第八十四章 最高分

　　經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所有組合都結(jié)束了他們的考試，他們的成績(jī)放在教務(wù)處的老師那里。

　　為了不讓同學(xué)們等太久，教務(wù)處的老師快速統(tǒng)計(jì)成績(jī)。

　　“這一屆還真是人才輩出，竟然有人破紀(jì)錄，93分??！”

　　其中一個(gè)老師十分激動(dòng)的站起來(lái)，就差拿著喇叭喊了。

　　隨著他起身的動(dòng)作，他身下的椅子和地板摩擦，發(fā)出十分沉重地聲音。

　　“真的假的？竟然有93分?！?p>　　“這不是破紀(jì)錄了嗎？趙興然的記錄竟然被潑破了?！?p>　　“哪個(gè)班級(jí)的？這么厲害！”

　　頓時(shí)，所有老師都過(guò)去圍觀(guān)這個(gè)高分學(xué)生。

　　不過(guò)五分鐘，又有一個(gè)老師大喊：“你們先別激動(dòng)，我這里還有一個(gè)94分的。”

　　這個(gè)分?jǐn)?shù)再次驚動(dòng)辦公室的老師，他們紛紛走過(guò)去，嘴里的形容詞就沒(méi)停下來(lái)過(guò)。

　　“我草，這一屆的學(xué)生這么牛逼的嗎？94分，不可貌相?。　?p>　　“這也太厲害了，這是不是代表，我們學(xué)校又能出現(xiàn)好幾個(gè)趙興然了？不過(guò)看這個(gè)架勢(shì)，他們可比趙興然厲害多了?！?p>　　這邊剛感慨完，又有一個(gè)老師大喊。

　　“先別高興，我這邊還有一個(gè)九十五分的學(xué)生，這個(gè)應(yīng)該是最高分了吧！”

　　這個(gè)老師十分淡定的看著其他的老師，不過(guò)他臉上的表情雖然沒(méi)什么變化，但他的手卻激動(dòng)的舉起來(lái)，生怕有的老師看不到這個(gè)成績(jī)單。

　　“不是吧，95分，這個(gè)分?jǐn)?shù)也太高了。”

　　就在一個(gè)老師開(kāi)始感慨的時(shí)候，另外一個(gè)老師拍拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“先別著急高興，我們淡定一點(diǎn)，說(shuō)不定還有九十六分的，我們要相信我們學(xué)校的學(xué)生?！?p>　　“就是，我還以為九十三分是最高分，現(xiàn)在看來(lái)，也不過(guò)如此，我們也是見(jiàn)過(guò)高分的人，不要太激動(dòng)了。”

　　一個(gè)老師說(shuō)完，剩下的老師紛紛附和。

　　“沒(méi)錯(cuò)，你說(shuō)得對(duì)，我們先去看成績(jī)，看看還有沒(méi)有高分了。”

　　他們可不是那種沒(méi)有進(jìn)過(guò)城的鄉(xiāng)巴佬，就這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還不至于讓他們激動(dòng)（有點(diǎn)心虛的說(shuō)。）

　　就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)老師突然噴了一口茶，大喊：“我草臥槽臥槽?！?p>　　他這個(gè)聲音大的臉辦公室外面的人都能聽(tīng)到，其他老師有些不滿(mǎn)的看著他。

　　“你又怎么了？看到96分的了？”

　　這位老師沒(méi)有理會(huì)別人的調(diào)侃，站起身拿著評(píng)分表，巴不得所有的老師都看到，他一邊走一邊說(shuō)：“不是96，是特碼九十九啊，個(gè)人分?jǐn)?shù)是滿(mǎn)分，真是絕了?！?p>　　我去！

　　他這句話(huà)一落，辦公室的地面滿(mǎn)是他們噴出來(lái)的水。

　　“你沒(méi)有看錯(cuò)吧？”

　　“團(tuán)隊(duì)99？還有這么牛逼的團(tuán)隊(duì)？”

　　“個(gè)人分是滿(mǎn)分？這還是人嗎？”

　　“誰(shuí)??？我們學(xué)校還有這么牛逼的學(xué)生？”

　　“就是啊，是誰(shuí)啊?我都不認(rèn)識(shí)，怎么隱藏的這么好也不告訴我們？”

　　“竟然一分都沒(méi)有丟，這簡(jiǎn)直就是天才??！”

　　要知道，就算是他們這些老師親自考試，也不一定能拿到這么高的分?jǐn)?shù)。

　　他們你看我我看你，都想看看那個(gè)評(píng)分表，巴不得現(xiàn)在就認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)生。

　　剛才還說(shuō)淡定的人，現(xiàn)在恨不能跑出去，問(wèn)問(wèn)這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)。

　　不過(guò)這也不怪他們激動(dòng)，這可是滿(mǎn)分啊，意義不一樣的。

　　加入這個(gè)人去參加全國(guó)比賽，那他們就等著他捧著全國(guó)大賽的冠軍回來(lái)好了。

　　反正都是滿(mǎn)分，在哪里都是冠軍。

　　所有老師十分激動(dòng)的看著面前的人，你一句我一句的問(wèn)：“這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)啊？快點(diǎn)說(shuō)啊你，就別賣(mài)關(guān)子了?！?p>　　“就是啊，到底是誰(shuí)？怎么這么牛逼？”

　　那個(gè)老師看了一眼名字，緩緩開(kāi)口：“是臨床的，三班的學(xué)生，叫趙誠(chéng)?！?p>　　“這是誰(shuí)？”

　　趙誠(chéng)？他們都沒(méi)聽(tīng)過(guò)這兩個(gè)字。

　　他們絞盡腦汁，也不知道這個(gè)叫趙誠(chéng)的人是誰(shuí)。

　　“管她是誰(shuí)呢，現(xiàn)在最重要的是把這個(gè)消息告訴給上級(jí)，快點(diǎn)打電話(huà)去！”

　　其中一個(gè)老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著旁邊的人大喊大叫。

　　……

　　這邊考完試，學(xué)校校長(zhǎng)方澤邊在辦公室等著老師們統(tǒng)計(jì)出來(lái)的成績(jī)。

　　他和以前一樣，不緊不慢的澆花。

　　誰(shuí)知道他剛把花灑拿出來(lái)，就聽(tīng)到咣的一聲，大門(mén)被外面的人撞開(kāi)。

　　“方校長(zhǎng)，成績(jī)，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了?！?p>　　教務(wù)處的主任一臉激動(dòng)的看著方校長(zhǎng)，恨不得飛到他面前。

　　看著他的樣子，方澤十分淡定的露出一個(gè)笑容，他看著跑到他面前的老劉，氣喘吁吁的樣子好像參加了一個(gè)馬拉松。

　　“老劉，不就是一個(gè)成績(jī)嗎，你至于這么激動(dòng)嗎？你就和以前一樣和我匯報(bào)就行，就算這一次成績(jī)不好，我也不會(huì)怪你的，淡定一點(diǎn)?！?p>　　聽(tīng)到他的話(huà)，劉主任有些尷尬的笑了笑。

　　他露出笑容，十分真誠(chéng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“方校長(zhǎng)說(shuō)的是?！?p>　　“你看，這樣不就好多了，你是教務(wù)處主任，總要有點(diǎn)樣子。”

　　方澤一邊說(shuō)一邊澆花，等他把花灑放下來(lái)的時(shí)候，才想起老劉過(guò)來(lái)的目的。

　　他甩了甩手，不緊不慢的問(wèn)：“你剛才不是說(shuō)成績(jī)出來(lái)了嗎？怎么樣？”

　　“今年的學(xué)生都很優(yōu)秀，去年的記錄被人破了?！?p>　　“哦，我這么聽(tīng)你一說(shuō)，確實(shí)覺(jué)得這一次的學(xué)生們都非常的優(yōu)秀?！?p>　　方澤看著面前的人點(diǎn)頭，表面淡定的一批，實(shí)際上他心里早就已經(jīng)翻滾起來(lái)了，他現(xiàn)在太想知道這個(gè)第一名是誰(shuí)了。

　　不過(guò)，他是校長(zhǎng)，所以他必須要淡定，對(duì)，要淡定，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就激動(dòng)，這算什么？

　　見(jiàn)方校長(zhǎng)看著自己頷首，劉主任笑著說(shuō)：“方校長(zhǎng)，這一次的成績(jī)非常好，不僅僅破了記錄，可能還會(huì)成為新的記錄，根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，這一次的最高團(tuán)體成績(jī)是九十九分，其中個(gè)人分是滿(mǎn)分，也就是一百分，所以……”

　　“等等，你說(shuō)什么？個(gè)人成績(jī)滿(mǎn)分？”

　　方澤打斷劉主任的話(huà)，一臉震驚的看著他。

　　下一秒，他猛地站起來(lái)，不敢置信的看著老劉，滿(mǎn)臉歡喜。