1日，開學(xué)第一天，而在這一天，亦琳的初中生活正式拉開了帷幕，亦琳相信每位學(xué)生都是帶著憧憬和希望踏進(jìn)自己的學(xué)校。
到學(xué)校后找名單上的班級(jí)再到班級(jí)去集中，班里還有不少以前的同學(xué)，亦琳還見到了寧沛，她們兩個(gè)就坐在了一起。
認(rèn)識(shí)的同學(xué)大家都互相打了招呼，班主任老師就進(jìn)來了，班主任是位女老師，自我介紹了姓鄒，教英語(yǔ)，并寫下了自己的電話號(hào)碼也宣布了一系列開學(xué)相關(guān)的事情，就這樣結(jié)束了在新學(xué)校的第一天。
亦琳也在QQ上和紓凡說了她們的學(xué)校，他也介紹了他們的學(xué)校，可以聽出一中就是比懷柔大得多，臨末時(shí)，他說:雖然接下去三年我們就不是同桌也不在同一個(gè)學(xué)校了，但我希望三年后能在一中見到你。
亦琳回:我知道了，三年后，一中見！
這算是給他的一個(gè)約定，也是對(duì)自己的一個(gè)約定。
是的！她還有三年可以期待與努力。
初中生活沒有想象中的嚴(yán)肅與死板，反而比起小學(xué)生活，大家玩得更好，氣氛更活躍了。
從兩科到七科的改變，似乎并沒有加重她們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，大家的狀態(tài)還處在假期沒有轉(zhuǎn)變成學(xué)生的狀態(tài)，因此開學(xué)就有不少同學(xué)經(jīng)常性的遲到或是上課打瞌睡。
年段也在周一的全校大會(huì)上強(qiáng)調(diào)了不只一次紀(jì)律問題，但這對(duì)于紀(jì)律已經(jīng)很松散的新任初中生們來說，并沒有達(dá)成什么效果。
小學(xué)上課打瞌睡或是做其他無關(guān)學(xué)習(xí)的事，老師都會(huì)把你叫醒或者阻止你，初中有了明顯的不同，只要你不去影響到老師的講課，她是不會(huì)去管你的，大部分老師都是如此，因此這對(duì)學(xué)生的自律要求更高。
但是對(duì)于還在叛逆的青春期的同學(xué)們來說，大家還沒有太多的自律意識(shí)，這種放縱只會(huì)讓大家變本加厲，后幾排的男生開始帶手機(jī)在上課的時(shí)候放在抽屜里玩，不然就是吃零食，傳紙條，睡覺……
亦琳沒有同他們一樣，從小亦琳就沒去買過“三無”的零食，也不會(huì)把零食帶到教室在上課的時(shí)候吃，亦琳又是屬于那種一整天精神飽滿的跟打了興奮劑一樣的孩子，所以上課的時(shí)候亦琳是要好好聽課，好好學(xué)習(xí)的。
但是漸漸地，上課的時(shí)候，亦琳開始會(huì)覺得已經(jīng)無法聽進(jìn)去了，后面?zhèn)鱽淼恼f話聲，吃零食的聲音，睡覺打呼嚕的聲音已經(jīng)嚴(yán)重干擾到了亦琳的上課注意力，學(xué)習(xí)效率大大地降低了，同桌寧沛也是如此，對(duì)此深有同感。
亦琳也沒怎么見到安依和嘉夢(mèng)她們了，大家都沒有在同一層，也都有了各自的新朋友，各自的圈子，自然而然地在學(xué)校就很少見到面，也很少說到話了。
開學(xué)第一周的周五下午，放學(xué)后亦琳剛收好書包，一個(gè)以前小學(xué)一到四年級(jí)同班的女孩子急急忙忙的跑過來說:“亦琳，亦琳，你知道嗎？沈靖赫他來懷柔了，現(xiàn)在就在8班?！?p> 一時(shí)信息量太大，“他來懷柔了”是什么意思？面前這位同學(xué)又為什么這么激動(dòng)地來跟自己說？
還沒反應(yīng)過來亦琳就已經(jīng)被她往門外拉了，小小的人兒，力氣倒挺大的，剛走到教室門口亦琳就極力拉著她說:“什么意思？我沒聽懂，還有，你這么的激動(dòng)拉著我干嘛??？”
亦琳剛拉回來兩步，又被她一下子拉出了教室門，到了走廊。因?yàn)?班和9班就是隔壁，此時(shí)站在9班前門的她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到8班后門，沈靖赫還有其他幾個(gè)男生站在一起，沈靖赫是背對(duì)著她們的。
亦琳能感覺到自己的心臟又不爭(zhēng)氣地蹦噠地特別快，旁邊的女同學(xué)大喊:“沈靖赫。”幾乎在他轉(zhuǎn)身的同一時(shí)間，亦琳也沒膽量地轉(zhuǎn)身了。
旁邊的女同學(xué)沒再摟著亦琳的手臂，而是走上前去，合著她只是想跟沈靖赫打招呼，拉著自己出去壯膽的。亦琳一邊這么想，一邊慢慢地以“看不見我，看不見我”的想法重新溜進(jìn)了教室。
教室里已經(jīng)沒其他同學(xué)了，因?yàn)槭侵芪?，寄宿生都提前回去了，走讀生也都離開了，亦琳平復(fù)了一下心情就拿了書包準(zhǔn)備回家。
在亦琳轉(zhuǎn)身的同一時(shí)間，看到沈靖赫被他那些好兄弟們從教室后門推進(jìn)教室，同時(shí)有人從外面把前后門都鎖上了，接著傳來他們的起哄聲:“你們就好好享受二人時(shí)光吧！晚點(diǎn)會(huì)讓人來開門的?！?p> 亦琳能感覺到臉上好不容易低一點(diǎn)的溫度又重新升高了，沈靖赫也是很慌張的讓他們快點(diǎn)開門，但最終他們也只是在起哄聲中下樓梯了。
沈靖赫轉(zhuǎn)過來有點(diǎn)慌張的說:“我不知道他們會(huì)這樣做，我翻窗出去開吧？”
亦琳沒說話，算是默許，沈靖赫馬上就翻過窗戶，從外面打開了教室前門，亦琳走出去，轉(zhuǎn)身關(guān)上門。
他們一起走下樓梯，亦琳問:“你也在懷柔讀？”
“沒有，我是想來懷柔讀的，可是我爸說要讓我去市里讀，已經(jīng)辦好了手續(xù)了，明天我就要去了。”他們都沉默了一會(huì)兒。
“哪一所學(xué)校？”亦琳先打破了沉默。
“興立中學(xué)?！彼乱嗔詹恢朗悄乃袑W(xué)接著說，“就是今年考了一個(gè)北大的那所學(xué)校?！?p> 興立中學(xué)今年高考完就出名了，今年被北大錄取的高考狀元就畢業(yè)于興立中學(xué)。
“我知道，興立中學(xué)挺好的?！泵课桓改付枷胪映升?，望女成鳳，他父親會(huì)選擇讓他去那讀也不意外，而這時(shí)候，亦琳才意識(shí)到他們之間的差距，與成績(jī)無關(guān)，而是出身和家庭。
“那里一個(gè)月只有兩天的假期，手機(jī)也要換成按鍵機(jī)，只能打電話和發(fā)短信，所以我也沒法上QQ了?！彼趾鋈幌肫鹗裁此频?，“要不，要不你把你們家的電話給我吧？”
“不要?！币嗔辗瓷湫缘木途芙^了，出于本能。
亦琳能看到他臉上的失落，但亦琳不會(huì)因此改變自己的決定，潛意識(shí)里已經(jīng)把他們劃開了，是兩個(gè)世界的人。“好吧！那只能偶爾我回來的時(shí)候或者是能上網(wǎng)的時(shí)候才能見到你了。”
“不用了，不要來找我，也不要給我發(fā)信息，我不會(huì)回你的?！闭f完亦琳就快步先走了。
他沒有追上來，這也是亦琳所希望的結(jié)果，接下去每個(gè)人的生活和世界都不一樣，還是趁早都忘記的好。