詩詞凝煉了我們的所想所望。
不愿將就的人生愛情觀，現(xiàn)代有很多的描寫，但我最喜歡的還是詩人呂碧城的一句“不遇天人不目成”。
它把一個人對于愛情的渴望和對于愛情的尺度描繪的極其簡練但又有深度。
最初了解到“不遇天人不目成”是因為在看葉嘉瑩先生的《掬水月在手》。
因為喜歡葉嘉瑩先生的詩句和觀點(diǎn)，我查了更多關(guān)于葉嘉瑩先生的資料。
而“不遇天人不目成”則是葉嘉瑩先生的愛情觀點(diǎn)。
而“不遇天人不目成”原句出處是詩人呂碧城的《涴溪沙》。
這份層層深入探索了解才讓我知道了這句詩詞，也讓我對這句詩詞有更深的見解
我突然想起了我以前的老師對我們說的一些話，他講到不看原著只看別人的解析和讀后感就像是吃了別人咀嚼過的口香糖，沒有意義。
以前，我一直認(rèn)為很對。
但是現(xiàn)在想想，這世界上這么多人。有些人是“深深的熱愛”，有些人是“淺淺的喜歡”。而一個解釋可能可以讓淺淺的喜歡過渡到深深的熱愛。
只看解釋和讀后感的人是“淺淺的喜歡”，愿意深究到原著查遍資料的人可能是“深深的熱愛”。但這些并沒有像“咀嚼過的口香糖再吐出來給別人吃”那樣惡心的說法，可能只是一份喜愛程度的區(qū)別。
教育是種下一個“淺淺的喜歡”，讓它發(fā)芽成為“深深的熱愛”這背后還有很多條件和因素，我們需要挖掘，需要過程。