第三十六章 一問一答成習(xí)慣

　　送餐和送快遞的日子很平靜，李宇很是喜歡現(xiàn)在的生活，因?yàn)楫吘顾F(xiàn)在不用再熬夜，而且生活上很自由，不用整天看領(lǐng)導(dǎo)的臉色。

　　不期待生活的轟轟烈烈，只希望能平安的度過一輩子，找一個(gè)喜歡的女人，結(jié)婚生子，整天和家人幸福生活在一起，這就是李宇的一點(diǎn)小期待。

　　但是李宇因?yàn)橛辛恕皠勇芰Λ@取系統(tǒng)”，他的人生注定了就不會平靜。

　　《蜘蛛俠》里彼得·帕克的祖父對帕克說，一個(gè)人的能力越大，責(zé)任也是越大，李宇對于現(xiàn)在的能力還是沒有太大的感覺，也沒有這種覺悟。

　　可是歷史的齒輪在前進(jìn)的時(shí)候，什么事情都有可能發(fā)生，因?yàn)槟芰υ酱?，接觸的事情也是不一樣的。

　　12月初的一天，李宇接到了馮正國的電話。

　　“小李子，在工作嗎？最近有沒有時(shí)間，我有點(diǎn)事情找你?！?p>　　“哦，還好，您老叫我，自然是什么時(shí)間都有空的，有事您吱一聲就成！”

　　“好，明天早上十點(diǎn)學(xué)校圖書館門口見，我正好有點(diǎn)事情找你幫忙，到時(shí)候不見不散??！”

　　“好的，明天見！”

　　……

　　李宇掛掉電話，心里很是納悶，怎么馮老突然找他了，不過也是無所謂了，馮老找他幫忙，自然是有馮老他自己的難處，想到這也是不多猜測。

　　而此時(shí)的馮正國，正在學(xué)校里的校長辦公室掛掉電話，他開的是免提，因?yàn)榇藭r(shí)的馮正國面前還有一個(gè)中年男人。

　　中年人身上的西裝考究，帶著金絲眼鏡，里面的穿著白色襯衣，頭發(fā)一絲不茍的打理著，顯得很是正派有學(xué)問。

　　“我說，老馮啊，你找的人就是電話里這小伙子？”

　　此人就是云海省師范大學(xué)的校長，李志都！

　　“嗯，沒錯，我告訴你！”

　　話還沒有說完的馮正國，端起桌子上泡的一杯特供的黃山毛峰，幽幽的喝了一口，回味了一下茶的香氣，才慢慢的說到。

　　“最近的一年一度的各大高校聯(lián)合舉辦的華夏詩詞會不是又要開始了，我想要是把他招來，想來拿個(gè)前三甲應(yīng)該是水到渠成的事情?！?p>　　“哦，你這么有把握？”

　　“沒錯，明天見了你就知道了。還有我要告訴的就是你一定要讓這個(gè)人成為咱們學(xué)校的學(xué)生！因?yàn)?，此人以后必成大器，說不定以后可以為我們學(xué)校掙光，榮譽(yù)什么的?！?p>　　“哦？照你這么說，我是一定要看看這你說的這個(gè)叫李宇的小伙子，到底是有什么神奇之處了，能讓你老馮這么上心的人畢竟可不多！”

　　李志都對馮正國說到，臉上流露出一絲感興趣的神色。其實(shí)在校長眼里，這能進(jìn)入馮正國的眼里還不是一般人能做到的。

　　因?yàn)榘?，在以前這李志都和馮正國是大學(xué)同學(xué)，兩個(gè)人都是知根知底的人，這馮正國眼力可是相當(dāng)高的，一輩子不太服氣人。但是只要能被他看上的人基本上都實(shí)力很強(qiáng)。

　　這李志都雖說年紀(jì)大點(diǎn)，但是他保養(yǎng)的很好，本來說退休呢，教育局和省政府這邊臨時(shí)沒有找到合適的人，所以接著讓他再干兩年。

　　“可是，我們怎么要把他變成我們的學(xué)生呢？畢竟他可是已經(jīng)步入社會了，哎，我說老馮，他年紀(jì)不是很大吧？”

　　李志都有點(diǎn)抓腦的說到，也有點(diǎn)向馮正國詢問的意思。

　　“年紀(jì)嘛，還好了，不是很大，大概在26左右吧！絕對不是很大，你放心就好了。至于這個(gè)怎么讓他成為我們的學(xué)校的學(xué)生呢，我記得我們學(xué)校不是有函授教育的嗎？我們給他函授的形式就行了?！?p>　　“好，年紀(jì)只要不超過30就行，我還說你說的人有多大了，現(xiàn)在30歲還在讀研的人多的是。至于函授的方式，那明天我就和你一起去見見這個(gè)年輕人，看看到底是什么來路，竟然能讓我們馮大教授這么看好！行的話，就讓他通過函授的方式來進(jìn)行教育，成為我們學(xué)校的學(xué)生?！?p>　　“好，那就這么定了！”

　　函授教育是相對于面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開工作崗位的在職人員和在校生。

　　教學(xué)以自學(xué)為主，面授為輔，學(xué)員通過信函報(bào)名，學(xué)校將教材及其他輔導(dǎo)資料郵寄給學(xué)員，教師與學(xué)生的交流也通過信函完成，使學(xué)員在不耽誤工作學(xué)習(xí)的情況下完成學(xué)業(yè)，通過考試就可以取得相應(yīng)的證書。

　　現(xiàn)在的函授，其實(shí)就是交錢，含金量不行，沒有以前高了。好的重點(diǎn)大學(xué)是沒有函授的形式的，比如985和211這些，就是國內(nèi)頂尖的大學(xué)，像是師范這種，不在此列。

　　第二天上午十點(diǎn)，李宇準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在師范大學(xué)圖書館門口，隨之也是見到了馮正國教授，當(dāng)然也是見到了這位李校長。

　　和馮老打過招呼，李宇打量了馮老身邊的人，雖然今天的穿著普通的一身中山裝，只是站在那，但是身上還是不自覺的流露出上位的氣勢，李宇一看就不是平常人。

　　經(jīng)過馮老介紹后，李宇才知道這是師范大學(xué)的校長，于是連忙主動握手，很是謙虛的說到。

　　“李校長您好！”

　　當(dāng)李校長第一眼看見這李宇的頭發(fā)是藍(lán)色的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還有點(diǎn)抵觸，因?yàn)樵谒磥磉@頭發(fā)染的花里胡哨的必定不是什么好鳥。

　　但是離得近了之后，再看李宇的藍(lán)發(fā)時(shí)候，他竟然從心底里感覺出一絲平靜的氣息，這平靜氣息中還隱隱的有一絲正義的感覺，似乎本該如此。

　　“嗯，第一印象就不同凡響，給我一種寧靜淡然的感覺，別的人染頭發(fā)我很討厭，但是你的我卻生不出這種討厭的感覺，很是奇怪?！?p>　　李校長對李宇說到。

　　其實(shí)頭發(fā)變成藍(lán)色在李宇心中也是有了猜測，肯定和響雷果實(shí)有關(guān)，但是他不會說出這個(gè)秘密，于是岔開話題道。

　　“不知道李校長和馮老找我是有什么事，小子不說別的，能幫一定幫！”

　　“好，有你這句話就成，我們進(jìn)去圖書館聊吧！”

　　于是三人進(jìn)入圖書館，圖書館里是有同學(xué)在學(xué)習(xí)，但是看到校長和馮教授過來，都是打了聲招呼，校長和馮教授點(diǎn)頭示意后，他們就又接著學(xué)習(xí)了……

　　學(xué)習(xí)是表面在學(xué)習(xí)，還有不少人還是在暗暗的觀察著，因?yàn)樾ｉL和馮教授身邊還跟著一個(gè)藍(lán)頭發(fā)的男生，想想都不會很簡單，而且是來圖書館。

　　好巧不不巧的是，圖書館的角落里坐著一個(gè)男生，這個(gè)男生很是普通，本來男生在慵懶的學(xué)習(xí)，但是在看見這走進(jìn)來的李宇之后，立馬就來了精神。

　　因?yàn)檫@男生不是別人，就是李宇買電單車時(shí)候，電單車行中那個(gè)男孩，黨超。

　　于是這男孩懷著一絲好奇，從自己的角落里起身，坐到了李宇的背面的一把椅子上，雖說沒有朝這邊看，但是他所有的精力都是在李宇這邊。

　　等到李宇和李校長坐好后，馮老徑直去詩詞鑒賞的區(qū)域里拿出一本很厚的詩詞集，隨后來到李校長身旁坐下，對著李宇說。

　　“你這邊的書都看過了吧？”

　　李宇看了一眼馮老手里的書，隨后微微點(diǎn)頭道。

　　“嗯，是的，詩詞鑒賞的區(qū)域里的書都看過了！”

　　馮老點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后隨手翻開一頁，問道，

　　“《虞美人，春花秋月何時(shí)了》該詞的作者是誰？”

　　“南唐后主李煜！”

　　“嗯，背一下李白的《將進(jìn)酒》吧！”

　　馮老隨便翻了一頁說到。

　　“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

　　君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

　　人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

　　天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

　　烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

　　岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。

　　與君歌一曲，請君為我傾耳聽。

　　鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。

　　古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。

　　陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。

　　主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。

　　五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！?p>　　“冰心，出自哪一位詩人的名句？”

　　“王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”

　　……

　　隨著馮老和李宇突如其來的一問一答，李校長還沒有反應(yīng)過來時(shí)候，李宇快速說出了答案，兩人就像是多年的配合一般，貌似經(jīng)常這樣做。

　　剛開始的李校長還沒有搞清楚怎么回事，但是隨后就立馬反應(yīng)過來，這都不是各大高校舉辦詩詞會的場景嗎？

　　原來這馮老沒事的時(shí)候，就經(jīng)常和李宇這么玩，因?yàn)槔钣疃剂?xí)慣了，所以馮老在剛問的時(shí)候，李宇就立馬進(jìn)入了狀態(tài)，兩人這就好像是之前排練了一般，才讓李校長沒有反應(yīng)過來。

　　“怎么樣？”

　　馮老問了一段時(shí)間后，合上書本，對著李校長說到。

　　“嗯，可以了，就這么辦吧！”

　　隨后，李校長掏出了一張名片，遞給李宇。