“失雨，你那邊試卷還沒改完嗎？”
“……”
“嗯？失雨，你在干什么呢？”
“老師，這個人的語文試卷有些奇怪，其他題都答得很好，唯獨默寫詩句這題，他一句都沒寫?！?p> “??？”
她從失雨手中拿過試卷閱覽了一遍。
總分150分，這學生考了130，成績的話勉強還算不錯。
不過，就像剛才失雨說的，這學生關于詩句默寫和詩句賞析的題，一道都沒寫。
這題目對于高中生而言，不是白給分的題目嗎？
很多語文成績并不理想的人，拿到試卷的第一選擇就是做詩句默寫。
就是因為默寫不考理解能力和表達能力，純粹就考記憶力。
這種題，哪怕是乘機再差的學生，都能得個幾分吧？
最關鍵的是，這學生15分的詩句賞析題目全都沒寫，還能考130……
如果這學生把這兩題寫滿，豈不是能考個145分？
她看了看這學生的名字。
“張一寧？”
這名字她幾乎一丁點印象都沒有，看來應該是某個偏科的學生吧。
她搖了搖頭，沒有多想：“行了，先別管這張試卷了，改完試卷就趕緊把試卷整理分類一下，成績都錄入文檔?！?p> 失雨盯著那張試卷看了幾秒后，點頭：“好的老師?！?p> ……
考完試，張一寧并沒有報名去批改試卷，而是去了學校食堂吃飯。
曾經(jīng)的他，或許確實比較愛出這樣的風頭，十分享受被一群人圍擁的感覺。
但是現(xiàn)在，他只覺得麻煩。
而那個女生嘛，現(xiàn)在和她接觸太早也不是什么好事。
至于這次考試，他真是一點都不擔心。
腦域開發(fā)藥水雖然是劣質版，但是效果還是非常神奇的。
除了語文的詩句題目以外，其他科目對于他而言，就是易如反掌。
尤其是數(shù)學，二十分鐘他就做完了整張試卷。
不過就算這次考試考砸了，他也不會很在意。
畢竟這又不是高考，自己重活一世，有了前一世的經(jīng)驗，還有系統(tǒng)這個最強輔助。
哪怕就是不走讀書這條路，他也一樣有信心能夠有所作為。
他正吃飯的時候，一個高瘦的男生端著餐盤坐到了他對面。
“張一寧，考的怎么樣？感覺大概能分到幾班去？”
“……還行吧，具體分到幾班我也不清楚?！?p> “哦?！?p> “……”
張一寧撇了一眼這個男生，很想問一句：你是誰??？
他是真的對這人一點印象都沒有了。
不過看他上來熟練搭話的模樣，應該是他的同學吧？
為了避免節(jié)外生枝，張一寧加快速度，吃了幾口，起身道：“我吃飽了，先走了?！?p> 高瘦男悶頭干飯，支支吾吾道：“喔，行?！?p> ……
離開食堂，張一寧來到了操場。
2012年，學校貌似還沒有廣泛建造塑膠操場。
操場的地面都是平鋪的水泥地。
一到夏天，地面就格外的發(fā)燙。
不過即使如此，夏日的灼熱也絲毫不能阻擋不了高中生們綻放自己的青春。
操場上打籃球、跑步、休息的人集結成群。
不遠處，還有一群人圍著一個乒乓球臺，等待著對打的其中一人失敗下臺。
學校留給學生們吃飯的時間并不多，前后總共只有40分鐘。
如果是把這個規(guī)定放在公司里，估計有不少的社畜都要開始揭竿抗議了。
40分鐘吃飯？
點個外賣都來不及好伐！
不過對于高中生們而言，40分鐘卻已經(jīng)是相當充足的了。
那些沉迷于乒乓球的少年，甚至可以用35分鐘來打球，最后五分鐘奔跑到小賣部，買上一塊兒面包和一盒牛奶，當做晚餐。
……
距離上課還有五分鐘時，張一寧回到了教室。
明明已經(jīng)快要上晚自習了，可是教室里卻依舊只有五六個人。
二中是需要上晚自習的。
不過，這晚自習的傳統(tǒng)并沒有持續(xù)太久。
貌似從他高中畢業(yè)之后的那一屆開始，京城的初、高中生就都取消了晚自習和補課。
這是教育局直接頒布的新規(guī)。
可惜的是，張一寧他們并沒有趕上這個制度執(zhí)行，就已經(jīng)畢業(yè)了。
五分鐘過去，一群人陸陸續(xù)續(xù)的回了教室。
有趣的是，短短幾分鐘，前一刻還是零星幾個人的教室，此刻卻已經(jīng)坐滿了人。
以前他大概也是這些人群中的一員吧。
只是那個時候的他，卻并沒有關注過這些。
在大家的討論聲中，他們的班主任，一個地中海男人拿著一堆試卷，和一張成績單走了進來。
高中生們，仿佛天生就擁有說不完的話題。
而這些話題，則會在老師走進來的那一刻終止。
班主任來到講臺，掃視了一圈。
尤其是在看向張一寧的時候，停頓了一秒，而后開口道：“你們的考試成績出來了，接下來公布分數(shù)和分班結果?！?p> “大家晚上的時候收拾一下課桌，別落下垃圾，明天一早，就可以直接去你們的新班級了?！?p> 京城二中是一個等級制度十分嚴明的一個學校。
成績好的學生，能夠得到更多優(yōu)待，分配到擁有更好教育資源的班級。
甚至就連評選貧困補助生的名額，都要多余一般的班級。
這要是放在十多年后，估計會被許多網(wǎng)友詬病，甚至一度曝光到媒體。
不過放到現(xiàn)在，這卻是十分正常的事情。
隨著分班結果出來，大家討論的聲音再一次高漲了起來。
班主任將試卷分給幾個學生幫忙分發(fā)，很快試卷就被哄搶一空。
“喂，你數(shù)學考了多少？”
“臥槽！你丫竟然125，打雞血了？”
“…媽的你竟然140，好意思說我125？你丫嗑藥了吧？”
“啊哈哈哈……運氣，運氣好而已。”
卷子全部發(fā)下去后，張一寧的同桌，一個扎著馬尾辮的小女生好奇的道：“張一寧，你的試卷呢？”
“……”張一寧也是一臉懵逼。
我的試卷呢？
怎么一張都沒有。
馬尾辮女生也是屬于很熱心腸的，見他沒拿到試卷，果斷舉手：“老師，張一寧沒拿到試卷。”
班主任撇了一眼張一寧，道：“其他同學自己看看試卷，改一改錯，張一寧來我辦公室一趟。”
這話一出，同學們討論的聲音更熱烈了。
“我去！什么情況？”
“張一寧咋了？”
“被叫辦公室，估計是想抄別人的，被發(fā)現(xiàn)了吧？”
“感覺不像啊，要是抄襲，老班肯定會當著全班的面，點名批評吧？”
大家你一言我一語，還有好幾個人想從張一寧嘴里問出點什么。
可是張一寧此時也是一臉懵逼。
他哪里知道這是什么狀況??？
難不成是因為自己考得太好了？
好像……也只有這個可能啊。
他隨便打發(fā)了幾個圍上來的人，去了班主任的辦公室。
剛一進去，就看見那辦公桌上擺放著幾張試卷。
不是他的，又能是誰的呢？
他很雞賊的看向了一旁桌子上的教案，上面的名字寫著：熊永寬。