第九章 無(wú)法堅(jiān)持到底才是人性
母親晚上沒(méi)有回家，張揚(yáng)自己做飯，很早就睡下了。
第二天一早，將東西帶齊，一大早就出發(fā)，順著昨天走過(guò)的路又走了一遍，很快就來(lái)到了縣學(xué)，還是昨天的先生坐在門口，張揚(yáng)恭恭敬敬的遞上介紹信。
老先生也不多說(shuō)，接過(guò)信件，打量了一會(huì)張揚(yáng)，就讓人將張揚(yáng)領(lǐng)進(jìn)去，張揚(yáng)來(lái)到一個(gè)角門，領(lǐng)路人讓他跟著隊(duì)伍進(jìn)去，里面一切都有安排。
張揚(yáng)打量了一眼縣學(xué)的布置，前方一排瓦房，時(shí)不時(shí)傳出郎朗的讀書聲，而在拐角處有一個(gè)月亮門，通往內(nèi)院，而通過(guò)月亮門只能看到一條筆直的路。
張揚(yáng)站在隊(duì)伍最末尾，前面還有兩三個(gè)人，焦急的等待著里面身份登記，等了半個(gè)時(shí)辰出來(lái)一個(gè)人領(lǐng)著張揚(yáng)進(jìn)去了，張揚(yáng)恭恭敬敬將信件遞給坐在椅子上的先生。
老者直接將信打開，看了一會(huì)，打量了下張揚(yáng)，問(wèn)道：“會(huì)寫自己名字嗎？”。
張揚(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，老者示意一旁站立的年輕人給張揚(yáng)紙筆，張揚(yáng)接過(guò)，然后在紙上寫上名字，標(biāo)準(zhǔn)的楷書。
老人接過(guò)紙張，點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)道：“既然陳書案是你姨夫，并且愿意替你擔(dān)保入學(xué)，我也沒(méi)什么意見(jiàn)，學(xué)問(wèn)一圖貴在堅(jiān)持，切莫辜負(fù)了大好年華，待會(huì)有縣學(xué)的先生給你們講縣學(xué)的規(guī)矩，去吧”。
張揚(yáng)恭恭敬敬的鞠了一躬，被領(lǐng)了出去，老者可能天生對(duì)于貧寒的學(xué)子有好感，看著張揚(yáng)遠(yuǎn)去可能想起自己幼年讀書的時(shí)候，搖了搖頭，將手中的紙張放在一旁，繼續(xù)等待下一位學(xué)子。
張揚(yáng)被領(lǐng)到一間房間，里面已經(jīng)有十幾位和他年紀(jì)相仿的孩子，找了個(gè)位置坐下，進(jìn)入了自己的安靜模式，與一旁嘰嘰喳喳的孩子形成鮮明對(duì)比。
陸陸續(xù)續(xù)又有一些孩子被領(lǐng)了進(jìn)來(lái)，有相熟的三三兩兩在一起，聊著天，也有如張揚(yáng)一樣安靜等待的，更有直接趴在桌上睡覺(jué)的，張揚(yáng)嘆息了一聲，可能是來(lái)早了吧。
臨近正午，一張國(guó)字臉的先生走了進(jìn)來(lái)，手里拿著三本書，身后跟著三個(gè)人，每人手里兩捆油紙包，他們將油紙包放下來(lái)，向國(guó)字臉先生施了一禮就退了出去。
國(guó)字臉先生放下書，掃了一眼所有人，道：“現(xiàn)在開始，你們就是縣學(xué)春季預(yù)科的學(xué)員了，你們有三個(gè)月時(shí)間，我是你們的主講教諭，我姓林，單名懷，字靜安，你們可以稱呼我為林先生或靜安先生，這三個(gè)月內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容就是我手上的這三本書，考試通過(guò)則升為夏季丁班學(xué)員，否則與下一季學(xué)員一起繼續(xù)學(xué)習(xí)，今年都沒(méi)有通過(guò)考核，將被縣學(xué)勸退”。
見(jiàn)到眾人點(diǎn)頭，然后又開口說(shuō)道：“所有學(xué)子都需要有統(tǒng)一著裝，一會(huì)去縣學(xué)領(lǐng)了就可以回去了，這個(gè)油紙包中的書籍，每人一份，你們一會(huì)也領(lǐng)回家，路過(guò)領(lǐng)到的衣服尺碼不合適的回家改改，明天正式入學(xué)”，說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，所有學(xué)子裝模作樣的起身鞠躬送別。
縣學(xué)有寢室，只要給錢，就可以包吃包住，張揚(yáng)交了自己那一份，帶著衣服和書籍就出了縣學(xué)，縣學(xué)的規(guī)矩是每天授課五個(gè)時(shí)辰，其他時(shí)間自己安排，每個(gè)月十五是固定休沐日，一個(gè)月只有一天。
張揚(yáng)回到家中，母親已經(jīng)在等待了，一副憔悴的模樣，顯然還沒(méi)恢復(fù)過(guò)來(lái)，張揚(yáng)將東西放下，然后就進(jìn)山打柴了，一干就是三趟，直到柴被堆的老高老高，又挑了水，然后開始做飯。
晚上母親將自己的青衫改好，試穿了一下，還挺合身的，母親趁著這個(gè)機(jī)會(huì)終于說(shuō)道：“你七爺爺家有個(gè)孫女，也剛好七歲，我看著不錯(cuò)，打算養(yǎng)在咱們家，你覺(jué)得如何？”。
張揚(yáng)想開口拒絕，最后咬了咬牙點(diǎn)點(diǎn)頭，他能想到這個(gè)孩子十有八九就是自己的媳婦，萬(wàn)惡的舊社會(huì)啊。
張揚(yáng)心里清楚，能送到自己家的孩子，首先說(shuō)明是沒(méi)人家愿意要，畢竟自己家看的不像很富裕的樣子，另外就是七爺爺真的養(yǎng)不活了。
七爺爺家的那個(gè)七歲的孫女張揚(yáng)見(jiàn)過(guò)，就一個(gè)字黑，可能是干農(nóng)活比較多，整個(gè)人皮膚都顯得顏色比較深，有一股子蠻勁，對(duì)弟弟妹妹不錯(cuò)，張揚(yáng)只是期盼著不是一個(gè)伏弟魔就好，其他的也不重要，就當(dāng)買了個(gè)丫鬟，似乎現(xiàn)在也養(yǎng)得活。
張揚(yáng)吃過(guò)飯就點(diǎn)了油燈開始看書，這三本書相對(duì)簡(jiǎn)單，第一本是太祖訓(xùn)誡，算是這個(gè)時(shí)代的政治教育書籍，第二本是字譜，都是小作文，最后一本是算學(xué)，一些基本的加減法，沒(méi)有幾頁(yè)紙。
這三本對(duì)于張揚(yáng)毫無(wú)難度，但是如果讀書只是認(rèn)字，那就太小看讀書了，這個(gè)時(shí)代的對(duì)于讀書和他前一世不同，聽說(shuō)讀寫并不是他們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，領(lǐng)悟能力才是教學(xué)的方向，所以前世的老師放在古代，特別是小學(xué)老師，可能連做先生的資格都沒(méi)有。
第二天張揚(yáng)穿著青衫背著書包去縣學(xué)，書包是張揚(yáng)用兩塊破布讓母親縫的，有書包裝東西方便，如果這個(gè)時(shí)代有塑膠袋，張揚(yáng)不介意用它提著課本上學(xué)堂。
林先生準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在課堂，沒(méi)有多余的廢話，上來(lái)就給大家講了一個(gè)故事，這個(gè)故事昨天張揚(yáng)看了太祖訓(xùn)誡，知道內(nèi)容，還真別說(shuō)，真有點(diǎn)自己當(dāng)年初中歷史老師的水平，繪聲繪色的講述自己崇拜的偶像的故事。
足足講了一個(gè)時(shí)辰，坐在張揚(yáng)旁邊的一個(gè)比張揚(yáng)還瘦了一圈的黑小個(gè)子不停的左右扭動(dòng)，這動(dòng)作張揚(yáng)熟悉，這是想撒尿了，于是張揚(yáng)果斷的舉起手向林教諭示意。
正講的興致勃勃的林先生向張揚(yáng)手指的方向看了一眼，無(wú)奈的開口道：“休息一炷香，回來(lái)繼續(xù)講課”。此話剛說(shuō)完，只見(jiàn)一個(gè)黑影就直接沖了出去。
林先生端坐在太師椅里面，端著茶輕輕的用調(diào)羹攪拌著茶葉末，時(shí)不時(shí)抬頭看著已經(jīng)所剩無(wú)幾的學(xué)子。
張揚(yáng)也不抬頭，坐在角落中看著這本太祖訓(xùn)誡，用毛筆蘸著清水，在桌面上寫著，寫完后后，用一塊布將清水擦掉，然后繼續(xù)寫。
很快所有人就又入座了，林先生接著講故事，感覺(jué)講的差不多了，就停下，然后拿起書本說(shuō)道：“剛才講的故事就是我們的第一篇內(nèi)容，現(xiàn)在所有人跟著我一起讀”。
林先生就開始了讀‘前朝慶帝十五年，北莽入侵，民不聊生....慶帝無(wú)道，舍神京而南逃，于龍首坡被北莽萬(wàn)余騎兵趕上并圍困數(shù)日，最終投降而生死，高祖皇帝起兵于晉陽(yáng)，號(hào)召天下群雄........歷經(jīng)七年，高祖終于收復(fù)神京而恢復(fù)祖業(yè).........’，全篇212個(gè)字，主要講了楊家皇朝的發(fā)家史。
學(xué)子們跟著林先生讀了三遍，林先生將書本放下，說(shuō)道：“你們接著讀，有不會(huì)的盡管舉手詢問(wèn)”。
于是所有人稀稀拉拉的開始了朗讀，林先生拿著戒尺在教室中來(lái)回渡著步子，偶爾會(huì)糾正一些學(xué)子，碰到結(jié)結(jié)巴巴的學(xué)子，也會(huì)耐心的給他再說(shuō)一遍。
很快正午的鐘聲想起，林先生收拾起書本，所有人起立鞠躬送走老師。
食堂的用餐區(qū)域是根據(jù)班級(jí)區(qū)分的，先生們?cè)诳h學(xué)一般都有自己的住宅，一般不會(huì)出現(xiàn)在食堂，有些家境富裕的學(xué)子家中有馬車接送，一般也會(huì)選擇回去吃飯，縣學(xué)食堂午餐相對(duì)簡(jiǎn)單，一大碗糙米飯，一碟咸菜，咸菜自己可以加，最后每人一碗菜湯。張揚(yáng)三下五除二吃完，將餐具放在原處，就回到教室端起書本繼續(xù)邊讀邊寫。