第三十二章 功法進(jìn)化

　　姜不苦大聲道：“好，那咱們就從這本《螳螂拳》開(kāi)始，先練練手?！?p>　　“具體要做什么我說(shuō)清楚了，咱們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)做事章程。

　　我很相信大家的能力，但是人就必然有自己的認(rèn)知局限，甚至犯一些馬虎大意的低級(jí)錯(cuò)誤。

　　所以，我的想法是，以十人作為一個(gè)組，每組都從這些原始資料出發(fā)，重修一套修行功法，你們一百個(gè)人就分成十組，最終得到十套功法，再在這個(gè)基礎(chǔ)上去蕪存菁?！?p>　　大家討論了一下，覺(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò)，最大限度的避免了個(gè)人主觀(guān)或者疏漏埋下的隱患。

　　這套流程若是在實(shí)際操作中沒(méi)有大的紕漏，姜不苦就會(huì)將更多學(xué)員拉來(lái)做這個(gè)讓人充滿(mǎn)榮譽(yù)感的苦力。

　　不僅這一屆，往后每一屆都有機(jī)會(huì)。

　　哪怕所有傳武都編成了新的功法典籍，但依然可以讓他們從原始資料出發(fā)，專(zhuān)門(mén)挑刺找茬。

　　在這個(gè)模式中，一屆屆的學(xué)員化為無(wú)數(shù)忽顯忽滅的虛影，典藏室的功法典籍成為主體，在無(wú)數(shù)學(xué)員虛影的關(guān)照下，功法典籍在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)進(jìn)化。

　　更重要的是，讓這些全炎夏最優(yōu)秀的學(xué)員免費(fèi)干活，他們不僅不會(huì)抱怨，反而會(huì)充滿(mǎn)斗志。

　　而他姜不苦，就只需要雙手抄在懷里，走走看看停停。

　　十五天后，校長(zhǎng)辦公室。

　　歐自遠(yuǎn)、翟舒同、燕洪、周塔山四人彷如四大金剛，坐成一排，盯著捧著一本薄薄小冊(cè)進(jìn)來(lái)的姜不苦。

　　姜不苦將小冊(cè)放在四人面前的桌上。

　　歐自遠(yuǎn)對(duì)燕洪道：“你給他審一下?！?p>　　早在天變之前，燕洪就修行傳武數(shù)十年，遍訪(fǎng)名家，基本上稍有點(diǎn)名頭的傳武他都見(jiàn)過(guò)驗(yàn)過(guò)甚至親自修煉過(guò)。

　　數(shù)十年的積累隨著天變噴薄爆發(fā)，雖然年紀(jì)不菲，卻是六一學(xué)院第一個(gè)覺(jué)醒突破之人。

　　要說(shuō)誰(shuí)最有資格做這最終的審核人，真的非他莫屬。

　　燕洪將小冊(cè)拿在手中。

　　認(rèn)真打量了一會(huì)兒封面，螳螂拳三字用的是工整的楷體，一點(diǎn)都沒(méi)有別出心裁。

　　可在文字下方，卻是白描勾勒的人形，雙腿一前一后半屈不屈，雙手微微高舉前伸，欲揚(yáng)欲迎，再加上腰、背、胸、頭頸，真就活脫脫一只欲要撲擊捕食的人形螳螂，神形皆備。

　　燕洪盯著這幅簡(jiǎn)筆白描看了很久，道：“這畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的？其他且不說(shuō)，單是這畫(huà)我就可以打九分！”

　　姜不苦道：“一位女生自告奮勇畫(huà)的，她說(shuō)自己以前繪畫(huà)技巧也沒(méi)這么好，是在修行后對(duì)身體的掌控力提高，雙手能夠準(zhǔn)確的通過(guò)筆畫(huà)線(xiàn)條將腦海中的畫(huà)面呈現(xiàn)出來(lái)?！?p>　　燕洪點(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開(kāi)封面，仔細(xì)看起了正文。

　　扉頁(yè)：

　　“螳螂拳雖為象形拳，卻重意不重形。先賢取螳螂捕蟬之動(dòng)靜，取其神態(tài)，賦其陰陽(yáng)、剛?cè)?、虛?shí)之理，施以上下、左右、前后、進(jìn)退之法。長(zhǎng)短兼?zhèn)?，剛?cè)岵⒅?，上下交替，?nèi)外相接，勾摟采掛，刁纏劈滑，連招帶打，勢(shì)成連環(huán)，勁發(fā)張如弓，勁收縮如球?！?p>　　燕洪反復(fù)看了數(shù)遍，越是琢磨，越覺(jué)精妙。

　　受各種影視作品洗腦，他少年時(shí)對(duì)傳武秘籍有種異樣的癡迷，可真找到傳武秘籍來(lái)看，卻非常頭疼，各種歌訣黑話(huà)術(shù)語(yǔ)，看得人云里霧里。

　　而這一版，卻用寥寥數(shù)語(yǔ)，道盡了螳螂拳的精髓。

　　“這是拳法總綱？”

　　姜不苦頷首道：“我們的態(tài)度是用盡可能精簡(jiǎn)的語(yǔ)言傳達(dá)準(zhǔn)確的信息，每本功法都必須先有總綱，開(kāi)宗明義，既是為了讓修行者準(zhǔn)確理解一門(mén)功法的特點(diǎn)，也是為重修功法定下基調(diào)，凡是資料內(nèi)容中有與之相悖的，直接剔除?！?p>　　燕洪聽(tīng)了，饒有興趣的問(wèn)：“那若是這些內(nèi)容本身在實(shí)踐中證明是有價(jià)值的呢？”

　　姜不苦道：

　　“也要從功法正文中移出，放入功法副冊(cè)之中，和那些我們未能徹底解決，或者不能準(zhǔn)確判斷的結(jié)論一起，作為延伸補(bǔ)充，算是給他們出的課外習(xí)題。

　　而且，我會(huì)直接告訴他們，正本功法也不是絕對(duì)權(quán)威，歡迎他們隨時(shí)把我們打倒?！?p>　　說(shuō)到這里，姜不苦自己都笑了笑。

　　燕洪笑道：“有點(diǎn)滑頭……不過(guò)，也是個(gè)辦法?！?p>　　而后，他繼續(xù)審核后面的內(nèi)容。

　　他最大的感受就是，圖文并茂。

　　數(shù)百萬(wàn)字的資料信息，被提煉成278個(gè)招式動(dòng)作。

　　而278個(gè)動(dòng)作又被分成四個(gè)大類(lèi)，養(yǎng)法，練法，打法，殺法。

　　每個(gè)招式動(dòng)作配以簡(jiǎn)潔的文字描述。

　　燕洪一邊認(rèn)真翻看，姜不苦一邊講述道：“在傳武的分類(lèi)中，除了養(yǎng)練打殺四法，還有一門(mén)演法，專(zhuān)用于表演，我們覺(jué)得沒(méi)必要保留，全刪了。”

　　每頁(yè)四個(gè)動(dòng)作，一張紙兩面，278式也就三十五頁(yè)，確實(shí)很薄。

　　燕洪看得不快不慢，用了一個(gè)多小時(shí)才看完。

　　用手捏著薄薄的小冊(cè)，提在手中晃了晃，道：

　　“確實(shí)夠薄啊，幾百萬(wàn)字被壓縮到這份上，也不容易，我也沒(méi)看出什么紕漏，不過(guò)，你小子還是?；^啊，你一張紙放八幅圖，我是練過(guò)看一眼就知道大概，可對(duì)那些入門(mén)的人來(lái)說(shuō)，你讓他們拿著放大鏡琢磨招式嗎？

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　　我建議打殺二法不用分開(kāi)，縱觀(guān)所有傳武，兩者的重合度都非常高，只是一個(gè)出招時(shí)心有顧忌，力要收著點(diǎn)，招式要體面點(diǎn)，一個(gè)出招時(shí)全無(wú)顧忌，無(wú)所不用其極。

　　我們現(xiàn)在重修功法，不用考慮這些，直接將他們合為一項(xiàng)，這應(yīng)該能少幾十個(gè)動(dòng)作。

　　養(yǎng)練二法也不用分開(kāi)，直接合一起，這又能少掉幾十個(gè)?！?p>　　姜不苦不斷點(diǎn)頭應(yīng)是。

　　最后，燕洪道：“這樣一來(lái)，這門(mén)功法的招式能夠壓縮到一百五十個(gè)之內(nèi)……唔，我還是覺(jué)得有點(diǎn)多，很多招式的相似度都很大，完全可以進(jìn)一步精簡(jiǎn)?！?p>　　姜不苦笑道：“他們這屆若是一次就把事情做到位了，怎么調(diào)動(dòng)后來(lái)者的積極性？”

　　燕洪一愣，繼而哈哈大笑，指著姜不苦道：“你還真是個(gè)滑頭啊。”