湖城小學(xué)，是小小轉(zhuǎn)學(xué)之后的學(xué)校，面積不大，幾座教學(xué)樓連成一片，看上去倒是比以前鎮(zhèn)上的小學(xué)氣派不少。進(jìn)校的第一天，小小便有幸進(jìn)入了單獨的會議室。這是與以往不同的室內(nèi)風(fēng)格，看著皮質(zhì)的座椅、實木的大圓桌以及在一個座位上擺著的話筒，小小明白這是一個不一般的會議室。
門外進(jìn)來的老師似乎對小小興趣不大，只是將手中的幾分試題擺放在桌前，吩咐小小開始做題，隨后帶上會議室的鐵門出去了。
小小還沒來得及再仔細(xì)觀察一下會議室的環(huán)境，就不得不開始準(zhǔn)備答題。或許是陌生的環(huán)境起了作用，小小這次測驗并沒有答出以往的效果?；氐酱蟛讣抑?，哥哥姐姐們都對小小的答卷做出了批評，或許是覺得怕傷害孩子的自尊。哥哥姐姐們躲在房中偷偷嘀咕，說什么這也許就是農(nóng)村和城市的差距，小小的成績也不過如此，不知道為何以前爺爺總是覺得他聰慧過人。
小小躲在房門聽著哥哥姐姐們的竊竊私語，他知道，在湖城的第一步，就算是沒有走好了。也許是自幼爺爺嚴(yán)厲的教育起了作用，初戰(zhàn)不利的小小開始立下決心，要在湖城小學(xué)有一番作為，證明自己并非庸才。
待到周一，學(xué)校發(fā)來通知讓小小準(zhǔn)備入學(xué)。進(jìn)入校園的時候，正是早操的時間，每個班級的孩子們都排成縱隊跟著主席臺前的標(biāo)兵們一板一眼的做操。沒有在操作多做停留，小小在年級主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入了自己的班級，路過門口的時候，小小看了一眼，四年級四班。這會是接下來的集體名稱，小小要開始新的學(xué)習(xí)生涯了。
隨著早操結(jié)束的鈴聲響起，教學(xué)樓里開始回蕩著學(xué)生們上樓的腳步聲，小小一個人站在教室門口，顯得有些局促不安。很快，四班開始涌入許多孩子。他們都對于小小這個陌生的面孔感到好奇，路過的時候總會回頭看上兩眼，讓小小覺得有些不自然。
班主任張老師最后進(jìn)入教室，把小小一把拉過來，親切地向各位同學(xué)們介紹。
“今天我們班，將會有一位新同學(xué)加入，大家掌聲歡迎！”
被推上臺前的小小并沒有局促不安，稚嫩的聲音堅定有力。
“大家好！我叫小小，希望能和各位小伙伴們成為朋友，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
張老師對這個來自鄉(xiāng)村的小男孩感到歡迎，帶著全班同學(xué)鼓掌。這個孩子看起來比較開朗大方，也許能夠很快融入集體，她揮揮手，指揮著小小坐到班級的最后一排。小小順著老師的指引尋找著自己的座位，走來路上的時候，最后一班的一個男生突然站起身來。
“張老師，這里缺張桌子，我去幫小小搬”說完就往教室外沖，沒過一會兒，男孩氣喘噓噓的抱著課桌進(jìn)來了，小小回過神的時候，新的座位已經(jīng)布置好。他覺得應(yīng)該向男孩表示感謝，還沒等他開口，熱心的男孩就擺擺手“我們今天開始就是朋友啦，我叫阿凱”
“謝謝你，阿凱！”小小坐在新的座位上，看著前方阿凱的背影，突然覺得，來到這座湖城也并非全是壞事，至少還有人愿意和自己做朋友，這是一件很值得高興的事。
張老師見小小已經(jīng)坐定，開始讓學(xué)生們打開課本，繼續(xù)之前的學(xué)習(xí)。小小跟著老師的指示翻開語文課本，這是他在新學(xué)校的第一堂課，他覺得需要好好表現(xiàn)。于是當(dāng)老師提出問題讓人舉手回答的時候，小小一馬當(dāng)先舉手搶答。張老師對于這個轉(zhuǎn)學(xué)生感到非常驚訝，按道理來說這個孩子還沒有完全適應(yīng)這個新環(huán)境，就敢于在第一堂課舉手發(fā)言，心中對于小小便高看幾分。
小小端著課本，回答著老師的提問，答案無懈可擊。張老師微笑著讓小小坐下，并出言對小小表示鼓勵。
“小小來的第一天就敢主動回答問題，而且回答地很棒，大家要向他學(xué)習(xí)！”周圍的同學(xué)們向小小投來欽佩的目光，小小不免揚起頭，心中有幾分得意。之前幫他搬桌子的阿凱偷偷轉(zhuǎn)身向他豎起大拇指，小小點點頭笑著回應(yīng)。
阿凱身旁的女孩子也轉(zhuǎn)過身，好奇地打量了小小幾眼，似乎在感嘆小小的勇氣。小小不明所以，對于這個女孩子投來的目光不知道該怎么回應(yīng)。還未等小小理解目光中的含義，張老師已經(jīng)開始新一輪的提問，而恰巧，身前的女孩子被點名回答。
“夢云，你來回答一下”
叫做夢云的女孩子站起身，回答老師的提問。聲音很好聽，這是小小的第一感受，然后發(fā)現(xiàn)周圍的幾個男孩子一直盯著身前回答問題的女孩，他不明白為啥，也許是夢云的馬尾很長，所以需要多看幾眼。女孩回答問題很精準(zhǔn)，深得張老師的好評，這也讓小小對她有些頗為在意。這第一堂課，對于小小來說收獲頗豐。
隨著時間的推移，小小已經(jīng)來到班級一個多月了，與身邊的同學(xué)們也漸漸熟識，他從別人口中得知為什么總會有男孩子關(guān)注到身前的夢云。因為她是四班的班長，成績一直位列前三甲，身材高挑，也是學(xué)生會的主席，業(yè)余時間還會彈古箏，這樣的一個德智體美勞全面發(fā)展的女孩無愧于被稱作男孩心中的白月光。但小小心中有些不以為然，他一直認(rèn)為，男孩子比女孩子更適合做領(lǐng)導(dǎo)，就算是班長，也應(yīng)該由男孩子來擔(dān)當(dāng)。自那時起，小小便會在心里把夢云當(dāng)作自己的潛在對手，盡管小小基本沒有勝利過。但這個想法一直支撐著小小不斷向前進(jìn)，家人們也都從他口中知道了這位女班長的存在，每每考試，也會故意問班長的成績。小小在這個時候總會有些情緒失控，支支吾吾不說誰勝誰負(fù)，或許是這樣的關(guān)系，小小沒有和一般男孩子一樣認(rèn)為夢云很好看，反而還會覺得這個女孩子很可惡，要不是她，自己也不會如此受打擊?？墒鞘朗码y料，一年之后，原本還有些僵持的關(guān)系，突然起了變化。
那是六年級的時候，父親辭職在家中待業(yè)?；蛟S是受大城市的影響，父親覺得孩子早些接觸計算機是一件好事，于是在家中配備了臺式電腦。小小因此也得到了接觸互聯(lián)網(wǎng)的機會，開始學(xué)著其他同學(xué)使用QQ。那時候QQ的等級圖標(biāo)很是新奇，小小對于等級這類的東西非常執(zhí)著，每天登陸升級尤為積極。也是在這個時候和班級中的幾個男孩子交往頗多，那時候的孩子們，正處于青春期的萌芽階段，時不時都會傳出誰對誰有意思的消息，大家們對于這類消息非常敏感，一個個都像是福爾摩斯附體，開始觀察身邊哪對男女的關(guān)系不太正常。
也是在這樣的情況下，小小做了件特別膽大的事情——QQ簽名表白。那年頭的QQ簽名是這幫孩子們的情緒宣泄地，小小一直對于班長之事耿耿于懷。借此機會，他在自己的簽名當(dāng)中寫下了幾個大字——“夢云，我喜歡你！”。
小小原本只是想著在簽名中留個幾天，好出一下心中的惡氣，也并沒有往男女之事去想，但偏偏有人不這么認(rèn)為，于是小小在四班中，出了最大的一次風(fēng)頭。
那天下午的計算機課程，小小被安排值日擦黑板，百無聊賴的他在擦完黑板之后坐在自己的座位上發(fā)呆，下課鈴聲也沒怎么聽見。同學(xué)們回到教室后，總是有意無意地看著小小發(fā)笑，他很奇怪，不知道為何大家的視線都會停留在自己身上，還覺得是不是自己剛剛打掃衛(wèi)生的時候弄花了自己的臉。懸念很快就被揭曉，幾個平日里的好朋友沖到小小面前，一臉興奮
“小小，你的表白大家都看見啦！”
“是啊是啊，夢云也都看見啦！”
“小子，真有你的，在簽名上表白！”
他們拍著小小的肩膀，對于小小如此大膽的行為表示欽佩，這時小小才意識過來，為什么大家都看著他一臉笑意，而且剛剛看到夢云的時候，她神色有些不自然，只是一個人安安靜靜地坐回自己的座位。小小回想起來，自己的好友列表里有班級的朋友，肯定是他們看到自己的簽名后說了出去，而剛好他們又都在上計算機課，他們肯定登錄了QQ發(fā)現(xiàn)了自己的簽名，想到這里，小小只覺得自己臉丟大了，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。他推開伙伴們的手，自己一個人呆呆地坐在自己的座位上，看著窗外的樹葉，發(fā)起了呆。
一連兩節(jié)課，小小不知道自己是怎么過來的，只覺得大腦有些混亂。正當(dāng)小小有些六神無主之際，一張紙條被前面的同學(xué)放在自己的桌上，小小攤開手中的紙條，看到幾行娟秀的字
“沒關(guān)系的，你不要想太多，放學(xué)之后我們聊一聊吧”
小小木然地朝著夢云的方向點點頭，聊一聊？說些什么呢？說自己這個簽名是開玩笑的，自己并沒有喜歡她，還是為此道歉，抱歉給她帶來了困擾。直到兩人放學(xué)之后來到公園，他也沒有想好要對夢云說些什么。夢云倒是對小小的狀態(tài)不是特別在意，她找好空位坐下，拍拍身邊的位置，示意讓小小也坐下。
“你不用想太多，我沒有太受到影響”。
“額…額，對不起”也不知道該對不起什么。
“不用覺得對不起，你自己不要太在意這件事情就好”夢云再次出聲安慰。
“好，好的”小小點點頭。
“快要考試?yán)玻€是好好復(fù)習(xí)吧，對啦，我們以后還是朋友哦！”女孩笑笑，像是已經(jīng)對下午發(fā)生的事情不在意了。
“嗯，是的”看著身邊的女孩，小小心中突然有了一個念頭，也許這些日子自己與她較勁，不只是因為想要班長這個職位而已，但如果不只是因為這個原因，為什么自己要在簽名中說那樣的話呢，一向自詡表達(dá)能力超強的小小不知如何形容內(nèi)心的感受，這是十幾年來從未有過的感覺，許多年后，小小才明白這種感覺，只是身邊的女孩，不再是那個扎著馬尾辮，笑著說沒關(guān)系的人。
那天他們兩人聊了很久，說了各自的喜好，也談了對未來的設(shè)想。兩個人仿佛沒有因為那件事而疏遠(yuǎn)，反而變得更親密，在班上，他們兩個人也會聊天，面對身邊同學(xué)的出言調(diào)侃，他們兩人也能自動屏蔽，像是形成了一種默契。
熟識之后，小小發(fā)現(xiàn)夢云也不再是同學(xué)口中遙不可及的“女神”，她并不是全知全能的學(xué)霸，也會有解答不了的題目，也并不是沒有喜怒哀樂的冰山，她會和普通女孩子一樣有小情緒。偶爾和她開玩笑，小小會偷偷去扯她的馬尾辮，這時候夢云總會漲紅著臉揮著拳頭招呼小小?？偠灾?，夢云更像一個普通的女孩，一個能成為朋友的女孩。在年少時候，朋友之間標(biāo)志性的活動就是造訪朋友的家，小小很榮幸地受到了夢云的邀請，與兩位朋友一同前往她的家。
夢云的家在半山上，中間會路過大片的田野，穿著白色襯衣和牛仔褲的夢云走在小小身前，興致勃勃地跟他介紹這一路上的風(fēng)景。小小新奇地看著周圍的一切，盡管在小小的老家，那座小鎮(zhèn)之中便已經(jīng)有了無數(shù)次田野中的經(jīng)歷。他也曾和他兒時的伙伴們?nèi)宄扇涸谔镆爸型谀圉q、抓龍蝦，但相比前眼前，都缺少了些東西，可能是眼前這個即使踩著泥土，依舊光彩照人的女孩吧！是她讓這個田野多了一份讓小小快樂的理由，跟隨著夢云的腳步，小小第一次踏進(jìn)了家門。
夢云的家是復(fù)式兩層樓，一樓是客廳和廚房，二樓是臥室和陽臺，這樣的設(shè)計在湖城并不算特別，屋子內(nèi)的陳設(shè)也很簡單，客廳里是一張方桌和幾張?zhí)僖?，乍一看去，也確實沒有什么特別之處。到了臥室之后，小小才感覺到男女之前的差異。
臥室里的書桌上琳瑯滿目擺著各種大大小小的物件，有不少都是粉色打底的玩具，只是這些東西小小了解的不多，書桌旁是一張單人床，圍著白色蕾絲的透明蚊帳，枕頭和被子都是統(tǒng)一的粉色，凸顯出主人的性別。在臥室的一角，還擺著一張古箏，小小知道，這是夢云眾多特長中的一項，之前才藝匯演的時候就看她表演過。打量了許久，小小不由得感嘆，女孩子的房間果然有趣，里面有那么多好玩的物件和擺飾。夢云看著小小羨慕的神情，不由得也有些高興。
一旁的朋友也是對夢云的房間好奇無比，對著書桌上的東西一個個端詳。他們發(fā)現(xiàn)了書桌上的一個相框，上面是一對母女的合影，照片上的夢云側(cè)著身和一個女人合影，即使跟書桌有些距離，小小也大致猜到了照片上女人的身份，因為那精致的五官與身前的夢云相差無幾。朋友們出聲問夢云這是她們母女的合影么，夢云卻做了一個噤聲的手勢，裝作沒有聽到朋友們的提問，自顧自地問大家想不想聽聽自己談古箏。盡管心中帶有疑問，但朋友們也順勢而為，看著夢云表演起古箏。只有小小一個人看著桌子上的合影，陷入了沉思。盡管已經(jīng)十幾歲了，但小小的記憶中，從沒有過母親的身影。
一曲演罷，大家提出要去樓下喝點東西。當(dāng)小小要跟下樓的時候，同行的一個女孩子將小小攔了下來。
“夢云知道你是單親孩子，所以不讓我們問她媽媽的事情”
“哦，嗯”小小大概猜到這個答案。
“夢云對你挺好的”說完就沖小小做了一個笑臉轉(zhuǎn)身下樓去了。
小小摸了摸鼻子，不知道該說些什么。其實小小并沒有覺得單親對于自己而言有什么傷害，但是夢云的舉動確實也是在幫自己回避掉這一個問題。只是小小并不覺得，他對于夢云而言有多么特別，即使是現(xiàn)在兩個人經(jīng)常聊天打鬧。
那天活動結(jié)束之后，小小與夢云之間的關(guān)系也并沒有增厚多少?；蛟S是因為最終的期末大考的臨近，大家的注意力都放在了學(xué)習(xí)上，兩人之間的聯(lián)絡(luò)也漸漸弱了下來。而真正讓兩者之間關(guān)系出現(xiàn)變化的一件事，發(fā)生在期末考結(jié)束前的一個月。
那時候畢業(yè)生之間流行著寫同學(xué)錄，大家互相之間留下對彼此的祝福和期許。小小也弄了一本，很自然地，他也給了夢云一張，作為朋友，大家還是要留下一些什么作為紀(jì)念。小小很快就收到了夢云的留言，上面寫著大家都在學(xué)習(xí)階段，不要考慮太多兒女感情之類的事，專心學(xué)習(xí)是沒有壞處的。正當(dāng)小小想要收進(jìn)自己的同學(xué)錄之時，夢云卻一把搶了過去，并要求重新寫一張。不明所以的小小只好又重新遞給了她一張。
再次收到的留言不再是之間娟秀的字體，上面的一筆一劃都有些用力過度，不像是夢云平時的字跡，似乎在書寫的時候在發(fā)泄著什么。翻轉(zhuǎn)到最后的留言部分，只剩下潦草的幾個大字
“不要想些有的沒的，好好學(xué)習(xí)！”
好吧，我想了些啥了？小小也不明白夢云究竟要表達(dá)什么，只是后面偶爾有聽到班級里同學(xué)們的小聲議論，他才得知，因為最近一段時間的接觸，大家都認(rèn)為他們之間的關(guān)系非同一般，這好像讓夢云感覺到了壓力，于是就有了這么充斥著發(fā)泄情緒的留言。也就是這一件事，讓小小認(rèn)為，自己對于夢云而言并不算是很好的朋友，因為朋友之間應(yīng)該是相互信任、彼此珍惜的，不會因為環(huán)境的影響而影響彼此之間的關(guān)系。往后的時間里，小小再也沒有和夢云有過交集，兩人都刻意回避著交流和接觸，即使是暑假期間大家一起組織著去看班主任的時候，兩人之間都沒有過談話。不過對于小小初中的選擇，大家出人意料地表達(dá)過疑惑，因為小小和夢云選擇的都是第九中學(xué)，在場的同學(xué)們仿佛又是嗅到了八卦的味道，這一次小小沒有逃避輿論，明確地表示自己選擇第九中學(xué)只是因為當(dāng)時招生辦打過電話而已。其實小小并不愿意解釋什么，只是當(dāng)在場同學(xué)起哄的時候，他看到了夢云不太自然的神情，可能是這個時候，小小才明白人言可畏，即使自己問心無愧，但也架不住大家的質(zhì)疑。
那一天之后，小小給夢云寫了一封電子郵件，信中表達(dá)了對引起大家不必要的誤會的抱歉，并且說明了自己選擇學(xué)校和夢云沒有太多關(guān)系，在之后的初中學(xué)習(xí)中，自己也不再會和她聯(lián)系。點完發(fā)送按鈕，小小沉默了很長時間，當(dāng)天晚上也沒有吃晚飯，只是一個人呆呆坐在房間里，他覺得有些可惜，本來覺得在湖城有一個能聊得來的朋友，但如今卻得主動放棄。這時候他開始有點悔恨，當(dāng)初為什么要在簽名上來這么一出無厘頭的“表白宣言”，這個舉動在當(dāng)時看來是一時玩笑，但這個玩笑帶來的連鎖反應(yīng)太大，小小有些承擔(dān)不起。