李勤點(diǎn)頭說道：“當(dāng)然可以，那沈?qū)雀襾?，我?guī)阆热マk個臨時證。”
既然確定沈羨是要參觀文保部那邊，李勤也不再說什么。
文保部那邊需要登記，辦理臨時證件才能進(jìn)去。
因?yàn)槟沁吺俏奈镄迯?fù)的地方，管理比較嚴(yán)格，是沒辦法直接進(jìn)去的。
“好的，麻煩你了?！鄙蛄w感謝道。
幸好故宮博物院這邊非常爽快的答應(yīng)了，否則沈羨想要進(jìn)去，還真不容易。
“沒事，沈?qū)襾怼！崩钋谛χf道。
沈羨在李勤的帶領(lǐng)下來到了管理處。
所有進(jìn)出工作人員的證件都是在這里辦理的。
雖然沈羨只是辦理一個臨時證件，不過該有的程序還是不可避免的。
除了沈羨的身份證以外，辦理的原因，以及他的工作證件都需要備案。
好在這邊設(shè)備齊全，沒多久，就把證件辦好了。
“沈?qū)В@個證件的有效期是一個月，如果時間不夠的話，到時候您再聯(lián)系我?！崩钋诎炎C件遞給了沈羨。
上面寫著故宮博物院臨時通行證，下面是沈羨的照片以及名字，最后就是日期。
非常簡單的一張證件，但是有了它，基本上可以去博物院的各個地方了。
“好的，麻煩你了?！鄙蛄w接過臨時證，帶在了脖子上。
這一次先在這邊熟悉一下，慢慢逛熟悉起來就可以開始策劃拍攝了。
沈羨是打算把《我在故宮修文物》拍出來的。
這部紀(jì)錄片的時長很短，不過具體怎么拍攝，還是沈羨自己安排。
只要抓住了這個主題就行了。
還有一個原因就是另外兩部需要的不僅僅是故宮博物院，所以還是先把自己的能力展示出來。
再拿著成果去邀請，會容易得多。
“那我現(xiàn)在帶您去那邊逛逛？”李勤詢問道。
“好的?！鄙蛄w點(diǎn)頭答應(yīng)道。
“您想去哪個修復(fù)組？”李勤詢問道。
目前故宮博物院的文物修復(fù)分為五個組。
分別是書畫復(fù)制組，書畫裝裱組，木器組，金石鐘表組，綜合工藝組。
除此之外，還有一個實(shí)驗(yàn)室。
在這下面又分為不同的小組。
雖然人數(shù)不多，但是因?yàn)槲奈锓N類繁多，所以細(xì)分的小組還是比較多的。
只不過因?yàn)槲奈镄迯?fù)比較復(fù)雜，通常也會幾個小組聯(lián)合修復(fù)。
比如木柜這類文物，故宮中的木柜通常都會鑲金，所以修復(fù)的時候，不僅僅需要木器組和漆器組，同時還需要金石組的配合。
“就按照順序來吧，我都想看看?！鄙蛄w解釋道。
他也沒有特別的要求，到時候拍攝的話，除非是不能拍攝的，他是想把所有的小組都拍攝進(jìn)來。
“沒問題。”李勤點(diǎn)頭笑道。
沈羨的提議他沒有任何意見。
他今天也沒有別的事情，除了陪同沈羨參觀，同時也向沈羨了解一下他們準(zhǔn)備制作節(jié)目的詳情。
李勤帶著沈羨往科技部那邊走去。
路上，也開始詢問著沈羨對文物修復(fù)有多少了解。
李勤詢問道：“沈?qū)?，你了解文物修?fù)嗎？”
不管沈羨對文物修復(fù)了不了解，李勤都不會覺得奇怪。
畢竟這個職業(yè)本身就很冷門，除了行內(nèi)的人，外行基本上不懂。
“算是了解一點(diǎn)吧。文物修復(fù)師在對文物修復(fù)的時候，需要本著“修舊如舊”的原則，規(guī)章制度非常嚴(yán)格，而且每次修復(fù)都要建立檔案，詳細(xì)記錄文物的修復(fù)全過程及前后狀況?！鄙蛄w點(diǎn)頭說道。
畢竟在學(xué)習(xí)空間學(xué)了那么多，怎么可能不懂呢。
可能手藝差了點(diǎn)，不過這種普通人都能夠知道的，就更別說了。
“沒錯。不過我們這些修復(fù)師和商業(yè)修復(fù)還是有些區(qū)別的?！崩钋谛χf道。
沈羨說的都是外面能夠查到的資料，李勤也不意外。
“嗯，這個我知道，商業(yè)修復(fù)就要盡可能的修復(fù)成原來的樣子，但是博物館的文物修復(fù)會把修復(fù)的地方做出一些區(qū)別?！鄙蛄w笑著說道。
其實(shí)很多人在看文物修復(fù)的時候，通常都會非常淺薄的看修復(fù)的樣子。
覺得外面的修復(fù)師把文物修復(fù)得完全沒有一點(diǎn)痕跡，而博物館的文物修復(fù)通常會比較明顯。
心里就會覺得是不是博物館的修復(fù)師技術(shù)不行。
恰恰相反，并不是他們技術(shù)不行。
而是他們需要保存文物破損的樣子。
畢竟他們修復(fù)的文物不是拿去出售的。
一路上，李勤都在和沈羨聊文物修復(fù)。
剛開始只是一些非常淺薄的內(nèi)容，但是越聊越深入。
讓李勤非常驚訝是，沈羨對這些內(nèi)行的活非常的清楚。
可以說，就連李勤都沒有沈羨了解。
盡管李勤屬于后勤人員，但是長時間在博物館待著，對這些東西也不陌生。
而沈羨一個導(dǎo)演，對文物修復(fù)這么熟悉，還真不是一般人做得到的。
因?yàn)闆]有這個條件啊。
為什么文物修復(fù)師的傳承依舊保持著師傅帶徒弟呢，就是因?yàn)榻虒W(xué)環(huán)境的問題。
文物不像別的東西，隨處可見，而且輕易能夠獲取。
只有在師傅的帶領(lǐng)下，才能讓徒弟開始修復(fù)。
就算是這種環(huán)境，徒弟想要上手，也得先跟著學(xué)一段時間。
可想而知，李勤有多驚訝了。
“沈?qū)?，您家里有人也是做文物修?fù)的？”李勤好奇的問道。
像沈羨這樣了解得這么透徹的，真的很少。
就算是那些文物鑒賞的人，也不見得有沈羨這么懂行。
畢竟兩者雖然和文物沾邊，但還是不一樣的。
“沒有，我就是感興趣，所以就經(jīng)?？纯促Y料，然后自己收了點(diǎn)東西玩一玩?！鄙蛄w搖頭解釋道。
他在學(xué)習(xí)空間里面，這兩年真的是一直在啃資料，然后修復(fù)一些普通的文物。
稍微上檔次一點(diǎn)的文物都沒有上過手。
用老師的話說，文物修復(fù)，就要從普通物件開始，大道至簡。
“如果沈?qū)Ц信d趣的話，可以多跟我們的老師接觸一下?！崩钋邳c(diǎn)頭說道。
看到沈羨這么懂行，李勤對后面的節(jié)目也保持著積極的看法。
其實(shí)他們對上節(jié)目沒什么問題，但是就擔(dān)心導(dǎo)演什么的，什么都不懂，瞎搞。
到時候宣傳沒有做好，反倒還讓別人罵了。