沈之躺在床上，關了手機。睜著眼睛看著天花板，想著明天怎么安慰紀慈。包載說今天課上完，紀慈好像直接下線了，從來沒見紀慈這么沉默過。她那么歡脫一人。
越想越睡不著，怎么才能不動聲色的，不顯露的，讓紀慈開心，真是個問題啊。導致第二天，沈之頂著熊貓眼，打著哈欠走出房門。沈母看見，還懷疑沈之昨晚通宵打游戲了，好一通盤問。
沈之打個哈欠，拿出手機，登上QQ，準備找到第一節(jié)課老師發(fā)來的上課鏈接，進去上課。
剛一登上QQ，叮咚叮咚聲不斷，全是紀慈發(fā)來的。
紀家小癡，“抱歉，昨晚睡著了這個點?！?p> 接下來是數(shù)學筆記，和之前一上來就五六張相比，今天這個只有兩張。
或許紀慈也發(fā)現(xiàn)了這個，趕緊解釋。企圖掩蓋事實。
紀家小癡，“有點少，昨天沒好好聽。”
紀家小癡，“你是不知道，班主任昨天的課實在是太無聊?！?p> 紀家小癡，“太無聊了，無聊的我都不想聽了。”
紀家小癡，“你要是嫌少，你問問包載，或者丁爾，他們記的說不定多一點?！?p> 紀家小癡，“也不知道怎么了，昨天特別困，只想睡覺。”
紀家小癡，“你昨天回來怎么這么晚?！?p> ……
對面紀慈還在發(fā)著類似于今天天氣真好的話。
透過屏幕，似乎都能看見紀慈努力的不想讓自己知道昨晚她被罵的樣子。其實這些話多么慘白，根本說服不了人。
沈之，“紀慈，我知道。”
我知道昨晚的事，你不用掩蓋。
紀慈這下安靜下來。隔了好久發(fā)了句，“你知道啊。”
又兇巴巴的發(fā)句，“是不是包載告訴你的，這個叛徒！我去找他算賬！”
沈之無奈，“我還在班級群里?！?p> 班級群里有說，我看見了，跟包載沒關系。
紀慈石化，尷尬的摸摸鼻子，“對哦，其實沒什么大事，被罵而已。”
紀家小癡，“我沒什么大事。”
紀家小癡，“從小到大，都被罵習慣了。多大點事。”
沈之，“有事找我?！?p> 紀家小癡，“那必然的啊。不找兄弟你，找誰呢?！?p> 班級群里面，課代表通知上課，老師的教案也出現(xiàn)在了鏡頭前。
沈之，“回頭再聊，先上課。”
紀家小癡，“好的?！?p> 好巧不巧，這節(jié)課是數(shù)學課，班主任的課。
紀慈心中哀嚎，我怎么這么凄慘。再怎么哀嚎，再怎么想逃，紀慈作為一名學生，也不會這樣做，只能硬著頭皮聽下去。
沈之今天倒是很奇怪，隔一會兒就給紀慈發(fā)條消息，一會兒問紀慈講到哪兒了，一會兒問紀慈會不會這條題目。搞的紀慈都想問一句，他家是不是斷網(wǎng)了。
由于沈之的奪命連環(huán)扣，紀慈這節(jié)課沒有像昨晚一樣神游太虛幻境，反而兢兢業(yè)業(yè)，認真記錄，很快就過去了。
臨近下課，班主任講到一條函數(shù)題，昨天晚上紀慈這條就沒太搞清楚，自然是不會的。
班主任說要喊一個人來回答，還順便說了下，這條題目很基礎，紀慈一直低頭，默念不要喊我，不要喊我。
“紀慈，你來回答?！?p> 班主任的聲音猶如死神宣判，在紀慈頭頂炸開。與此同時，紀慈這邊的話筒被打開了，紀慈只能硬著頭皮說自己寫的幾個條件，班主任今天倒是難得的心情很好的樣子，一直在附和紀慈，“嗯，然后呢?！?p> 然后，紀慈說完自己寫的最后一個條件，再也沒有然后了。班主任那邊還在一直追問然后呢。紀慈手心里都是汗，下面是什么我也不會啊。班主任停下了追問，氣氛有點冷寂。
QQ突然有條消息彈出。
沈之，“照著念，趕快。”
下面是一張思路圖。
紀慈心中默念三遍謝謝沈大哥，趕緊接著念。
“嗯，就是這樣做。大家明白了吧?！卑嘀魅谓K于滿意了。
紀慈長嘆一口氣，終于結(jié)束了。
下了課，紀慈給沈之發(fā)消息，“謝謝沈大哥救命。”
沈之，“好好看看，下次要會。”
紀慈很狗腿，“好的好的?！鞭D(zhuǎn)頭就把這事忘了，當然這是后話。
沈之想了想，還是輸入“紀慈，要不我們做彼此的樹洞吧，有什么事情都可以互相傾訴，不要憋在心里。”
紀慈秒回，“好啊，我先跟你吐槽一下我們班主任，我覺得他今天就是故意的。我不就罵了他兩句被他聽到了嗎，至于嗎。”
沈之扶額，大姐，你是罵了兩句的問題嗎，但還是好脾氣的聽紀慈一頓呱啦呱啦。
紀慈罵完，心里一陣舒坦，“沈之，你真是個好人?？下犖抑v話，他們都覺得我活該?！?p> 沈之，“才發(fā)現(xiàn)，笨?！?p> 紀慈哇哇叫起來，“我才不笨。”
沈之，“那你還不會那條函數(shù)題，多簡單。基礎題?！?p> 紀慈氣結(jié)。